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幼兒園崗位大練兵活動實施方案-資料下載頁

2025-10-16 00:02本頁面
  

【正文】 位根據(jù)自身工作實際,區(qū)分情況,分類實施,有針對性地采取靈活多樣的練兵形式,努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。三、總體目標調動職工積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動全局各項工作水平的提高,局屬各單位緊緊圍繞活動主題,精心謀劃,認真組織,全力推動。通過活動的開展,引導廣大職工堅定信心,凝聚力量,迎接挑戰(zhàn),在全局大力營造爭先進、創(chuàng)一流的良好氛圍,促進各項工作的發(fā)展。四、時間步驟大練兵活動分三個階段實施。(一)第一階段(4月5日至4月12日)宣傳動員階段。制定印發(fā)大練兵活動方案和學習教材;召開動員會廣泛進行宣傳,讓廣大干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟,發(fā)動干部職工積極參與。(二)第二階段(4月13日至5月10日)全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況,按大練兵內容實施分類練兵;進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業(yè)務考試等。(三)第三階段(5月11日至5月31日)總結提高階段。通過現(xiàn)場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質,并對大練兵活動進行總結。五、活動內容為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養(yǎng)水平,達到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境,具體內容是:廣泛宣傳,營造良好氛圍。通過集中研討、班組學習等形式,宣傳當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇,宣傳市局應對挑戰(zhàn)采取的重大措施,努力把全局廣大職工的思想統(tǒng)一到市局決策部署上來,引導干部職工認清形勢,堅定信心,立足本職,干事創(chuàng)業(yè)。加強領導,健全機制。為便于練兵活動的開展,局黨委及時召開班子會議,成立崗位大練兵領導小組,將一些相關部門和人員充實到領導小組中來,并建立相應的落實、監(jiān)督和考核制度,做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結,隨時將練兵活動情況、好的經(jīng)驗和做法上報局黨辦,進行宣傳推廣,通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料(包括文字、圖片等),并及時上報局黨辦。嚴格考評制度,務求練兵活動取得實效。為確保練兵活動取得實效,局黨委緊緊圍繞活動主題,積極采取措施,細化考核項目分解,加大練兵督導力度,強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環(huán)節(jié)和存在的問題,研究確定針對性的改進措施,確??己藘热轃o漏項,目標責任有落實,制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評,年終進行綜合考評,并對考評標準和結果進行公示,對成績優(yōu)異的部門和站所進行精神和物質雙重獎勵,激勵職工愛崗敬業(yè)、團結進取、積極向上,為實現(xiàn)武清科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻。第五篇:崗位練兵活動實施方案崗位練兵活動實 施 方 案根據(jù)我局工作人員現(xiàn)狀,經(jīng)研究,決定從2012年4月至9月在局機關全體工作人員中開展崗位練兵競賽活動,具體實施方案如下:一、崗位練兵目標通過崗位練兵與競賽,50周歲以下機關工作人員熟練掌握計算機操作技能;檔案史志業(yè)務管理基本知識考試及格率達100%;法律法規(guī)知識考試及格率100%;行政執(zhí)法辦案的力度明顯加大,數(shù)量穩(wěn)步增長,質量與技巧明顯提高;文字水平得到提高,機關公文寫作考試及格率100%;完成宣傳與信息報道任務數(shù)85%以。二、崗位練兵的重點科目與內容(1)文字錄入(每分鐘40字以上,準確率95%)。(2)辦公軟件應用:Word文檔的創(chuàng)建、編輯、管理;Excel表格的創(chuàng)建、編輯、修改、美化,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與計算。(3)網(wǎng)絡應用:①收發(fā)信息、查閱資料、科室業(yè)務信息管理;②電子郵件收發(fā);③使用搜索引擎查詢信息資料;④軟件下載及安裝使用。(4)業(yè)務應用軟件:資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、上報、備份等。:行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、產品質量法、食品安全法等法律法規(guī)。:標準化法、計量法等管理知識。:宣傳報道和政務信息撰寫的基本方法和技巧。:行政執(zhí)法程序、調查取證、審理、適用法律、處罰裁量及行政執(zhí)法文書制作等基本知識與要求。:工作總結、經(jīng)驗材料、通知、請示、報告等公文的撰寫(側重提高寫作能力的訓練),發(fā)文辦理程序和要求。三、崗位練兵方法、完成崗位工作任務有機結合,以科、室為練兵基本單元,以崗位為練兵平臺,以崗位自我學習訓練為主,集中學習培訓為輔。:側重共同科目,主要采取知識講座、案例評析等形式進行,由人教科牽頭,有關科室負責,按培訓計劃認真抓好落實。:結合崗位工作職責與任務,圍繞崗位練兵的重點科目與內容,突出自覺性、針對性、實用性,制訂切合實際的個人崗位練兵計劃,采取自我學習鉆研、崗位跟師學藝等方法,積極主動、創(chuàng)造性地開展崗位練兵。:科、室所屬人員之間針對學習訓練中的疑難問題或薄弱環(huán)節(jié),開展學習研討、座談交流、互幫互學等活動,做到教學相長,共同提高。二〇一一年四月五日
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