【正文】 科研制度，用制度來規(guī)范人、引領(lǐng)人，發(fā)揮制度的長效機(jī)制和保障機(jī)制作用。重視安全制度，完善《師生健康檢查制度》、《幼兒接送制度》、《設(shè)施設(shè)備管理制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《安全責(zé)任追究制度》等，明確各條線人員的安全工作職責(zé)，保證幼兒在安全環(huán)境中健康成長。健全各項工作制度與預(yù)案，落實責(zé)任與措施，完善人防、物防、技防為一體的防范體系，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。（四）管理保障：保持以人為本的管理，發(fā)揮民主管理作用，通過自下而上、上下結(jié)合互動的方法，在分析幼兒園發(fā)展背景的基礎(chǔ)上，確立幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)教代會審核通過后實施。認(rèn)真制定與幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)相配套的各部門分層目標(biāo)，責(zé)任到部門、到人，確保三年目標(biāo)的落實。成立由園長、工會、教研組長、家長代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人的“幼兒園發(fā)展的規(guī)劃小組”定期研討幼兒園發(fā)展工作，及時調(diào)控計劃的執(zhí)行。每月開展一次班子例會，中層干部從各條線研究計劃落實，在反思中找問題求提高。做好園長和教師每月一句交心話，彼此走進(jìn)“心門”，共同營造了自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。在合作中恰當(dāng)?shù)闹敢c支持，在上下互動中求發(fā)展、求提高、求和諧。（五）師資保障：深化人事制度的改革，實行人力資源整體開發(fā)，規(guī)范崗位聘任，柔性流動教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，招聘人才，拓展幼兒園優(yōu)質(zhì)人力資源。通過調(diào)整結(jié)構(gòu)工資、激活骨干教師獎勵機(jī)制等調(diào)動教職員工的工作積極性。以“園本培訓(xùn)”為抓手，以“優(yōu)秀教師培養(yǎng)”為載體，促進(jìn)教師群體成長。建立青年教師三年培養(yǎng)目標(biāo)和個人成長檔案，認(rèn)真制定“園本培訓(xùn)”項目，做到領(lǐng)導(dǎo)小組引領(lǐng)、骨干教師的帶動、全員參與等方式，在園內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)、自培氛圍，使每一個教師都成為“園本培訓(xùn)”的主體，幼兒園成為教師成功施教的舞臺，成長的襖土。（五）、經(jīng)費保障：嚴(yán)守幼兒園財務(wù)公開、監(jiān)督制度，按規(guī)定使用、管理好教育經(jīng)費，做到收支兩條線。提高設(shè)備使用效率，使幼兒園資產(chǎn)總值的逐年增長。規(guī)范幼兒園一費制的收費，嚴(yán)格收費制度、公示制度，提高社會、家長的信譽(yù)度。合理預(yù)算經(jīng)費，確保教育發(fā)展需要，確保教師待遇逐年遞增。將每年用總收入的1%—2%設(shè)立研修專項基金和科研成果基金。五、監(jiān)控和評價幼兒園成立以由園長、工會、教研組長、家長代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人的“幼兒園發(fā)展的規(guī)劃實施小組”，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的實施、檢查與評估工作。完善南關(guān)幼兒園各類工作評價體系，監(jiān)測評估方案切實可行，易于操作和 監(jiān)督檢查，指標(biāo)盡可能量化。做好目標(biāo)檢測：做好階段性與各學(xué)檢查、總結(jié)和評比工作，注意典型范例的剖析，注意成功經(jīng)驗的總結(jié)。園長在宏觀掌握，微觀分析的基礎(chǔ)上，對照學(xué)期工作計劃，檢測詳細(xì)工作的落實與完成情況。將教育督導(dǎo)和每學(xué)年的教育調(diào)研的反饋，作為下一年工作的調(diào)整和努力方向。加強(qiáng)對目標(biāo)實施的過程性檢查與評估，及時總結(jié)成績、經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題與不足，每年做一次規(guī)劃的補(bǔ)充或調(diào)整，三年后進(jìn)行一次終結(jié)性評價?？傊?，我們在新的三年規(guī)劃辦學(xué)過程中，全體教職工將圍繞總體目標(biāo)，在實踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中升華，為辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育而努力。第五篇：小學(xué)未來三年發(fā)展規(guī)劃香蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)未來三年發(fā)展規(guī)劃為進(jìn)一步貫徹的黨的各項方針、政策，按照素質(zhì)教育的要求，深入開展新課程實驗，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，特制定本發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校未來三年的發(fā)展愿景。本規(guī)劃實施時間：2011年9月——2014年8月。按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體要求，本規(guī)劃共分三大部分。辦學(xué)理念和戰(zhàn)略定位辦學(xué)理念：“以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校，學(xué)有所長，和諧發(fā)展”。通過改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高教師素質(zhì)、建設(shè)和諧校園，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧地發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略定位通過努力，把香蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)成為市級農(nóng)村寄宿制示范小學(xué)。一、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校的工作要堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)和以人為本的教育觀念，建設(shè)健康和諧、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校文化，不斷提高教師職業(yè)道德，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)資源科學(xué)配置、人員合理調(diào)配，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。1．學(xué)校工作常規(guī)方面。