【正文】 給學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課后有完整的系統(tǒng)的知識筆記，根據(jù)知識點(diǎn)出導(dǎo)練案，重難點(diǎn)突出，讓學(xué)生及時消化鞏固，并把握知識的重難點(diǎn)。第三，認(rèn)真上課，關(guān)注學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的接受程度，及時調(diào)整教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生在課上掌握知識點(diǎn)。第四，課后認(rèn)真反思，寫好課堂小結(jié)和教育反思，了解學(xué)生的掌握情況，也明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，針對性的解決自己的不足；另外也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)修改教案上的教學(xué)方法，甚至調(diào)整教學(xué)策略，并進(jìn)一步確定教學(xué)的流暢性與邏輯性。第五，認(rèn)真做導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)練案，一方面預(yù)測學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題，并與真實(shí)的情況相比較，從而了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)水平；另一方面進(jìn)一步加深自己對知識的熟悉程度，有利于盡快形成完整的知識體系。認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)。必須做到“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”。對學(xué)生的典型錯誤，共同錯誤，不僅要求學(xué)生糾錯，自己也要準(zhǔn)備相應(yīng)的糾錯本糾錯，以備日后復(fù)習(xí)有針對性的解決學(xué)生的易錯點(diǎn)。積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。爭取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)，每聽必評，每聽必思，并且每月從所聽課中整理課堂教學(xué)實(shí)錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料。大膽展示。每學(xué)期向全科組老師上匯報(bào)課一節(jié)。爭取獨(dú)立的設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，并向全組老師說課，闡述設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù)，認(rèn)真聽取科組老師反饋意見，寫出1000字以上的課后反思，將教案、說課稿、課后反思等材料及時上交科組。努力自學(xué)。每3周讀一篇教育教學(xué)論文，寫出500字左右的讀后感并及時與科組長或備課組長交流。也要根據(jù)自己的實(shí)際情況修習(xí)更過關(guān)于研究生相關(guān)專業(yè)的課程以及教育學(xué)和心理學(xué)。積極參加教師比賽、活動：比賽是促進(jìn)成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。傳統(tǒng)的上課技巧之外，要能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課。上課可以適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修?？偨Y(jié)各家之所長，取長補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)抓緊時間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平，并寫出讀后感。積極承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。處理好自己的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同時，營造和諧輕松的工作氛圍。第三年規(guī)劃：在初步掌握了高中所有生物知識的基礎(chǔ)是，做好總結(jié)歸納的工作，形成自己的知識體系，并在之后的教學(xué)中，提煉自己的教學(xué)方法。要做到有信心和責(zé)任心，沒有錯講、漏講。傳授學(xué)生的不僅是知識，更是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。另外積極學(xué)習(xí)班級管理方面知識，為未來班主任工作做準(zhǔn)備。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：時時關(guān)注教育的最新動態(tài)，及時更新完善自己的教育理論體系，使學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)，達(dá)到高效課堂的目標(biāo)。將思考變成一種習(xí)慣：每上一次課都有新的收貨和體會；每批改一次作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的薄弱處；每聽完一次課，都能彌補(bǔ)自己不足之處。不斷思考，不斷成長，虛心求教，大膽質(zhì)疑。結(jié)合他人班級管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，參與班級管理的工作。關(guān)愛學(xué)生，參與到班會活動，通過開展活動適當(dāng)為學(xué)生減壓。第五篇：新教師個人三年成長計(jì)劃新教師個人三年成長計(jì)劃犍為縣榨鼓中心黃欣轉(zhuǎn)眼間我已參加正式工作兩個多月，各種感受交雜其中。有喜有憂，喜的是我成為了一名人民教師；憂的是我能否成為一名合格的教師。為此特制定我個人的成長計(jì)劃。在這三年里，我的總體目標(biāo)是：順利完成從新教師到有經(jīng)驗(yàn)的教師的過渡；初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己成為一名受學(xué)生愛戴、家長信任，合格的教師。第一年規(guī)劃：第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力。從小事做起，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。做到教學(xué)“五認(rèn)真”。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時上課，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂，不離堂，不坐著上課（身體不好除外），不接手機(jī)，不抽煙，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，不得私自調(diào)課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。要用普通話上課，精神飽滿，聲音響亮，上課結(jié)束后要及時撰寫教學(xué)反思，反思教學(xué)中的成功和失敗，意外問題的應(yīng)對策略等。認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)。必須做到“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”。積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。爭取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)?？赡艿脑?，多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進(jìn)教學(xué)。抓緊時間自學(xué)： 通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”，并寫出讀后感。積極參加教師比賽、活動：比賽是促進(jìn)成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課。上課可以適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修?？偨Y(jié)各家之所長，取長補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學(xué)方面。繼續(xù)抓緊時間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平，并寫出讀后感。積極承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識地去挖掘?qū)W生的特長。第三年規(guī)劃：在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。第三年主要是在班級管理方面做好，爭取當(dāng)上班主任。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對比，完善自己的風(fēng)格。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：時時關(guān)注教育的最新動態(tài)，及時更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請教他人的習(xí)慣。嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文結(jié)合他人班級管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，參與班級管理的工作。爭取當(dāng)上班主任。關(guān)愛學(xué)生，通過開展活動適當(dāng)為學(xué)生減壓。以上是我的教師個人三年成長規(guī)劃。我相信，只要我多學(xué)習(xí)，多做事，多進(jìn)步，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師。