xx小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告[5篇材料]-資料下載頁(yè)
2025-10-12 14:35本頁(yè)面
【正文】 。管理方式進(jìn)一步更新，實(shí)現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成“進(jìn)德修業(yè)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教書(shū)育人，務(wù)實(shí)高效”的教風(fēng)，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學(xué)風(fēng)。二是學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健身。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、高尚品行并成為學(xué)生的自覺(jué)行為。教師真正作到既教書(shū)又育人，全員自覺(jué)遵守規(guī)范。三是辦學(xué)水平進(jìn)入全縣鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校前列，達(dá)到“教育現(xiàn)代化”級(jí)學(xué)校。四是教學(xué)成績(jī)進(jìn)入全縣鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校前列，教科研有成果，在縣、市級(jí)推廣。在隊(duì)伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應(yīng)新課程的實(shí)施。二是教師大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)到90%以上，縣級(jí)骨干教師達(dá)到15%，市級(jí)學(xué)科帶頭人達(dá)到3%，100%的教職工會(huì)使用計(jì)算機(jī)。三是教職工黨員數(shù)達(dá)40%以上。四是實(shí)現(xiàn)全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無(wú)功者讓?zhuān)虏畈帕诱咛钡挠萌藱C(jī)制，形成一支品德優(yōu)良，技能過(guò)硬，開(kāi)拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍。校園及現(xiàn)代化建設(shè)方面：一是興建辦公大樓和科研實(shí)驗(yàn)大樓，建起標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)音室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、閱覽室。二是讓微機(jī)走進(jìn)教室并運(yùn)用教學(xué)，校內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。三、主要措施啟動(dòng)“三大工程”：一是“德育實(shí)施工程”。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的實(shí)效性。加強(qiáng)教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設(shè)工程”。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強(qiáng)以骨干教師和“實(shí)力派”教師的培養(yǎng)措施和力度，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍的培養(yǎng)措施和力度；三是“校園建設(shè)工程”，著力校園硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長(zhǎng)廊、師生佳作裝飾建設(shè)，營(yíng)造校園藝術(shù)美。著力和諧人際關(guān)系建設(shè)，營(yíng)造校園文明美。實(shí)施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗（含校級(jí)干部）；二是推行工作崗位責(zé)任制及責(zé)任追究制；三是推行工作過(guò)程與工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)懲制。營(yíng)造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開(kāi)放教育”的育人環(huán)境，二是“尊重每一個(gè)人，發(fā)展每一個(gè)人”的人際環(huán)境，三是“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。堅(jiān)持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校為基本內(nèi)容的辦學(xué)思想。堅(jiān)持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。第五篇：胡小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告胡家小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告黑山縣教育局：根據(jù)《2013年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》文件精神，對(duì)照《遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》各項(xiàng)指標(biāo)，我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查，自查自評(píng)情況如下：一、基本情況胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)25000冊(cè)，生均33冊(cè)，校園綠化率8%以上，現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校生749人，教職工62名，專(zhuān)任教師合格率為100%，其中本科學(xué)歷14人，專(zhuān)科學(xué)歷37人，專(zhuān)科以下11人。學(xué)校在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)黨委、政府大力支持下，在學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。于2012年9月通過(guò)了義務(wù)教育“雙高”普九省級(jí)驗(yàn)收。二、學(xué)校特點(diǎn)校園規(guī)劃學(xué)校建筑布局合理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，由于校園當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)的局限性，在校園外沒(méi)有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門(mén)外我們?cè)O(shè)置了警示標(biāo)志，并督促門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時(shí)的安全。校園圍墻整齊，定期進(jìn)行粉刷、書(shū)寫(xiě)大字標(biāo)語(yǔ)。在校門(mén)設(shè)立門(mén)衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門(mén)衛(wèi)人員崗位職責(zé)等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設(shè)計(jì)合理，符合消防要求。校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道操場(chǎng)，直跑道100米。校舍建設(shè)極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)生所使用的教材，符合國(guó)家教材審定部門(mén)要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。建立校本教研制度，組織教師開(kāi)展集體備課及互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，定期組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。堅(jiān)持德育為主，育人為本的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。學(xué)校管理全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)管理制度和安全制度及應(yīng)爭(zhēng)機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行《遼寧省學(xué)校安全管理日志》制度。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專(zhuān)職的學(xué)籍管理人員，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及進(jìn)分類(lèi)歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵(lì)作用顯著。有規(guī)范的學(xué)生守則，和嚴(yán)格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。三、達(dá)標(biāo)情況成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及各室管理人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)估過(guò)程中，實(shí)行層級(jí)評(píng)估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。以《2013年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》及黑山縣教育局關(guān)于《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù)，制訂《胡家小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。
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