蘇教版語文七上往事依依同步測試-資料下載頁
2024-12-05 09:44本頁面
【導(dǎo)讀】1．給加點(diǎn)的字注音。2．下列詞語中共有四個(gè)錯(cuò)別字，先用橫線標(biāo)出，再將改正的字寫在橫線上。3．按春夏秋冬的時(shí)序排列下列詩句。①有時(shí)久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中，“徜徉于山水之間”。②教師朗誦著，進(jìn)入了角色，那深深感動(dòng)的神情在眼睛里。①吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都在詩的意境之中。②腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。5．根據(jù)語境理解詞義。印本《千家詩》。這里的“花環(huán)”應(yīng)理解為；“編織我童年美麗的生活花環(huán)”。6．聯(lián)系語境，仿照畫線句子的句式，續(xù)寫一個(gè)句子。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，老師朗誦時(shí)頭與。肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時(shí)開始愛讀辛棄疾詞的。這種感情．．．．傳染了整個(gè)
【正文】 1寫一段描寫表現(xiàn)你印象最深的老師講課時(shí)的情態(tài)，要求用上語言描寫、動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫。 《往事依依》答案 1．略 2．尤 (猶 )、頭 (投 )、貽 (怡 )、聲 (生 ) 3． ①③②④ 4． (1)① 凝視 ② 凝注 (2)① 沉醉 ②沉浸 5．夢想和理想；構(gòu)筑童年的生活理想 6．例句： ① 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲； ②在情感糾葛的大觀園中思索。 (意思對即可 ) 7．老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。 相同之處：講的內(nèi)容都是抒情詩，詩詞的作者都是愛國詩人，講課時(shí)都采用誦 讀，都入情入理。不同之處：所講的內(nèi)容是一古一今；講課情態(tài)一個(gè)是情溢于胸，頭和身子左右搖擺，一個(gè)是情滿雙眸，那感動(dòng)的神情凝注在眼睛里。 教師朗誦著，進(jìn)入了角色，那深深感動(dòng)的神情凝注在眼睛里。 這句話再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)年兩位老師講課情態(tài)在 “我 ”腦海中留下的印象之深，對 “我 ”的影響之深。 1老師入情入理 …… 興趣。 ||國文老師 …… 更加貼近了。 ||如今 …… 眼睛。 1略 13． A 14．不管學(xué)生成功與否，都能得到老師的理解和關(guān)愛，老師堅(jiān)信學(xué)生終會(huì)成功。 15．對偶、比喻、反復(fù)、排比 16． ① 園丁 ——勤勞 ② 靈魂 的工程師 ——鑄造人格 ③ 駱駝 ——負(fù)重耐勞 ④ 黃牛 ——勤勤懇懇 ⑤ 春雨 ——潤澤幼苗（其他符合要求即可） 17． ① 教師教人做事 ② 教師教人做人 ③ 教師教人真誠 ④ 教師品德正直 ⑤ 教師甘作人梯 ⑥ 教師甘當(dāng)鋪路石等等 18．對老師的崇敬、熱愛和感激之情。 1略
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