【正文】 復評驗收組的領導、專家評估、驗收。xxx二〇一二年十一月二十八日第五篇：標準化學校建設自查報告標準化學校建設自查報告根據(jù)《呼倫貝爾市義務教育學校標準化建設工作實施方案》文件精神，對照《年終督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：一、基本情況位于諾民河西岸的杜拉爾中心校始建于1956年，屬于九年一貫制學校。校園占地面積50060平方米，其中：建筑用地3026平方米；體育運動場地2480平方米；綠化用地21440平方米；學生實踐基地4225平方米。學校現(xiàn)有11個教學班，學生近200人，教職工56人。其中大專及以上學歷的51人，%；中學高級教師8人，%；小學高級（中學一級教師）教師35人，%；40歲以下的教師28人占在崗教師人數(shù)的50%，他們積累了一定的教學經驗，具有潛在的發(fā)展空間。近年來，學校通過多種途徑強化教師的課堂教學能力和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質結構得到改善。目前，學校已基本形成了市、旗、校三級骨干教師梯隊，市級優(yōu)秀教師、骨干教師有8名，%。學校在教育主管部門的正確領導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。二、學校特點校園規(guī)劃學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關建設標準和建筑設計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷。在校門設立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米綠草操場，直跑道100米。校舍建設班班安裝了多媒體“班班通”設備，達到了現(xiàn)代化教學。由于是民族學校，再加上學校規(guī)模較小、資金少，所以各種功能室還不夠齊全，缺少美術活動室、體育活動室、音樂活動室等多種功能室。對特長及學科教學產生一定影響。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學校要求標準。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內采光良好，并配置了消防和應急照明設備。學校裝備現(xiàn)有教學裝備儀器不足，不能滿足學生需求。需要今后加大器材設施的投入。學生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。衛(wèi)生保健器材及多媒體配備符合標準。有遠程教育接收系統(tǒng)，能夠滿足現(xiàn)代遠程教育的要求師資隊伍校長符合國家規(guī)定的任職條件，具有本科學歷和高級職稱，并取得了小學教師資格證，現(xiàn)已工作近20年。堅持教育創(chuàng)新，對工作認真負責，熟悉業(yè)務，能夠深入第一線，堅持聽課，評課，參與教學和教研。學校教師無代教現(xiàn)象和在編不在崗現(xiàn)象。重視骨干教師的培養(yǎng)。全?，F(xiàn)有教師56人。大專及以上學歷占教師總人數(shù)的90%以上。40歲以下教師占1/2以上，所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術培訓證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學生的好評。全校配備體育、美術專職教師各1名，音樂教師無專職教師，音體美教師嚴重不足。但課程正常開設，在一定程度上，豐富了學生的課外生活。教育教學嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設地方課程和校本課程，校本課程符合學校教學實際，體現(xiàn)注重民族文化辦學特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。學校管理全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執(zhí)行上級主管部門制定的各項規(guī)章制度。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。三、達標情況成立領導小組、學習相關文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。以《呼倫貝爾市義務教育學校標準化建設工作實施方案》為依據(jù)，制訂了《杜拉爾中心校標準化學校建設工作計劃》召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，正式啟動學校標準化建設工程。四、存在問題：無音樂活動教室，按要求使用面積應達到96平米。無書法教室、語言教室、體育活動室，各種功能室嚴重不足等。圖書室使用面積不足170平米生均教學儀器設備嚴重不足。無風雨場館五、解決時間今后發(fā)展方向面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經過三到五年的努力，力爭把杜拉爾中心校辦成師資質量優(yōu)良，教育質量上升，文化底蘊豐富，辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全旗范圍內有一定的影響力。