新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案設(shè)計(jì)范文大全-資料下載頁
2025-10-16 00:46本頁面
【正文】 一幅關(guān)于什么的統(tǒng)計(jì)圖，然后解釋圖中百分?jǐn)?shù)表示什么。師：我們?cè)賮砜聪矚g吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，誰能解釋一下，圖中這些百分?jǐn)?shù)分別表示什么？學(xué)生可能會(huì)說：●30％表示喜歡吃蘋果的人數(shù)占全班人數(shù)的30％。●25%表示喜歡吃橘子的人數(shù)占全班人數(shù)的25％?！窳硪粋€(gè)25%表示喜歡吃香蕉的人數(shù)占全班人數(shù)的25％。●20％表示喜歡吃其他水果的人數(shù)占全班人數(shù)的20％。（2）分別提出“圓表示什么？其中的每個(gè)扇形表示什么？”讓學(xué)生明白：圓表示六⑴班的全體同學(xué)，每個(gè)小扇形就表示喜歡吃不同水果的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。師：在這幅統(tǒng)計(jì)圖中，整個(gè)圓表示什么？ 生：整個(gè)圓表示六⑴班的全體同學(xué)。師：其中的每個(gè)扇形表示什么？生：其中每個(gè)扇形表示喜歡吃不同水果的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。如果學(xué)生概括有困難，教師可以參與交流或指導(dǎo)。㈢，師生分別提出：是一幅什么統(tǒng)計(jì)圖？從圖中了解到哪些信息？整個(gè)圓表示什么，每個(gè)扇形表示什么等問題，讓學(xué)生回答。形成共識(shí)：圓表示一個(gè)整體，每個(gè)扇形表示其中的一部分。師：同學(xué)們看上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)圖，從這幅統(tǒng)計(jì)圖中，你分別了解到哪些信息？ 學(xué)生可能會(huì)說：●從圖中了解到步行上學(xué)的占全班人數(shù)的60％，坐公交車上學(xué)的占全班人數(shù)的25％，騎自行車上學(xué)的占全班人數(shù)的15％。師：誰能說說在圖中，整個(gè)圓表示什么？每個(gè)小扇形表示什么？生：整個(gè)圓還是表示六⑴班的全體同學(xué)，每個(gè)小扇形表示不同上學(xué)方式的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。㈣，說一說了解到哪些信息，怎么一下就能發(fā)現(xiàn)這么多信息。知道：扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出整體和部分之間的關(guān)系。師：也就是說圓表示的是一個(gè)整體，其中的每個(gè)扇形就表示某一部分占整體的百分比。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砜吹谒姆鶊D，從這幅統(tǒng)計(jì)圖中，你了解到哪些信息？同桌互相說一說。學(xué)生互相說，然后請(qǐng)學(xué)習(xí)一般的學(xué)生回答。學(xué)生可能會(huì)說：從圖㈣中了解到喜歡打籃球的占全班人數(shù)的40％，喜歡打羽毛球的占全班人數(shù)的5％，喜歡踢足球的占全班人數(shù)的30％，喜歡打乒乓球的占全班人數(shù)的10％，喜歡其他球類項(xiàng)目的占全班人數(shù)的15％。師：真不錯(cuò)。誰來說一說你們是怎么一下就能從圖中了解到這么多的信息的呢？ 生：圖上表示的很清楚，一看就知道了。師：就是說，扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關(guān)系。三、嘗試應(yīng)用，鞏固練習(xí)1．想一想，獨(dú)立思考，再全班交流。師：注意第四個(gè)判斷題，從圖中能清楚地看出男女生數(shù)量是多少嗎？ 師：注意第（3）個(gè)小問題，喜歡吃 和 的人數(shù)超過全班總?cè)藬?shù)的一半……學(xué)生可能會(huì)說出不同的意見，只要學(xué)生說得有道理，教師就要給予肯定。：師：。學(xué)生獨(dú)立思考，再全班交流。四、總結(jié)概括，拓展應(yīng)用。同學(xué)們，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？ 請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)搜集、調(diào)查現(xiàn)實(shí)生活中哪些地方還用到了扇形統(tǒng)計(jì)圖。第五篇：扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道扇形各部分的名稱，理解扇形與圓的關(guān)系，學(xué)會(huì)畫一個(gè)扇形；，學(xué)會(huì)求扇形的面積；學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：理解扇形與圓的關(guān)系，學(xué)會(huì)扇形的面積計(jì)算方法一、預(yù)習(xí)檢測：？什么是?。渴裁词巧刃?？ ，并說說你是怎樣畫的？二、小組活動(dòng)：活動(dòng)一：說說生活中的扇形?；顒?dòng)二：做一個(gè)扇形，并用彩筆畫出它的圓心角、弧、半徑，并說說扇形與三角形及圓的區(qū)別和聯(lián)系?；顒?dòng)三：完成小組任務(wù)，討論交流：扇形的面積怎樣計(jì)算？三、隨堂測四、鞏固練習(xí)五、總結(jié)說說這節(jié)課的收獲及困惑！
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