新教師五年成長規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-04 00:50本頁面
【正文】 的發(fā)展方向和最新的研究成果。訂閱相關(guān)的雜志報刊，及時的了解學科動態(tài)。 加強專業(yè)素養(yǎng)重視課堂教學實踐經(jīng)驗的積累，認真細致的解讀教材，設(shè)計流程，書寫教案，上好每一堂課，及時、深刻地思考反省課堂上出現(xiàn)的每一個不滿意的教學細節(jié)。只有認真地反思課堂教學的每一個錯誤環(huán)節(jié)，進行多次的糾正實踐才會有所改進。教師只有不斷探索才能發(fā)現(xiàn)教學海洋的廣闊無邊，才會發(fā)現(xiàn)教學的真正意義。堅持能夠在每次的教學之后及時的反思，及時的筆記，想一想還有沒有什么更好的教學方法，積極主動地與其他的教師進行交流，學習別人優(yōu)秀的教學方法。(1) 堅持教學反思，每一節(jié)課都要有自己的反思和改進的措施。(2) 注意積累并總結(jié)教育教學經(jīng)驗和成果，每階段完成一篇階段總結(jié)，可以是單元、每月，也可以是半學期、一學期。練好扎實的基本功（1）定期進行專業(yè)技能訓練，鞏固的同時不斷進步。積極參加教師技能大賽。（2）多向普通話純正的老師請教發(fā)音，每天堅持朗讀十分鐘，并且正音，不管是課堂，還是平時的交談，時刻牢記普通話的規(guī)范發(fā)音。（3）網(wǎng)絡技術(shù)的學習，除了參加學校和學區(qū)組織的培訓外，向計算機老師或者其他電腦高手多請教，也可以自己到網(wǎng)上下載資源進行自學。提高課堂的管理能力平時多聽課，看優(yōu)秀教師是怎么利用有效的課堂管理提高教學效率的，同時也可以主動請教老教師和骨干教師對于課堂管理方式方法的運用，也可以通過觀看視頻或者相關(guān)書籍來學習課堂的管理方法。 “職業(yè)就像愛人，既然選定了，就要一心一意”“把職業(yè)變成事業(yè)，融進愛心，用生命去啟迪生命”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”……我堅信這五年的教學之路，一定會讓我懂得很多，成長很多。我會始終不忘自己為師的職責和使命，爭取做一位優(yōu)秀的人民教師！
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