【正文】 光的現(xiàn)代中國少年為辦學目標，形成了求真、求善、求美的校風，立德、立言、立行的教風和樂學、樂思、樂做的學風。近年來，學校圍繞“點燃讀書激情營造書香校園”這一主題，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的書香校園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，努力把學校辦成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。目前，學校管理正趨向科學、規(guī)范，常規(guī)管理日趨精細，學校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。二、評估標準自查情況（一）學校設置規(guī)模和建設標準 403人，有12個班，其中平均班額34人。服務對象為宋樓鎮(zhèn)許口、郭樓、馮莊、草集村、費樓村、劉堤灣等6個自然村，無外來務工子女生源。學校辦學規(guī)模適度，沒有超過45人，辦學規(guī)模規(guī)定標準。學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房設置。校舍建筑面積2035平方米，學生403人沒有達到生均標準。辦公用房:教師辦公室2個，廣播室1個，檔案室1個，生活服務用房：教師宿舍3幢，學生廁所1個。，達標。，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設防標準，校園內無危房存在。學校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設規(guī)劃。、建筑工程結構安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設計防火規(guī)范》進行消防設計。校舍工程質量達到合格標準。、采光、照明條件。照明符合要求。、房屋權證齊全。（二）校園建設，設立門衛(wèi)和傳達室，校牌、旗桿齊全。學校設計采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設施齊全。2．學校設置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點線面有機結合的立體綠色景觀，是園林式的學校。共有綠化用地6585平方米。，學校設有、室外學生活動場地，200米環(huán)行跑道、4道60米直跑道。配置有籃球場1個。，學生生病就醫(yī)方便，學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院簽訂醫(yī)療合作協(xié)議。（三）教育技術裝備。《浙江省中小學教育技術裝備標準》三類標準配備。，不能基本教學需求。，有效生機比達到12：1，師機比達到2：1，所有教師辦公室配備計算機。，接入教育城域網，校園骨干網帶寬10M bps。學校擁有實驗室1個、儀器準備室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術室1個；計算機教室1個。公共教學用房及輔助用房：多功能教室1個；圖書室1個；體育器材室活動室1個；、應急廣播系統(tǒng)以及消防、防雷安全設施設備。8..學校設有護校隊，兼職保衛(wèi)人員8人。10．在學校重點部位和要害部位，已安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)和警報器。11．學校已配備橡膠警棍、防割手套、防護鋼叉等簡易實用的防護器械。（四）師資隊伍。學校教職工編制數(shù)21人，現(xiàn)有專任教師17人，沒有達到國家和省規(guī)定的配備標準。，%；小學中級及以上職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例到20%。學校中沒有1年及以上的長期代課人員。，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數(shù)達到教師總數(shù)100%。學校對教師培訓提供經費保障。每年安排不低于日常公用經費5%的培訓經費，足額用于教師培訓。（五）學校管理全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，學校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，學校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實施教學。課程設置我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。陽光體育保障學生在校每天1小時體育活動時間。認真開展體育藝術“2+1”專題活動。優(yōu)質保障①教師安排合理，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調。③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質、高效的開展。④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務水平、師德建設。制度健全、依法保障①開齊課程，開足課時。按常態(tài)隨機分班，不設重點班、實驗班等。②不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。③倡導啟發(fā)式教學，關注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導。④課程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。⑤嚴格控制學生課外作業(yè)量。⑥教育教學研究活動開展活躍，教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務處、教研處認真檢查、監(jiān)督落實情況。（六）經費保障上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付。教育經費保障機制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教育事業(yè)費中每年不少于5%的經費用于教師繼續(xù)教育；教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。同時，建立了扶困助學制度，保證每個適齡兒童按時入學，并完成學業(yè)。三、存在的主要問題及改進措施：（一）存在問題學校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個人的教育教學特色不明顯，因而教學經驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學科不配套的現(xiàn)象嚴重，為學校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。學校音、體、美教師缺乏，給學校的藝術教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學生的全面發(fā)展。地方的經濟發(fā)展水平、家庭的經濟狀況、家長普遍文化水平不高、學生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學校的發(fā)展產生了制約作用。（二）努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。堅持推進素質教育，狠抓教學常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍?？傊?，學校在辦學模式，教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校教育教學的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。 2016年11月14日