學(xué)校各項工作要內(nèi)聚合力，外塑形象，堅持依法治校，建立黨風(fēng)廉政制度，重視各項規(guī)章制度的建設(shè)，注重在干群之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系。在未來三年，學(xué)校的日常管理制度要進(jìn)一步落實，建立穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證教育教學(xué)工作的高效運行。2．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面。學(xué)校要進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，按照崗位設(shè)置要求，繼續(xù)充實和完善領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，建立決策系統(tǒng)（校長室）、操作系統(tǒng)（教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、年級教研組）、監(jiān)督系統(tǒng)（黨支部、工會、教代會）、反饋系統(tǒng)（校務(wù)公開欄、意見箱、公告欄）四大系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，打造一支思想先進(jìn)、作風(fēng)務(wù)實、精于管理、敢于創(chuàng)新、清正廉潔的管理隊伍。3．校園、文化建設(shè)方面。2012年爭取資金立項于幼兒園教學(xué)樓、食宿樓的建設(shè)，幼兒園建設(shè)投入為可容納350名幼兒的的綜合教學(xué)樓，改善幼兒園的辦學(xué)條件。食宿樓建設(shè)為可容納500名學(xué)生的食宿樓，解決寄宿學(xué)生的安全、經(jīng)濟(jì)問題。要充分挖掘校園文化底蘊(yùn)，營造富有自然與人文氣息相結(jié)合的校園文化氛圍。（2011年下半年補(bǔ)栽1500棵多年生花木于教室前花壇；2012年增加喬木花樹16棵、藍(lán)花草60簌于教學(xué)樓前花壇；2013年分別在校園南、北、東三面補(bǔ)栽云杉50棵、果樹60棵、人中楊2000棵、垂柳100棵，大門兩側(cè)補(bǔ)栽5米高25棵云杉。）4．校園安全管理方面。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，未雨綢繆，把各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，狠抓落實，加強(qiáng)管理，為師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個安定環(huán)境。強(qiáng)化教師、領(lǐng)導(dǎo)的值班制度，加大綜治、維穩(wěn)工作力度。5．激勵機(jī)制建設(shè)方面。未來三年，根據(jù)學(xué)校情況，對于原有的評優(yōu)評先等教師評價條例進(jìn)行完善、充實和補(bǔ)充，建立教師發(fā)展的評價體制，完善教師績效考核方案，調(diào)動廣大教師工作的積極性。6．校務(wù)公開管理方面。校務(wù)公開要擴(kuò)大公開的范圍和載體，要以校務(wù)公開為出發(fā)點，增加學(xué)校工作的透明度。家長學(xué)校建設(shè)方面。加強(qiáng)家?；樱l(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動作用。要進(jìn)一步完善并充實班級、學(xué)校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。家長學(xué)校要爭取每學(xué)年至少舉行一次家教方面的知識講座，召開兩次以上的家長學(xué)校會議，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，并通過廣大家長，進(jìn)一步建立起我校良好的口碑，在社會上產(chǎn)生更大的效應(yīng)，爭創(chuàng)“群眾滿意學(xué)?！?。二、師資隊伍發(fā)展規(guī)劃要立足本校，重視教師隊伍建設(shè)，健全教師培訓(xùn)管理制度。要打造名師工程，促進(jìn)中青年教師的成長，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人員結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。師德師風(fēng)建設(shè)方面。強(qiáng)化教師的政治學(xué)習(xí)，通過專題會、專家引領(lǐng)、共同學(xué)習(xí)和反思等方式，加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立正確的人才觀、世界觀、價值觀。積極引導(dǎo)教師向模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教師隊伍中廣泛開展以“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)工程。教師專業(yè)成長方面。加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的考核力度，培養(yǎng)各學(xué)科年輕骨干教師，同時發(fā)揮教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人示范、輻射作用，促進(jìn)中青年教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)內(nèi)容及力度，加大投資、創(chuàng)造條件推送教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵教師樹立開放的學(xué)習(xí)意識，要在教育教學(xué)過程中養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。繼續(xù)教育、進(jìn)修培訓(xùn)方面。積極鼓勵和推薦教師參加縣、市級的學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。要進(jìn)一步提升教師的學(xué)歷層次，爭取三年內(nèi)青年教師學(xué)歷大?；_(dá)75%以上，本科學(xué)歷達(dá)20%以上。三、教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校工作的指導(dǎo)思想以“三個面向”為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“教師有特點，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色”的先進(jìn)學(xué)校。繼續(xù)與詩琪藝校聯(lián)誼，以舞蹈訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的形態(tài)舉止美。擴(kuò)大本校第二課堂的規(guī)模，鞏固加強(qiáng)學(xué)生音樂、美術(shù)、書法的特長培養(yǎng)。以民間藝術(shù)——腰鼓為學(xué)校特色藝術(shù)發(fā)展，提高學(xué)生對腰鼓技巧的熟練度，擴(kuò)大本校腰鼓隊規(guī)模，到2013年達(dá)到三至五學(xué)年的學(xué)生人人會舞，并舞出香蘭人的風(fēng)采。保持學(xué)校小升初在全縣的前列之名，向上一級學(xué)校輸送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。