【正文】 責制，建立健全了領導干部分片聯(lián)系制度。整個活動鄉(xiāng)黨委負總責，黨委書記為第一責任人，黨務書記為牽頭責任人，副科級以上領導干部為具體責任人，副科級以上領導干部對負責村主要干部及分管人員整個活動督促、檢查從而使領導干部作風建設活動職責分明，責任明確，便于指導監(jiān)督。抓思想發(fā)動。在4月10日召開的全鄉(xiāng)干部作風建設動員大會上，鄉(xiāng)黨委書記XXXX在傳達了縣委 “作風建設年”活動方案文件精神時，重點結合xx鄉(xiāng)的自身實際，就開展干部作風建設建設活動的重要性和必要性作了動員；第一階段為部署階段（3月底至4月底），第二階段查找問題階段（5月至7月），第三階段為部署階段（8月底至10月底），第四階段為總結評價階段（11月底至12月底）（二）主要工作情況開展學習討論。開展領導干部作風建設活動,學習是基礎，學習不認真,或者抓得不緊,思想認識得不到提高,就不能認識到開展此次領導干部作風建設建設活動的重要性、必要性和緊迫性,也就達不到“開門受教育”的目的。為做好深入扎實的思想發(fā)動工作，解決全鄉(xiāng)干部的認識問題，我們主要采取了以下幾個方面的措施：一是及時做出具體安排，鄉(xiāng)作風辦結合實際，制定了學習討論的細化方案，保證了6天的集中學習討論時間。二是及時 編印學習資料，鄉(xiāng)作風建設辦根據(jù)縣委的要求，及時收集編印了《xx鄉(xiāng)干部作風建設學習資料》一書，做到了人手一本。三是創(chuàng)新學習形式，每次集中學習，都有鄉(xiāng)領導作為學習輔導員，進行重點講解，在集中學習后，由分管領導組織集中討論，鞏固學習成果。四是注重學習效果，為保證學習取得實效，鄉(xiāng)作風辦為每位干部統(tǒng)一發(fā)放了筆記本，要求認真做好學習筆記，并不定期進行抽查。五是開展以“履職盡責，忘我工作，促進xx新跨越”和“科學發(fā)發(fā)展、奮進跨越，構建富裕、民主、文明、和諧新xx”主題的大討論。每名干部認真對照胡錦濤同志強調的“四個必須進一步”、“四個必然要求”和“八個方面的良好風氣”的要求，對照省委提出的“弘揚四種作風”、“增強五種意識”和“六個切實”的要求，緊密結合自身實際，立足本職工作崗位，圍繞“建設富裕和諧新xx”、“挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流”、“用心想事、用心謀事，用心干事”，爭做四情干部即：堅持對人民群眾的深情、為黨的事業(yè)奮斗的激情、工作愛崗敬業(yè)的熱情、對不正之風和腐敗現(xiàn)象的絕情，充分發(fā)言討論，大討論發(fā)言率達100%。廣泛收集意見。為把全鄉(xiāng)干部個人的問題找準找實，鄉(xiāng)作風辦進行了廣泛的輿論宣傳，發(fā)動干部群眾幫助領導班子和領導干部查找突出問題。一是發(fā)放了征求意見表140余份。二是先后召開征求意見座談會7次?？偣舱髑蟮揭庖娊ㄗh56條。三是開通了舉辦電話，接受群眾監(jiān)督。四是在鄉(xiāng)黨務、政務公開欄上開辟了“干部作風建設建設活動”專欄，堅持“開門接受教育”，及時將我鄉(xiāng)干部作風建設年活動有關情況進行公布，自覺接受社會各 界的監(jiān)督。注重典型教育。組織全鄉(xiāng)干部集中收看了反腐倡廉電教片，以正面典型的力量來啟迪和激勵人事干部，以反面典型來鞭策人事干部，讓大家不斷增強宗旨意識，不斷增強自律意識，不斷增強危機意識，不斷轉變思想、領導、工作、生活和學習作風，推動了領導干部作風建設教育建設活動的開展。因地制宜，“四項活動”突出針對性。一是開展一次“大接訪”。變群眾上訪為干部下訪，鄉(xiāng)黨委針對電站搬遷等影響社會穩(wěn)定，群眾經(jīng)常上訪的集中反映點，制定了干部下訪行動。全鄉(xiāng)干部主動深入到問題多的地方正視矛盾，解決問題，把不穩(wěn)定因素掐滅在萌芽狀態(tài)。通過干部下訪全鄉(xiāng)排查出不穩(wěn)定問題，實行領導干部包案制，落實一名班子成員負責具體落實，限時研究解決。二是搞一次“調研”。全鄉(xiāng)干部深入村、組，學校、企業(yè)圍繞“我為xx發(fā)展獻一計”開展“大調研”。