查擺問題、開展批評階段內(nèi)容-資料下載頁
2025-10-16 00:45本頁面
【正文】 訴求，既可以是先進典型，也可以是反面教材。想一想跟先進之間的差距，思一思跟落后之間相同，把自己和標準在黨的群眾路線上定位準了，問題也就顯現(xiàn)了，否則，不是找不到問題，就是找不準問題。問題要正確。工作效率不高、服務意識不強、自我批評不夠……部分黨員干部在查擺問題時出現(xiàn)共性問題多、個性問題少，宏觀問題多、具體問題少，表面問題多、深層問題少等現(xiàn)象，根本就沒有搞明白什么樣的問題才需要查擺。打蛇打七寸，干事抓關鍵，查擺問題要突出重點、直擊要害，對準焦距、找準學位，才能把那些作風問題、官僚問題、享樂問題擺出來，才是找對問題。方式要正確。某些單位，個別干部收到各方面反饋的對自身工作的意見和建議時，不是去核實、反思、整改群眾所反映的問題，而是通過各種渠道找到問題反饋者，私下解決。如此本末倒置，如何開展批評？用錯誤的方式解決問題，更加為人民所詬病，坦然面對，正確解決才是王者之道。下面我個人查擺出來的一些突出問題以及整改措施：工作檢查落實中老好人思想嚴重，對此一是深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等，做到有法可依，有法必依；二是摒棄老好人思想，以學校大局為重。存在工作布置得多，督促檢查的少；檢查工作主動性不強、不夠深入；教案檢查的標準簡單，完全不看內(nèi)容；政治、業(yè)務學習筆記檢查不細致；教研教改、只注重了形式忽略了實效；考核考評制度存在有不科學性。對于這些問題一是進一步明確班子成員職責分工，明確各科室、教研組工作權限，做到分工明確、團結(jié)協(xié)作；二是建立目標考核責任制，各職能部門工作一天一紀錄，一周一反饋，一月一匯總；三是成立督導組，對學校工作進行定期、不定期檢查和考核，并建立督導通報制度。眼保健操流于形式；課間操存在形式主義。對此今后一定要加強督導檢查，落到實處。自己學習不深入，有推托思想；工作作風不實，求真務實的精神不夠；在工作中有抓大放小的思想；工作上民主作風需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。鑒于這些問題一是制定中長期學習規(guī)劃，做到有計劃、有落實；二是明確學習內(nèi)容，把管理藝術、業(yè)務知識、教育心理等內(nèi)容做為學習的重點；三是做好學習筆記，創(chuàng)建學習日記，定期進行回顧與反思。四是廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議，圍繞學校發(fā)展大局，給全體教工營造寬松工作環(huán)境；五是建立重大事項通報制度，對于學校重大開支、重大事項，提交班子會和教職工代表大會討論，嚴格執(zhí)行校務公開制度。情感上與教師溝通有疏忽；交流上與學生有距離。對于這兩個問題要牢固樹立群眾觀念，建立聯(lián)系師生的長效機制。懶惰心理作祟，工作細致不夠；日常工作仍然存在著條件高的思想。對這兩點問題一是不斷強化理論武裝，把學習作為一種思想境界、精神追求、習慣養(yǎng)成，樹立終生學習理念。二是自覺對照黨章和“三嚴三實”要求，以焦裕祿同志為榜樣，大力弘揚延安精神。
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