【正文】 sh236。j237。 xi225。ng二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯哦!(3分)弧()徽()幼()狐()微()勸()三、用“______”畫出下面詞語中的錯別字，在括號里改正。(2分)全神慣注()爭先鞏后()雄心狀志()估枝爛葉()四、我能按要求填寫，我一定行!(10分)把下面的四字詞補充完整。(4分)聲()擊()()魏()趙()大()為月()人()()()皆兵 腹背()()照樣子，寫兩個形容人的精神和意志的成語。堅韌不拔根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整。(4分)己所不欲，_________________。_________________，春江水暖鴨先知。_________________，青草池塘處處蛙。大漠孤煙直，_________________。竹外桃花三兩枝，_________________。_________________，長河落日圓。黃梅時節(jié)家家雨。_________________，勿施于人。寫一句有關(guān)感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦!(1分)寫一句你積累的歇后語。(1分)五、我能選擇正確的詞語填空。(3分)感激 感動 聰明 高明 雖然……但是…… 不是……而是……我知道扁鵲不僅是一個絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很()。普羅米修斯的不屈行為()了大力神赫拉克勒斯。鄉(xiāng)下人家的生活()單調(diào)，()卻很充實。六、這學期，我在課文的“走進田園”這一專題學習中知道了《》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜合性學習活動中，通過搜集資料，我找到并了解了《___________》的異國風光和《_______________》的古代田園風光。(3分)七、我能默寫本學期學過的一首古詩!別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代，還有標點符號哦!(5分)第二部分:閱讀積累與運用(30%)一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習。(15分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，()什么時候，()什么季節(jié)，()有一道獨特、迷人的風景。()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，你一定會!(1分)。(2分)融洽()獨特()，請概括出來。(2分)(1)(2)“___”劃出一個運用擬人寫法的句子，你也能寫一句。(2分)，我體會它的作用。用“ˇ”標出。(2分)(1)提出問題，總起作用。(2)總結(jié)全文，點明中心。(3)承上啟下，過渡。?用“”劃出來。請你也說說原因。(2分)，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會怎樣一道風景線?用一兩句話寫一寫。(2分)，令人向往令人欣賞?(2分)(1)(2)二、閱讀短文，回答問題。(18分)可貴的沉默鈴聲響了，開如上課了，我問同學們：“爸爸媽媽知道你生日在哪一天嗎?”“知道!”“知道!”孩子們齊聲回答?！爱斎蛔ＹR了!”肯定慶賀的!”“知道的，‵慶賀的請舉手!′”“刷!”他們都驕傲地舉起了手，神氣十足地左顧右盼。有的忍不住快樂地交談，什么生日聚會，生日禮物，父母的祝福……看來，孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去(尋訪 尋找)(躲藏 蘊藏)在他們心靈深處的、他們自己沒(認識 意識)到的極為珍貴的東西?！澳銈冎虚g有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”我聲音不大，但很清晰地問。霎時，教室里很安靜。我有意地把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。他們感到了我的期待。他們低著頭，不敢看我，望著窗外，沉默不語。在這一片沉默下面涌動著什么□萌生著什么□又似乎在忍受著什么□是不安□還是愧疚□我不知道，但是，我很清楚地意識到了孩子們心底最珍貴的東西。從括號內(nèi)選一個正確的詞語畫上“√”(3分)在最后一段的“□”上加上標點符號。(2分)寫出下列詞的反義詞。(2分)神氣十足()左顧右盼()我能寫出這篇短文主要內(nèi)容(3分)我認為“極為珍貴的東西”應該是______________________。(2分)當同學們回答不出自己父母親的生日時，他們會想些什么呢?你知道自己父母親的生日嗎?如果知道，你準備用怎樣的方式慶賀呢?(3分)第三部分：習作(40分)一、小練筆：六一兒童節(jié)過去了，學?；蛘呶野嗯e行了豐富多彩的活動，我想把這個情景寫下來。(100字以內(nèi)，最好60—80字)(5分)二、習作：(35分)題目：我最喜愛的你最喜愛的是什么呢?是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。