【正文】 過(guò)圖標(biāo)來(lái)識(shí)別文件的類型的。正確地識(shí)別文件類型應(yīng)該是看文件的（C）。A、內(nèi)容 B、大小 C、擴(kuò)展名 D、存儲(chǔ)位置9.[單選題 1 分]佳佳給一個(gè)同學(xué)發(fā)送電子郵件時(shí)，該同學(xué)恰好沒有上網(wǎng)，則該電子郵件將會(huì)（B）。，并不再發(fā)送 ，再重新發(fā)送 10.[單選題 1 分]在Word文檔中，要對(duì)一張圖片進(jìn)行裁剪，應(yīng)選中該圖片，然后在下圖所示的圖片工具欄中單擊（C）。A、B、C、D、山西省2013年普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬試題（一）11.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中，沒有應(yīng)用人工智能技術(shù)的是（C）。A、利用語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)輸入漢字B、利用翻譯軟件實(shí)現(xiàn)中英文全文翻譯C、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的乒乓球比賽D、參加“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”的“機(jī)器人足球比賽” 12.[單選題 1 分]在下列選項(xiàng)中，表示單元格寬度不夠的選項(xiàng)是（D）。A、DIV/0!B、NUM!C、VALUE!D、13.[單選題 1 分]在Word文檔中，選中某段文字，然后兩次單擊“格式”工具欄上的“傾斜”按鈕，則（D）。A、產(chǎn)生錯(cuò)誤 B、這段文字向左傾斜 C、這段文字向右傾斜 D、這段文字先向右傾斜，然后又取消“傾斜”，恢復(fù)原狀14.[單選題 1 分]計(jì)算機(jī)病毒侵入系統(tǒng)后，一般不立即發(fā)作，而是等待“時(shí)機(jī)”發(fā)作，這種特性叫作（B）。A、傳染性 B、潛伏性 C、隱蔽性 D、表現(xiàn)性15.[單選題 1 分]目前，在編程解決具體問(wèn)題時(shí)，絕大多數(shù)編程者會(huì)選擇一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，下列選項(xiàng)中不屬于計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言的是（A）。A、Microsoft Office B、Java C、Visual Basic D、C++ 17.[單選題 1 分]下列關(guān)于聲卡功能的描述不正確的是（C）。A、聲音的解壓縮功能 B、聲音的壓縮功能C、聲音的編輯功能D、聲音的采集功能，小李在用Photoshop軟件對(duì)黃鸝圖像進(jìn)行仿制，他使用的工具是（C）。漸變吸管畫筆圖章仿制A、吸管工具 B、漸變工具 C、圖章工具 D、畫筆工具 19.[單選題 1 分]一首立體聲歌曲的播放時(shí)間是3分鐘20秒，量化位數(shù)為8位，不進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮情況下，所占的存儲(chǔ)空間約為（C）。A、 B、 C、 D、 ，25.[單選題 1 分]利用計(jì)算機(jī)既能聽音樂，又能上網(wǎng)看電影，這是利用了計(jì)算機(jī)的（C）。A、人工智能技術(shù) B、自動(dòng)控制技術(shù) C、多媒體技術(shù)D、虛擬現(xiàn)實(shí) 26.[單選題 1 分]小明利用Photoshop軟件要對(duì)文字圖層執(zhí)行濾鏡效果，那么首先應(yīng)當(dāng)做（B）。A、將文字圖層和背景層合并 B、將文字圖層?xùn)鸥窕疌、確認(rèn)文字層和其它圖層沒有鏈接 D、用文字工具將文字變成選取狀態(tài)，然后在濾鏡菜單下選擇一個(gè)濾鏡命令27.[單選題 1 分]通常我們所說(shuō)的多媒體計(jì)算機(jī)是指（B）。A、能看電影的計(jì)算機(jī) B、能處理多種媒體信息的計(jì)算機(jī) C、能與家用電器連接使用的計(jì)算機(jī) D、能玩游戲的計(jì)算機(jī)28.[單選題 1 分]下列文件格式中，（A）是波形聲音文件格式。A、WAV B、AVI C、AI D、MID ，下列說(shuō)法正確的是（）。A、圖1中是矢量圖形，圖2是位圖圖形 B、圖1中是位圖圖像，圖2是矢量圖形C、圖圖2都是矢量圖形 D、圖圖2都是位圖圖像，顯示“文檔大小”的信息中“/”（A）。A、暫存磁盤的大小 B、包含圖層信息的文件大小 C、包含通道信息的文件大小 D、所有信息被合并后的文件大小二、多選題，更要學(xué)以致用，這樣才能對(duì)程序設(shè)計(jì)有更深入的認(rèn)識(shí)。