思想品德七年級(jí)第二課第一框題我能行教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-15 23:37本頁(yè)面
【正文】 母親講述的一個(gè)真實(shí)的自信故事，那么你有沒(méi)有體現(xiàn)自信“我能行”的故事，來(lái)給我們大家一起分享一下？（學(xué)生暢所欲言）教師總結(jié)：同學(xué)們，說(shuō)的非常的好，相信自己行，這是一種信念，也是一種力量。我們每個(gè)人的能力，都是一座待開(kāi)發(fā)的金礦?；厥鬃哌^(guò)的成長(zhǎng)之路，每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)道路上都說(shuō)過(guò)很多的“我能行”：比如，剛才有的同學(xué)說(shuō)：勤學(xué)苦練，我能行，唱歌跳舞，我能行；吹簫談琴，我能行；打球下棋，我能行；做風(fēng)箏，我能行；等等。俗話說(shuō)的好：光說(shuō)不練假把式，讓我們來(lái)點(diǎn)真格的?，F(xiàn)場(chǎng)表?yè)P(yáng)“我能行”組織學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)表演“我能行”（學(xué)生豐富多彩的才藝展示）教師歸納分析：聽(tīng)到大家有這么多的“我能行”，看到大家這么優(yōu)秀，我真的很高興。有些孩子也許你覺(jué)得你能行,只是還沒(méi)有去做； 也許你覺(jué)得你能行,果然就能行；也許你覺(jué)得你能行,可是還沒(méi)有成功；??但是無(wú)論怎么樣，我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的“我能行”，把這些“我能行”歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)為“我能行”，情感上體驗(yàn)到“我能行”?！拔夷苄小比齻€(gè)字有著一種神奇的力量，引導(dǎo)我們逐步走向一個(gè)個(gè)小小的成功，漸漸地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移而悄然沉入我們的心底的時(shí)候，我們也就真正的長(zhǎng)大了。而這種催人奮進(jìn)的“我能行”的態(tài)度就是自信。同學(xué)們，那么什么是“自信”呢?什么是“自信”呢? 學(xué)生結(jié)合肯本回答：自信就是自己相信自己。自信就是相信自己做什么事都一定能行。自信就是相信自己一定能取得成功。教師歸納分析：同學(xué)們說(shuō)得都非常好。自信就是自己相信自己，也就是指我們?nèi)藢?duì)自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。這就是自信的含義。組織學(xué)生閱讀教材第20頁(yè)“自信者的風(fēng)采”人嗎？學(xué)生回答，“想”教師：那就讓我們大家一起來(lái)欣賞自信者的風(fēng)采 多媒體展示自信者的風(fēng)采圖片教師：欣賞了圖片，那么自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點(diǎn)，也就是自信的人共有的特征是什么？小組合作完成，展示答案特征：活潑、坦誠(chéng)、虛心、大度、輕松、言行一致、開(kāi)放、幽默、勇敢、果斷等。教師：好，每個(gè)小組的答案都很精彩，尤其是第（）組，答案不僅完整，而且很有見(jiàn)解。可是在我們生活中，除了自信的人，還存在兩種人。那是哪兩種人呢？下面就讓我們大家一起超越自負(fù)，告別自卑二、超越自負(fù)，告別自卑活動(dòng)三：超級(jí)模仿秀得知全市要開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，某校英語(yǔ)教師在英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)中選拔了三位同學(xué)去參加比賽，這三位同學(xué)分別有三種不同的心理活動(dòng)和結(jié)果小組合作討論思考：自負(fù)、自卑與自信相比有何不同？小組展示答案回答：自負(fù)的人往往會(huì)過(guò)高地估計(jì)了自己，誰(shuí)也看不起，就覺(jué)得自己是最好的，別人誰(shuí)都不如他，只看到自己他們所追求的目標(biāo)是根本不可能達(dá)到的；自卑的人往往會(huì)過(guò)低地估計(jì)了自己，認(rèn)為自己什么都不如別人，自己干什么都不會(huì)成功，別人都瞧不起自己。只看到自己的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)。結(jié)果是白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。教師總結(jié)：無(wú)論是自負(fù)的人還是自卑的人，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是不切實(shí)際的，不正確的。自負(fù)和自卑都是自信的誤區(qū)，會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功，只有自信的人才能實(shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。能讓我們主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題和困難，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣，能讓我們平凡有限的人生璀璨地延伸。所以我希望大家都能做一個(gè)自信的人。教師轉(zhuǎn)折語(yǔ)：可是在我們生活中往往還存在著很多的自卑者。列如，上課不敢舉手等等。下面就讓我們小組合作一起為這些自卑的人尋找培養(yǎng)自信的方法？ 小組合作完成教師：你們的答案很精彩，相信大家都已經(jīng)了解了培養(yǎng)自己的很多方法，那么從今天開(kāi)始，讓我們做一個(gè)自信的人吧，做一個(gè)自信的人，首先要學(xué)會(huì)欣賞自己，下面我們?nèi)w起立，讓我們發(fā)出最真心的聲音，來(lái)欣賞自己吧。（伴有音樂(lè)全體進(jìn)行詩(shī)朗誦《欣賞自己》)也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰； 也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；? ?做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。結(jié)束語(yǔ)：教師：每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有必要自卑，也不應(yīng)該自負(fù)，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的完善自己！
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