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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(編輯修改稿)

2024-10-08 21:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (6分)炯炯有神(描寫(xiě)人物神態(tài))全神貫注(描寫(xiě)學(xué)習(xí)方面)“——”劃去下列括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。(3分)完成(號(hào)召 任務(wù))身體(強(qiáng)大 強(qiáng)壯)滿(mǎn)懷(信心 決心)表演(精美 精彩)陽(yáng)光(明媚 明快)改正(錯(cuò)誤 失誤)二、精煉運(yùn)用。(18分)。(4分)1(1)雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。(仿照著寫(xiě)一句)(2)科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。(改為被字句)(3)精誠(chéng)所致。(4)愛(ài)人者,;敬人者。(6分)即使??也?? 如果??就?? 不但??而且?? 雖然??但是??(1)()陣陣寒氣向我襲來(lái),()我心里無(wú)比溫暖。(2)飛機(jī)裝上雷達(dá),()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。歡騰 奔騰 飛騰(1)我校榮獲市“文明學(xué)?!钡南灿崅鱽?lái),全校師生立刻()起來(lái)。(2)滾滾的長(zhǎng)江水()而來(lái)。感謝 感激 感動(dòng)(1)聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受()?。。?)我對(duì)老師的教育幫助()不盡。(3分)(1)老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。(2)爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。(5分)(1)在本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了擁有尊嚴(yán)的石油大王、熱愛(ài)生命的盲女孩,抗日小英雄、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家、造福人類(lèi)、正義勇敢的古希臘神話(huà)中的英雄2(2)在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中,有五座山因?yàn)榫吧?dú)特,富有文化內(nèi)涵,而被稱(chēng)為五岳,它們是、。三、拓展求新。(16分)。(6分)把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà),在()里填上序號(hào)。()狼想吃掉公雞,上前問(wèn):“好朋友,你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。()狼一聽(tīng),趕快逃走了。()公雞說(shuō):“我看朋友去。”()公雞說(shuō):“怎么是兩個(gè),后面還有一條狗呢!”()狼說(shuō):“我們兩個(gè)一起走,好嗎?”。(5分)(1)蜜蜂在花叢中翩翩起舞,飽覽春天的美麗。()(2)黃河是中華民族的搖籃。()(3)難道你可以把這位老媽媽忘記嗎?()(4)整個(gè)禮堂擠得連跟針也插不進(jìn)去。()(5)隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(),能給大家介紹幾本嗎?(5分)《 》、《 》、《 》??其中我最喜歡的是《 》,理由是。四、閱讀感悟(15分)飛翔的蜘蛛有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn):一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的? 帶著這個(gè)疑問(wèn),我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。后來(lái),細(xì)細(xì)地觀(guān)察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步3一步地向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或說(shuō)是它滿(mǎn)意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)小時(shí),直到成一條直線(xiàn)。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來(lái),仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演的似的。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。(2分)。 .短文中兩次寫(xiě)“蜘蛛不會(huì)飛翔”,為什么題目卻是“飛翔的蜘蛛”呢?(4分)。(從原文中找)(4分),談?wù)勀阕x文后的感悟。(5分)附加題:一、連線(xiàn)題。把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。(5分)黃牛搏擊風(fēng)浪喜鵲任勞任怨春燕 和平使者鴿子報(bào)春使者海鷗吉祥如意4二、說(shuō)說(shuō)下列句子中引號(hào)的作用(3分),發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)型”。()2.說(shuō)他“特別”,因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。()3.人們都說(shuō):“桂林山水甲天下?!保ǎ┤?、按要求寫(xiě)成語(yǔ)(12分)最值錢(qián)的話(huà): 最貴的字: 最長(zhǎng)的步子: 欺騙人的話(huà): 最甜蜜的話(huà): 自己說(shuō)給自己聽(tīng)的話(huà):參考答案:一、 凱旋 蜿蜒 疲憊 堅(jiān)毅 攀 y biān m sǎ y236。nɡ ji227。 ch239。nɡ 強(qiáng)壯 信心 精彩 明媚 錯(cuò)誤二、1.(1)略(2)蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家愛(ài)揭開(kāi)了。(3)金石為開(kāi)。(4)人恒愛(ài)之,人恒敬之。??但是 即使??也 歡騰 奔騰 感動(dòng) 感激3.(1)刪掉慈祥的面容.(2)爺爺醫(yī)生都是過(guò)的儉樸生活。(3)和字后面加上踏著 安靜 雨來(lái) 伽利略 普羅米修斯三、 比喻 反問(wèn) 夸張 排比 四、 解釋說(shuō)明,但它能把網(wǎng)結(jié)在空中。5 敏感 沉默 堅(jiān)韌“勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)韌”等幾個(gè)方面來(lái)談,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。附加題:一、黃?!蝿谌卧?喜鵲——吉祥如意 春燕——報(bào)春使者 鴿子——和平使者 海鷗——搏擊風(fēng)浪二、 三、一諾千金 一字千金 一步登天 花言巧語(yǔ) 甜言蜜語(yǔ) 自言自語(yǔ)6第四篇:四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷朝城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孟繼龍一、仔細(xì)拼讀,認(rèn)真寫(xiě)詞語(yǔ)。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju()()()()Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju()()()()二、選擇合適的字填入括號(hào)中。4%燥 躁 澡 噪 急()干()()音 洗()矯 嬌 驕 橋()艷()健()面()傲三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。13%把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整:驚濤()浪 如()平地 專(zhuān)心()()()()井然()盡全力 眼花()亂一塵不()歡呼()()2、按照情境寫(xiě)成語(yǔ)(1)王華好象有難言之隱,想說(shuō)又不愿說(shuō),他此刻的樣子可以用這些詞語(yǔ)來(lái)形容:、。(2)他的口才真好,說(shuō)起話(huà)來(lái)、。(3)國(guó)慶節(jié),街上行人真多啊!可以這樣來(lái)描述、。四、按要求寫(xiě)句子。6%這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎?改成不用問(wèn)號(hào)的句子:奶奶經(jīng)?;貞浰r(shí)侯的往事。(在原句上修改)花園里,花兒開(kāi)了,小鳥(niǎo)在叫。改成擬人句:五、填空。26%在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子 “唧”偶爾沾了一下水面,那小圓暈便。從這一段文字中你感受到燕子 的特點(diǎn)?!度櫭]》這篇課文選自古典小說(shuō),這部小說(shuō)中有很多人物都為大家所熟悉,你能列舉小說(shuō)中的重要人物嗎?、。你能寫(xiě)幾個(gè)跟三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)嗎?、。通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺,迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者,三顧茅廬的,一心為公的,的公儀休,的一聲,已由,飛到;還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從終日忙碌的燕子那里,我 ;從飛行整齊的大雁那里,我 ;從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里,我動(dòng)物們還給你帶來(lái)了那些啟示和影響呢?請(qǐng)你模仿上段再寫(xiě)幾句:從 那里,我 ;從 那里,我。六、口語(yǔ)交際。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真,做題時(shí)不光知道怎么做,還要弄清為什么這樣做,成績(jī)一直很好。請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)表?yè)P(yáng)她一下,注意用上至少兩個(gè)成語(yǔ)。七、閱讀短文,完成練習(xí)。14%壁畫(huà)馬路邊新建了一個(gè)公共廁所,雪白的墻壁亮
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