家庭低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查-資料下載頁
2024-10-24 23:13本頁面
【正文】 意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動?！暗吞忌睢崩砟铐槕?yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？目前，在中國一些發(fā)達(dá)城市，已經(jīng)在推行“低碳生活”理念了。上海、杭州等地首先將最能相對減少尾氣排放的公交車再度“降廢”。應(yīng)用電力與柴油混合動力發(fā)電。杭州一知名酒店，推出了“低碳綠卡”，住店客人若不用酒店提供的一次性洗漱用品，均可在卡上加分，他們用這樣的方法，鼓勵(lì)人們保護(hù)環(huán)境，重視“低碳”。國家大力推行公交化，在世界環(huán)境月，日子是單數(shù)的，車牌號尾數(shù)為單數(shù)的才能開，是雙數(shù)的，車牌號尾數(shù)為雙的才能開，另外，大排量汽車不能開進(jìn)市區(qū)，這也在一定程度上讓人們樹立了良好的“低碳”意識?？傊?，我們可以看出低碳生活正處于成長時(shí)期，正在被愈來愈多的人們所接受。調(diào)查者 301班 徐彥潔第四篇：低碳生活調(diào)查問卷廣州市天河區(qū)大學(xué)生低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查親愛的同學(xué)，你好我們是廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)系的調(diào)研小組，為了解廣州市天河區(qū)大學(xué)生的對低碳生活的了解以及如何去實(shí)行低碳生活，特此，我們設(shè)計(jì)了以下調(diào)查問卷，希望你能在百忙之中抽空幫我們完成一份問卷，問卷將以匿名形式進(jìn)行，謝謝你的支持與配合。您目前所在的年級？A 專一B 專二C 專三D 本一E 本二F 本三G 本四H研究生您的性別？A 男B 女對于“低碳生活”這個(gè)詞你了解嗎？A了解B了解一點(diǎn)C完全不了解你知道如何進(jìn)行“低碳生活”嗎？A 知道B 知道一點(diǎn)C 不知道你認(rèn)為“低碳”主要是關(guān)于哪個(gè)方面？（多選）A 降低二氧化碳排放B 節(jié)約能源消耗C 發(fā)展新能源你在學(xué)校經(jīng)常使用一次性飯盒和筷子嗎？A 經(jīng)常B 偶爾使用C幾乎沒有假如飯?zhí)猛Ｖ构?yīng)一次性飯盒和筷子，你持何種態(tài)度？A 十分支持B 可以接受C 不能接受D 無所謂當(dāng)你是最后一個(gè)離開宿舍或課室時(shí)，你是否會隨手關(guān)燈？A 會B 不一定C 不會你會對用過的水進(jìn)行二次利用嗎?A 常常B 不經(jīng)常C 從不你會自覺將垃圾分類處理嗎？A 經(jīng)常B 偶爾C 從不1你到商場購物時(shí)會自帶環(huán)保袋嗎？A會B偶爾C 不會1當(dāng)價(jià)格相同時(shí)，你去打印或復(fù)印資料會采用何種形式？A 單面打印B 雙面打印 C無所謂1你一般會如何處理你的舊教材？A贈送給他人或出售給舊書回收機(jī)構(gòu)B 保存在宿舍或家中C 直接丟棄1你認(rèn)為低碳生活的實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)在于？(多選)A 個(gè)人生活習(xí)慣B 學(xué)校媒體教育C 政府法律約束D科學(xué)技術(shù)提高1您怎樣看待宣傳低碳環(huán)保生活對保護(hù)環(huán)境的作用?A 有很大的作用 ,且效果明顯B 有作用，但是很不明顯C 不會有作用問卷到此結(jié)束，謝謝你的支持與配合，祝你生活愉快！第五篇：低碳生活調(diào)查心得體會低碳生活調(diào)查心得體會水利水電102班 馬驥 20100018近年來，隨著人類對二氧化碳的大量排放，造成了一系列嚴(yán)重的環(huán)境影響，而最為嚴(yán)重的便是造成溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，極地冰川融化，我們賴以生存的陸地正在一步一步的減少，世界種植格局將發(fā)生改變，人類正面臨嚴(yán)重的生存問題。面對如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們怎能不行動起來呢？為了提高大家的低碳意識，了解減少碳排放的重要性，我們小組對我校學(xué)生進(jìn)行了低碳生活的調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們隨機(jī)的選擇了一些同學(xué)作為調(diào)查對象。而這些同學(xué)中，有的同學(xué)認(rèn)真的填完了調(diào)查表，有的同學(xué)只是為了應(yīng)付，草草的天完了表。通過調(diào)查我們對我校學(xué)生的低碳認(rèn)識有了一定的了解：大多數(shù)學(xué)生有一定的低碳意識，但并不深入，也沒怎么落實(shí)到行動上，只是有個(gè)大概的概念。當(dāng)看到調(diào)查結(jié)果，我覺得我們有必要采取措施提高大家的低碳意。首先我們應(yīng)該讓大家明白為什么要低碳，低碳生活的重要性和我們現(xiàn)在地球的現(xiàn)狀，只有弄清楚地球已經(jīng)瀕臨資源急缺的危機(jī)了，才能提高低碳生活的意識。其次，要提高對低碳生活的宣傳，宣傳不只是在城鎮(zhèn)，還應(yīng)該深入到農(nóng)村。只有讓農(nóng)村也有了低碳生活的意識才能讓低碳生活真正的在全國實(shí)現(xiàn)。第三，在生活中，我們要嚴(yán)格按照低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，其實(shí)要做到低碳生活很簡單，珍惜每一點(diǎn)滴的資源：隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；減少空調(diào)的使用率；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；多騎自行車和乘公共汽車，盡量減少開車出行；我們還可以回收廢品，發(fā)揮自己的想象變廢為寶等等。只要我們稍微留心下我們的生活方式，那么這些我們將很容易就可以做到。第四，企業(yè)應(yīng)該加快對低碳經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型：重新定位資產(chǎn)組合，發(fā)展新型低碳業(yè)務(wù)，減少污染的排放，停止生產(chǎn)高污染高消耗和一次性產(chǎn)品，努力爭取在碳交易中獲得利益。第五，政府應(yīng)該指導(dǎo)人們進(jìn)行低碳生活，關(guān)閉高消耗高污染的企業(yè)，禁止生產(chǎn)一次性筷子、紙杯等，指定相應(yīng)的低碳生活準(zhǔn)則和設(shè)立低碳生活卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。低碳生活是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，利國利民造福后代的大事，低碳生活不是一朝一夕的事，日久天長方見成效，低碳生活不是一個(gè)人兩個(gè)人的事，是大家必需團(tuán)結(jié)一致共同努力。營造一個(gè)低碳生活的壞境，不僅是為了我們自己，更是為了造福后代。低碳減排，從我做起，從身邊小事做起。我相信，成功實(shí)施低碳計(jì)劃一定會讓地球恢復(fù)那生機(jī)勃勃的綠色，而我們的生活將會隨著時(shí)間的推移與低碳緊緊相連。讓我們?nèi)夹袆悠饋?，以自己切?shí)行動共同為地球的明天做出自己的貢獻(xiàn)。姓名：馬驥 班級：水電102班 學(xué)號：20100018日期：2011年12月8日
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