【正文】 ，要求內(nèi)容充分，文體得當(dāng)，字跡工整，圖文并茂，按時(shí)完成。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不少于3000字；并要求由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)情況予以鑒定蓋章。學(xué)生擅自不參加實(shí)習(xí)的或?qū)嵙?xí)期間缺勤超過(guò)規(guī)定時(shí)間的三分之一的，除按學(xué)院考勤規(guī)定處理外，本次實(shí)習(xí)不計(jì)成績(jī)。六、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定（一）實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)工作日學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記（即每周至少5篇），日記內(nèi)容主要寫實(shí)習(xí)中每天的觀察收獲和學(xué)習(xí)感想。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容主要寫實(shí)習(xí)中業(yè)務(wù)收獲體會(huì)或?qū)ｎ}總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告用圖文表達(dá)，力求簡(jiǎn)明工整和科學(xué)系統(tǒng)性。（三）成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，并結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況進(jìn)行評(píng)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)計(jì)分，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯總交學(xué)校歸檔。七、實(shí)習(xí)時(shí)間安排20092010第二學(xué)期：15周六、畢業(yè)實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)（論文）的考核實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記各一份，成績(jī)按優(yōu)、良、中，及格、不及格五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。從以下幾個(gè)方面考核：所在實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn)（蓋章有效）15％實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)30％實(shí)習(xí)日記（筆記）、實(shí)習(xí)報(bào)告55％評(píng)定結(jié)果按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分，對(duì)其中一項(xiàng)不合格者，一律按不及格論。學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定；評(píng)為“優(yōu)”的條件：a、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，有1~2個(gè)主要工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)，有施工組織設(shè)計(jì)文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理調(diào)查報(bào)告，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；b、實(shí)習(xí)單位反映好；c、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚真實(shí)；評(píng)為“良”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有1~2個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；c、實(shí)習(xí)單位反映好；評(píng)為“中”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有1~2個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)；c、單位反映好；評(píng)為“及格”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄尚清楚；b實(shí)習(xí)報(bào)告只有二個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)；c、實(shí)習(xí)單位反映較好；具有下列情況之一者定為“不及格”：a、實(shí)習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上的實(shí)習(xí)日記或者無(wú)實(shí)習(xí)報(bào)告。b、實(shí)習(xí)單位反映不好；c、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違紀(jì)和弄虛作假，抄襲他人實(shí)習(xí)成果的學(xué)生。附：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱(僅供參考)概述：主要寫清實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、工程項(xiàng)目以及目的要求。實(shí)習(xí)工程的概況：主要包括工程位置、興建緣由、主要建筑物的結(jié)構(gòu)型式（繪出平、立、剖面圖加以說(shuō)明）、工程造價(jià)、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等。施工組織設(shè)計(jì)及執(zhí)行情況：主要應(yīng)包括施工導(dǎo)截流、施工總體布置、施工進(jìn)度計(jì)劃安排、施工預(yù)算等。建筑物及工種施工技術(shù)：主要應(yīng)包括施工導(dǎo)程序、施工方法、施工過(guò)程、施工機(jī)械等內(nèi)容。施工組織設(shè)計(jì)與施工管理情況施工放樣實(shí)地測(cè)繪情況本次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)以及建議。其它第五篇：電子商務(wù)專業(yè)“畢業(yè)實(shí)習(xí)”指導(dǎo)書商務(wù)策劃學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)“畢業(yè)實(shí)習(xí)”指導(dǎo)書一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)：電子商務(wù)專業(yè)“畢業(yè)實(shí)習(xí)”是電子商務(wù)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)必修內(nèi)容，其目的是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí), 接觸與本專業(yè)相關(guān)的工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力，增強(qiáng)和提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為圓滿完成畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體目的如下：通過(guò)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)成效和將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐的能力；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理各流程，全面了解企業(yè)各部門的管理職能，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；找到將所學(xué)的電子商務(wù)知識(shí)與企業(yè)實(shí)際需要的結(jié)合點(diǎn)，在可能的情況下鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生為企業(yè)開展電子商務(wù)、企業(yè)信息化、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理、商務(wù)策劃等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力；為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫準(zhǔn)備素材并打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。樹立正確的勞動(dòng)觀念與服務(wù)觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀；二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與要求電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為技術(shù)和商務(wù)兩個(gè)大類。其中技術(shù)類方向的實(shí)習(xí)，可以到IT企業(yè)實(shí)習(xí)，了解電子商務(wù)企業(yè)的技術(shù)框架、技術(shù)方案、技術(shù)類型，掌握一門編程語(yǔ)言（例如C語(yǔ)言、JAVA語(yǔ)言等）、懂得數(shù)據(jù)庫(kù)操作技術(shù)等；也可以在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，了解和掌握以上內(nèi)容。商務(wù)類方向的實(shí)習(xí)可以是多方面的，例如企業(yè)的管理和運(yùn)作、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案的設(shè)計(jì)和制定、物流管理的流程和運(yùn)作等，了解企業(yè)的管理和商務(wù)運(yùn)作，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容如下：⑴從事電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等相關(guān)內(nèi)容工作；⑵從事企業(yè)管理MIS、ERP等相關(guān)內(nèi)容工作；⑶從事電子物流配送相關(guān)內(nèi)容工作；⑷從事網(wǎng)絡(luò)金融與支付相關(guān)內(nèi)容工作；⑸從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)站更新維護(hù)等相關(guān)內(nèi)容工作；⑹從事電子數(shù)據(jù)采集,管理信息系統(tǒng)電子化處理相關(guān)內(nèi)容工作； ⑺從事網(wǎng)上客戶服務(wù)、顧客關(guān)系改善相關(guān)內(nèi)容工作；⑻從事網(wǎng)上調(diào)研、商品推銷、柜臺(tái)營(yíng)業(yè)及服務(wù)相關(guān)內(nèi)容工作； ⑼做好采購(gòu)業(yè)務(wù)、商品倉(cāng)儲(chǔ)管理、公關(guān)文秘、售后服務(wù)等與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容工作。⑽收集畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)的建立與維護(hù)情況。⑾參與實(shí)習(xí)單位的企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)行過(guò)程，了解實(shí)習(xí)單位的電子商務(wù)流程。⑿參與實(shí)習(xí)單位的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護(hù)活動(dòng)。⒀管理信息系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)及供應(yīng)鏈系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間參見(jiàn)“商務(wù)策劃學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安排”。四、實(shí)習(xí)管理與成績(jī)考核參見(jiàn)“商務(wù)策劃學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)”。未參加實(shí)習(xí)者及實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，均需隨下一級(jí)學(xué)生補(bǔ)修或重修畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。物流與電子商務(wù)系（修訂）2010年4月1日