語(yǔ)文版語(yǔ)文九下登幽州臺(tái)歌黃鶴樓word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 08:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．能夠有感情地、抑揚(yáng)頓挫地朗誦兩首唐詩(shī)，進(jìn)而流暢地背誦。2．能夠理解詩(shī)中的字詞義。3．了解作者，了解各詩(shī)的寫作背景。4．理解詩(shī)句，領(lǐng)悟古詩(shī)的意境，感受作者的情感。5．學(xué)習(xí)如何來(lái)分析古代詩(shī)歌。1．《登幽州臺(tái)歌》、《黃鶴樓》都是登高望遠(yuǎn)之作。前者在抒發(fā)深沉的感慨中寄寓著報(bào)國(guó)。立功的思想，后者流露出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒和“前途渺茫，猶如一片煙波”的苦衷。7．晴川歷歷漢陽(yáng)樹8。9．煙波江上使人愁10。11．獨(dú)愴然而涕下12。據(jù)傳說(shuō)，李白有一次也登上黃。鶴樓，要作詩(shī)而沒(méi)有作，他感嘆道：“眼前有景道不得，題詩(shī)在上頭。2．《黃鶴樓》全詩(shī)可分為、兩部分。字是全詩(shī)的詩(shī)眼。一個(gè)“”字和“”字遙相呼應(yīng)，耐人尋味。多見的，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀、體味，談?wù)勀愕目捶?。歷來(lái)傳誦的名篇。
【正文】 4．表現(xiàn)仙人騎鶴而去歷時(shí)十分長(zhǎng)久的句子是： ， 。 5．作者用“ ， ” 兩句寫出了黃鶴樓周邊的景色，由此引出自己羈旅思鄉(xiāng)的愁緒： ？ 。 6．《登幽州臺(tái)歌》這首短詩(shī)，由于深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人 的 情緒，語(yǔ)言蒼勁奔放，富有感染力，成為歷來(lái)傳誦的名篇。
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