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正文內(nèi)容

鄂教版九年級上語文月考試卷-第1次月考-資料下載頁

2024-12-05 08:05本頁面

【導(dǎo)讀】近處的威甤..()的樹林中,黃鶯在歌唱。對面山上傳來布谷鳥yōuyāng. 杜鵑鳥jiānruì()的啼鳴不時響徹林間。①誰道人生無再少?A《白楊禮贊》中,作者以白楊樹的“不平凡”為抒情線索,抒發(fā)了作者的強(qiáng)烈感情,主要線索,從內(nèi)容上表明了作者在山路上看到的不同時空的景象。陷入對生命的沉思和叩問:生命的本質(zhì)是什么?這是生命的本質(zhì),廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇,災(zāi)難之后,人類又一代代繁衍生息。不悲觀,生命就這樣一路舞著唱著前行,這一切都因為生命的本質(zhì)就是舞蹈。畫家患心臟病纏綿病榻,握管無力。受傷的小鳥,上下左右竄竄跳跳。第二天,那群鳥兒又飛過來,圍住那只受傷的小鳥唧啾不休。等那群鳥兒落在枝頭上嚷叫得正歡時,畫家的兒子便冷。不丁甩出竹竿,打得香椿樹葉繽紛亂墜。如是幾次,那群鳥兒便不服氣了,瞪著

  

