【導(dǎo)讀】《唐詩(shī)宋詞選讀》分為12個(gè)專題。第二專題是“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī)”,該專題有6首詩(shī),4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教。京》系自讀篇目。情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)。悟能力;配以適當(dāng)?shù)馁p析題,引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路。盛唐詩(shī)歌就時(shí)間上來(lái)說(shuō),是指開(kāi)元、天寶至大歷初年的詩(shī)歌。唐詩(shī)人所創(chuàng)作的具有昂揚(yáng)雄渾、闊大恢宏的盛唐氣象的詩(shī)歌。所謂“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹笔蔷瓦@一時(shí)期的詩(shī)歌內(nèi)容和形式而言的。①詩(shī)人們能從觀察宇宙歷史的發(fā)展規(guī)律的高度對(duì)時(shí)代與人生進(jìn)行積極思考;②詩(shī)人們?cè)谧非蠼üαI(yè)的道路上,顯示了強(qiáng)烈的自信心和錚錚傲骨;的興盛,都是盛唐詩(shī)歌達(dá)到高潮的標(biāo)志。的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義。