小學體育課研修日志-資料下載頁
2024-10-24 23:09本頁面
【正文】 是一個展示者，他的一個表情、手勢，都會產(chǎn)生一種意想不到的效果，激勵學生的情感，從而培養(yǎng)學生想學想練的意識，進而啟動學生全身心投入，何愁教學質(zhì)量不高，效果不好。體育課教學研修日志⑨體育游戲運用體育游戲在體育教學中的作用越來越受到重視，它以豐富多彩的內(nèi)容，活潑有趣的形式，深受廣大學生的喜愛。但體育課不能做成單一的體育游戲，而是必須以基礎教材為基礎，完成相關的教學內(nèi)容，并爭取達到最佳的教學效果。所以在根據(jù)教材要求的相關內(nèi)容的同時，穿插體育游戲，就要求教師事先做大量的準備工作，從理解教材要求入手，選擇安排適合的體育游戲，以取得預期的效果。運用游戲時應注意以下事項：第一，適時安排游戲教學，爭取事半功倍的效果，讓學生在游戲中進行體育鍛煉，掌握技能；第二，注重教師在體育游戲中的角色；第三，盡力準確把握運動負荷，游戲趣味性和競賽性都很強，容易激起學生的興趣和熱情，教師應控制局面，把握運動量，避免對學生造成身體傷害；第四，嚴守規(guī)則，游戲能培養(yǎng)學生遵守紀律、勇敢頑強、團結(jié)友愛的集體主義精神；第五，體育游戲后要及時進行小結(jié)、評議，以提高今后練習的效果。第五篇：體育課研修日志小學體育課研修日志王自飛通過這段時間的研修學習，我認識到：學生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài)，才能保持體育學習的動力，單調(diào)的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響學生的學習興趣，積極性是學好體育課的重要因素，因此我總結(jié)如下：一、體育課的任務是什么？，這是我們授業(yè)的本職?！寄軐W習，傳授健身方法及運動文化知識。——身體練習，讓他們體驗到運動的成功體驗?！楦畜w驗，包括心理素質(zhì)、意志，道德規(guī)范。——道德教育二、運動技術的學習運動技術的學習運動技術的學習運動技術的學習是體育教育的本業(yè)和基石，是好的體育課的第一標志，是體育學習的主體內(nèi)容。A、運動認知的角度B、終身體育的角度C、體育學科的角度 從以上三個角度為出發(fā)點我們要避免或者少做三、以下幾個常見的弊?。?，這反而讓學生討厭上體育課； ，比如站立式教學教了N次了； ，沒有新穎性，該去‘國培’好好學習； ，是缺乏責任心，教學態(tài)度不好。
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