【正文】 第一次月考答案 wēi ru237。 悠揚 尖銳 2 門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。 老驥伏櫪 3 A 4 ①形象地描寫出駱駝在奄奄一息時對生命的渴望②“閃”字化靜緯動,形象地寫出富春江曲折多姿、委婉裊娜的特點。 鮮花,如果害怕調(diào)謝,那它永遠(yuǎn)不能開放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐)那它永遠(yuǎn)不能成鋼鐵(煉成金子)。蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。 B 你從來不洗碗。 1)舞蹈 2)生命從一降生,就穿上了紅舞鞋。 3)面對一切困難,不畏懼、不悲觀,始終以一種積極、樂觀的態(tài)度對待生活。 1)用“ 火的舞蹈 ”,能形象地形容殘疾人舞蹈的忘情、熱烈,也能極形象地表現(xiàn)出殘疾人積極、樂觀的生命的張力(或顯示他們蓬勃、旺盛的生命力) 2)這里“燃燒”比喻人的生命,“火的舞蹈”比喻蓬勃、歡樂的生活,人只有身心投入到蓬勃、歡樂、火熱的生活中去,才能夠體現(xiàn)生命的價值,生命不息,蓬勃、歡樂、火熱的生活就不會停止 1)一種是身殘志堅的殘疾人積極、樂觀、忘情、熱烈的舞蹈。一種是面對家境貧寒、勞動艱辛,卻全無一點悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳 的歡舞, 2)并不是上蒼的有意安排,而是作者善于在生活中發(fā)現(xiàn),其實只要我們留意,生活中類似這樣的“舞蹈”是很多的。 1 D E 1看到小鳥們用真誠與愛心重塑病小鳥的生命意識,畫家也支撐起了生命大廈,但是他并沒有像鳥兒一樣,讀懂兒子的心,沒有對兒子現(xiàn)出真誠。13C 1 D1說明畫家渴望家人的關(guān)注、理解、愛護(hù),這樣他才有生存下去的意識 1 1)神態(tài) 2)動作 1生命只有有了關(guān)愛、理解、交流、才能產(chǎn)生優(yōu)美和諧的旋律。 1作者抒發(fā)了對大河的感激、熱愛之情 1“催促著人們不斷地奮進(jìn)追尋”“勇 氣和信心”“生存的希望” A 21 大河的情態(tài)美:空寂、空曠、遼遠(yuǎn)、遼闊 描繪的詩句:“白日依山盡,黃河入海流”“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回” 2力爭上游 2 從白楊樹的干、枝、葉、皮四個方面具體寫白楊樹的外形,突出了白楊樹的正直、倔強(qiáng)、不折不撓,贊美白楊樹的“不平凡”的內(nèi)在性格 2承上啟下或過渡作用 2欲揚先抑 以“好女子”和“偉丈夫”對比,突出白楊樹的獨特風(fēng)格與個性,很自然地由贊美樹過渡到贊美人 2讀者的 視線集中在白楊樹的“皮”上,仿佛給白楊穿上了一件富有光澤和色彩的外衣。這一筆很傳神,像定格一樣,使剛才還略覺模糊的形象,一下子清晰起來,活現(xiàn)出白楊的神韻風(fēng)采 27 D 2沒有絲竹的聲音擾亂兩耳,沒有官府的公文使我身心勞累。 2不矛盾,前面“ 斯是陋室 ”指房屋的簡陋,后面“ 何陋之有 ”指我的品德高尚不覺得房屋簡陋,所以不矛盾。 C 第一次月考答案 wēi ru237。 悠揚 尖銳 2 門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。 老驥伏櫪 3 A 4 ①形象地描寫出駱駝在奄奄一息時對 生命的渴望 ②“閃”字化靜緯動,形象地寫出富春江曲折多姿、委婉裊娜的特點。 鮮花,如果害怕調(diào)謝,那它永遠(yuǎn)不能開放。 礦石,如果害怕焚燒(熔爐)那它永遠(yuǎn)不能成鋼鐵(煉成金子)。 蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。 航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。 B 你從來不洗碗。 1)舞蹈 2)生命從一降生,就穿上了紅舞鞋。 3)面對一切困難,不畏懼、不悲觀,始終以一種積極、樂觀的態(tài)度對待生活。 1)用“ 火的舞蹈 ”,能形象地形容殘疾人舞蹈的忘情、熱烈,也能極形象地表現(xiàn)出 殘疾人積極、樂觀的生命的張力(或顯示他們蓬勃、旺盛的生命力) 2)這里“燃燒”比喻人的生命,“火的舞蹈”比喻蓬勃、歡樂的生活,人只有身心投入到蓬勃、歡樂、火熱的生活中去,才能夠體現(xiàn)生命的價值,生命不息,蓬勃、歡樂、火熱的生活就不會停止 1)一種是身殘志堅的殘疾人積極、樂觀、忘情、熱烈的舞蹈。一種是面對家境貧寒、勞動艱辛,卻全無一點悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的歡舞, 2)并不是上蒼的有意安排,而是作者善于在生活中發(fā)現(xiàn),其實只要我們留意,生活中類似這樣的“舞蹈”是很多的。 1 D E 1看到小鳥們用真誠與愛心重塑病小鳥的生命意識,畫家也支撐起了生命大廈,但是他并沒有像鳥兒一樣,讀懂兒子的心,沒有對兒子現(xiàn)出真誠。 13C 1 D1說明畫家渴望家人的關(guān)注、理解、愛護(hù),這樣他才有生存下去的意識 1 1)神態(tài) 2)動作 1生命只有有了關(guān)愛、理解、交流、才能產(chǎn)生優(yōu)美和諧的旋律。 1作者抒發(fā)了對大河的感激、熱愛之情 1“催促著人們不斷地奮進(jìn)追尋”“勇氣和信心”“生存的希望” A 21 大河的情態(tài)美:空寂、空曠、遼遠(yuǎn)、遼闊 描繪的詩句:“白日依山盡,黃河入海流”“大江東去, 浪淘盡,千古風(fēng)流人物”“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回” 2力爭上游 2 從白楊樹的干、枝、葉、皮四個方面具體寫白楊樹的外形,突出了白楊樹的正直、倔強(qiáng)、不折不撓,贊美白楊樹的“不平凡”的內(nèi)在性格 2承上啟下或過渡作用 2欲揚先抑 以“好女子”和“偉丈夫”對比,突出白楊樹的獨特風(fēng)格與個性,很自然地由贊美樹過渡到贊美人 2讀者的視線集中在白楊樹的“皮”上,仿佛給白楊穿上了一件富有光澤和色彩的外衣。這一筆很傳神,像定格一樣,使剛才還略覺模糊的形象,一下子清晰起來 ,活現(xiàn)出白楊的神韻風(fēng)采 27 D 2沒有絲竹的聲音擾亂兩耳,沒有官府的公文使我身心勞累。 2不矛盾,前面“ 斯是陋室 ”指房屋的簡陋,后面“ 何陋之有 ”指我的品德高尚不覺得房屋簡陋,所以不矛盾。 C
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