下面是關(guān)于編程的一些表述，其中正確的是（ACD）。A、設(shè)計(jì)算法是編寫程序的基礎(chǔ) B、通過(guò)編程可以解決現(xiàn)實(shí)生活中的所有問(wèn)題C、編寫程序需要用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 D、程序在使用前必須通過(guò)調(diào)試檢測(cè)，從圖上我們可以看出（BD）。A、文件正通過(guò)迅雷下載工具下載到D盤 B、當(dāng)前文件傳輸速度是237KB/秒 C、正在下載的文件大小為123MB D、文件下載完成后會(huì)保存在E盤 33.[多選題 2 分]使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行信息資源管理的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在（BCD）等幾個(gè)方面。A、能夠存儲(chǔ)大量數(shù)據(jù)，但數(shù)據(jù)冗余大，要占用大量的存儲(chǔ)空間。B、管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全。C、檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、迅速、高效。D、數(shù)據(jù)應(yīng)用共享性能好。，王明要收集“太原市生活垃圾處理和回收利用狀況”的C、直接用墨水瓶工具改變每一個(gè)字符的顏色 D、將字符串打散為一個(gè)一個(gè)的字符，然后在文字屬性面板中設(shè)置字符的相應(yīng)顏色（如圖所示，引導(dǎo)層有一個(gè)，但被引導(dǎo)層有三個(gè)），下列說(shuō)法正確的是。A、引導(dǎo)層有一個(gè)，被引導(dǎo)層只有“星星一” B、引導(dǎo)層有一個(gè)，被引導(dǎo)層四個(gè) C、引導(dǎo)層有三個(gè)，被引導(dǎo)層有一個(gè) D、“星星二”、“星星三”、“星星四”圖層都是普通圖層38.[多選題 2 分]在Flash MX中，支持的圖片格式有（ABC）。A、bmp B、gif C、jpg D、psd 39.[多選題 2 分]下面文件格式是矢量圖文件格式的是(ACD)。A、CDR B、JPG C、WMF D、AI 40.[多選題 2 分]如圖所示是Flash的時(shí)間軸，若想讓圖層1上的內(nèi)容不被修改，可以使用（、）。A、A B、B C、C D、D三、判斷題“格式”菜單中的“排序”命令，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)工作表數(shù)據(jù)的排序功能?！惧e(cuò)誤】 ，小明愁眉苦臉，可小張很開心。因?yàn)樾∶髟ㄓ诿魈烊ス珗@玩，而小張是個(gè)賣雨傘的。由此可見，同樣的信息對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)價(jià)值是不同的?！菊_】43.[判斷題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們通?？梢酝ㄟ^(guò)“留言板”來(lái)發(fā)表自己的意見，但要留言就必須先注冊(cè)，不注冊(cè)是不能在留言板中留言的。【正確】 44.[判斷題 1 分]在制作演示文稿時(shí)，幻燈片中的每個(gè)對(duì)象只能設(shè)置一種動(dòng)畫效果?！惧e(cuò)誤】45.[判斷題 1 分]2011年12月，北京市出臺(tái)《微博客發(fā)展管理若干規(guī)定》，要求微博用戶在注冊(cè)時(shí)必須使用真實(shí)身份信息，但用戶昵稱可自愿選擇，即“后臺(tái)實(shí)名，前臺(tái)自愿”。這有利于營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！菊_】 46.[判斷題 1 分]利用人耳聽力范圍的有限性，我們可以將一些人耳聽不到的或者不敏感頻率范圍的聲音去掉，來(lái)達(dá)到對(duì)聲音壓縮的目的?！惧e(cuò)誤】47.[判斷題 1 分]用Flash制作的動(dòng)畫，只能導(dǎo)出成swf格式的文件?！惧e(cuò)誤】 48.[判斷題 1 分]利用抓圖軟件從屏幕上截取圖像素材通常無(wú)法達(dá)到高質(zhì)量印刷的要求?！菊_】49.[判斷題 1 分]Photoshop中，“背景層”始終在最低層?！菊_】，只要制作連續(xù)動(dòng)作的開始和結(jié)束兩個(gè)關(guān)鍵幀中的內(nèi)容，其余中間幀中的動(dòng)畫內(nèi)容由Flash自動(dòng)生成?！