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正文內(nèi)容

人教版四年級語文下冊期末試卷-資料下載頁

2025-09-29 21:11本頁面
  

【正文】 ,這些荷葉,墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨,對像珍珠一樣寶貴的水,它們一點一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來,留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來,它們緊密團結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起綠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材,可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油污;用荷葉煮成粥,碧綠馨香,清爽可口。∥當(dāng)人們指點、欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風(fēng)頭,不爭地位。它總是默默地工作,默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的,我愛它的外表,更愛它的心靈?!卧谖闹姓页龇舷铝幸馑嫉脑~語。2分(1)孤單而沒有依靠。()(2)形容味道清新而且爽口。()概括段意。3分第一段:第二段:第三段:填空。4分(1)“如果沒有荷葉,只剩下一朵朵光桿荷花,孤獨無依地站著,就顯得單調(diào)?!边@說明荷花雖好看,但還得靠1分(2)荷葉的作用有:①②③3分短文第四自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是()。1分A、助人為樂的精神B、舍己為人的奉獻精神C、吃苦耐勞的精神十一、習(xí)作 25分美麗的春天到了,小朋友們想到哪兒去春游呢?請你給提個建議吧。格式自定。第五篇:四年級下冊語文期末試卷2009一、讀拼音寫詞語。(12分)hu236。 huī y242。u hu242。 ku224。nɡ c225。nɡ b236。 zhǒu wū y225。n kāi p236。()()()()()()zh233。 xu233。 jiū zh232。nɡ ɡu242。 lǜ y225。nɡ y236。 shū yuǎn shēnɡ y225。()()()()()()二、辨字組詞。(5分)濫()徹()衷()墟()籍()監(jiān)()切()哀()虛()藉()三、給下列加點字選擇正確的讀音,用“ ”畫出來。(6分)逞(chěng chěn)強 燕(yān y224。n)國 戛(g225。 ji225。)然造詣(zhǐ y236。)琳(l237。n l237。ng)瑯 蜷(qu225。n juǎn)縮四、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是()。(3分)A、竅門 爆炸 滄桑 簫條 B、熱枕 純撲 厭倦 嫌錢C、耗廢 模仿 字貼 琢磨 D、既使 渡假 巫陷 憔慮五、把下列詞語補充完整。(6分)應(yīng)()不()()聲()跡()()流離()火()青 斑()()離()兔三()六、按要求答題。(10分)媽媽的呼喚聲感動了我。(改為“把”字句)年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。(縮句)金老師掏出五角錢,對袁鷹說:“你到外面買些楊梅?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。(修改病句)那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,真叫人陶醉。(改為反問句)七、按課文內(nèi)容或讀讀背背知識填空。(4分)……我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的,有的,有的在撲翅膀。智慧不憑 憑,友誼不在 在。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。鷸蚌相爭。八、閱讀。(24分)(一)盲人心中的明燈大學(xué)實習(xí)時,我?guī)н^一堂小學(xué)一年級的語文課。那天我給學(xué)生出了這樣一道題:“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”學(xué)生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠?!边€有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照明,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時侯,幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊。請用“ ”在第二自然段中畫出—句能概括這個自然段段意的句子。(2分)這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)①為他人照亮夜路。()②怕別人撞到他。()③既為他人照亮又不會被人撞倒。()下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到()里。(2分)a.明亮的燈 b、為他人著想的思想 c、放在明處的燈①他們心中沒有明燈。()②他們手上沒提明燈啊。()這則故事告訴我們。(填序號)(2分)①要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。②我們夜晚出門都應(yīng)該有燈照亮。③幫助別人其實就是幫助我們自己。(二)竹竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?“息”字的解釋有:①呼吸時進出的氣;②停止;③消息;④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第 種解釋。(1分)寫出下列詞語的近義詞。(3分)平凡()品格()不畏()這篇短文寫了竹子的、兩個方面,重點寫了竹子的。(3分)作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。(2分)為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)“歲寒三友”是指、。(3分)竹子最突出的品格是:(2分)九、作文。(30分)題目:那一天,我真要求:先把題目補充完整(橫線處可填高興、傷心、感動、難忘……),再把事情的經(jīng)過寫具體,句子要通順,不寫錯別字,書寫要美觀。附:參考答案一、會徽 誘惑 礦藏 臂肘 屋檐 開辟哲學(xué) 糾正 過濾 洋溢 疏遠(yuǎn) 生涯二、略三、chěng yān ji225。 y236。 l237。n qu225。n四、C五、接 暇 銷 匿 顛 沛 爐 純 駁 陸 狡 窟六、媽媽的呼喚聲把我感動了。母親張望。金老師掏出五角錢,叫袁鷹到外面買些楊梅。氣象小組的同學(xué)每天早上都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報。那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,怎么不叫人陶醉呢?七、站在樹枝上叫 飛起來年齡 心靈 一時平時唯見長江天際流漁翁得利八、(一)很多時侯,幫助別人其實是幫助我們自己。③(√)①(b)②(a)③(二)①普通 品質(zhì) 不怕用途 品格 品格竹竿 竹筍因為青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。所以說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。松 梅 竹(順序可變)頑強不屈
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