菊_】第五篇：山西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)學(xué)科山西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)學(xué)科2010年考試管理責(zé)任書根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度的意見（試行）》（晉教基［2010］4號(hào)）文件精神，為確保信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的順利進(jìn)行，市電教館與各縣（區(qū)、市）電教館簽訂考試管理責(zé)任書。要求做好以下幾個(gè)方面的工作。各縣（區(qū)、市）電教館全面負(fù)責(zé)本各縣（區(qū)、市）普通高中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的組織實(shí)施工作，協(xié)助市電教館進(jìn)行考籍管理和考務(wù)管理。各縣（區(qū)、市）電教館要根據(jù)省電教館下發(fā)的《普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試考場(chǎng)配置標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)的考點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地核查，對(duì)于不符合配置標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，要責(zé)成其盡快改造，否則不能設(shè)為考點(diǎn)。按照省電教館《關(guān)于進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試系統(tǒng)測(cè)試的通知》要求，做好高中學(xué)校的測(cè)試組織工作，要派技術(shù)人員到考場(chǎng)查看考試系統(tǒng)的運(yùn)行情況，并如實(shí)填寫“測(cè)試記錄表”。按照省電教館《關(guān)于進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平模擬考試的通知》要求，做好各高中學(xué)校的模擬考試組織工作，要派專人到考場(chǎng)實(shí)地查看考生的考試情況，并如實(shí)填寫“模擬考試記錄表”。按照在《山西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》和《山西省普通高中信息技術(shù)學(xué)科考試細(xì)則》的有關(guān)要求，認(rèn)真細(xì)致地做好考前的考務(wù)工作。強(qiáng)化本縣（區(qū)、市）工作人員、考點(diǎn)主考大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，選派作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的教師擔(dān)任監(jiān)考員，對(duì)工作人員和考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)守考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試操作規(guī)程，確保考風(fēng)考紀(jì)。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，各縣（區(qū)、市）電教館要作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓。對(duì)于考試組織不力，出現(xiàn)重大違紀(jì)舞弊的縣（區(qū)、市），除按照省市教育行政部門的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰外，要追究縣（區(qū)、市）電教館的責(zé)任，問(wèn)題嚴(yán)重的報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門處理。各縣（區(qū)、市）電教館要與當(dāng)?shù)仉娏Σ块T和網(wǎng)絡(luò)公司協(xié)商，采取措施確?？荚嚻陂g用電用網(wǎng)，確?？荚図樌M(jìn)行。要敦促各學(xué)校在設(shè)備和技術(shù)上做好充分準(zhǔn)備，考前對(duì)考試所用計(jì)算機(jī)進(jìn)行殺毒和無(wú)用文件的刪除，確保有一個(gè)良好的考試環(huán)境。市電教館（簽字）縣（區(qū)、市）電教館（簽字）二〇一〇年月日二〇一〇年月日山西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)學(xué)科2010年考試管理責(zé)任書晉中市電化教育館 二〇一〇年三月