通過調研，初步查找出我鄉(xiāng)干部作風建設的重點：鄉(xiāng)領導干部主要解決聯(lián)系群眾，深入實際，敢于負責和勇于負責的問題；一般干部主要解決執(zhí)行和落實的問題；村主要干部主要解決新時期農(nóng)村工作辦法不多、能力不強的問題。通過開展調研，進一步理清了我鄉(xiāng)發(fā)展思路，突出傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提高服務企業(yè)水平，加大招商引資力度。三是組織一次公民道德實踐活動。組織全鄉(xiāng)機關干部認真清掃了xx的環(huán)境衛(wèi)生，并形成制度，每逢大假，都要組織鄉(xiāng)機關干部為群眾掃地活動，提升鄉(xiāng)機關干部形象，密切黨群干群關系。四是啟動一個項目。圍繞“壯大規(guī)模，提升質量，提高總量”的發(fā)展策略，完善和落實了領導聯(lián)系企業(yè)制度，為企業(yè)提供貼身保姆式服務。進一步加強與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，對企業(yè)發(fā)展過程中碰到的各方面困難和問題，想方設法務必盡快幫助解決。緊緊抓住打造新的項目建設載體，不斷推進招商引資，為經(jīng)濟發(fā)展提供有力保證，為引進項目作好鋪墊。堅持邊學邊改，立學立行。通過學習和深入村組調查研究，一是針對排查出來的不穩(wěn)定因素，我鄉(xiāng)實行每名班子成員包案制，即每名班子聯(lián)系解決一個較突出的問題，著力解決矛盾糾紛；二是著力探索解決矛盾糾紛的長效機制，調整設立鄉(xiāng)維穩(wěn)辦，選派1名工作經(jīng)驗豐富、熟悉法律知識、擅長矛盾糾紛處理的同志負責解決全鄉(xiāng)涉及安全穩(wěn)定和矛盾糾紛解，要求小事不出村、大事不出鄉(xiāng)，所有矛盾糾紛必須村上先行進行調解，然后到鄉(xiāng)上進行調解；三是進一步建立健全了干部請銷假、干部管理、干部學習等十余項制度。（三）主要工作經(jīng)驗和收獲為使思想發(fā)動，學習討論階段的工作實實在在，不走過場，為查找問題，深入剖析階段打下堅實的基礎，我們在工作中做到了六個到位。一是時間到位。鄉(xiāng)作風辦制定了詳細的學習時間表，全鄉(xiāng)干部集中學習討論時間均達到了7天，自學時間達到了20天。二是措施到位。鄉(xiāng)作風辦制定了關于開展領導干部作風建設建設活動的實施方案，細化了思想發(fā)動，學習討論階段的實施意見，還及時編印了學習資料、發(fā)放了學習筆記本等。三是方法到位。通過 集中學習與個人自學相結合，一般性學習與分組討論發(fā)言相結合，通讀原著與專題輔導相結合，集中學習典型案例與觀看電教片相結合等多種有效的方式，確保了學習效果。四是責任到位。按照縣委提出的干部作風建設，要取得根本實效，責任在黨委，關鍵在領導，重點在落實的要求，成立了領導小組和辦公室，明確了第一責任人，牽頭責任人和具體責任人，保證了建設活動的有序進行。五是督導到位。建立健全了學習督導制度，干部的學習情況進行不定期檢查，通過理論測試等方式，確保了學習效果。六是宣傳到位。一是懸掛布質標語。xx鄉(xiāng)根據(jù)結合xx實際情況，編制了3幅布質標語掛在鄉(xiāng)政府外的街道上或全鄉(xiāng)交通顯要處；二是辦專欄。充分利用鄉(xiāng)、村黨務公開欄和政務公開欄編寫宣傳內容。我鄉(xiāng)根據(jù)全鄉(xiāng)日程安排，鄉(xiāng)作風建設辦制定宣傳提綱分別在鄉(xiāng)、村宣傳欄上宣傳。內容有干部作風建設的總體要求、具體安排、干部應知道等多種內容。三是舉行文藝表演。我鄉(xiāng)充分發(fā)揮鄉(xiāng)老年協(xié)會、業(yè)余文藝宣傳隊的作用，定期不定期在群眾中開展表演，通過通俗易懂的形式，將“干部作風建設年”活動的精神和相關內容以及黨的政策宣傳到老百姓中，讓廣大干部群眾在潛移默化中受到時教育。四是制定了學習園地。鄉(xiāng)作風辦將全鄉(xiāng)工作方案、實施意見、日程表、工作簡報等在學習園地內張貼，暨有利于干部學習使用，又有利于營造宣傳氛圍。截止目前，全鄉(xiāng)共張貼標語10幅，辦16期專欄，舉辦了4次文藝表演。通過加大宣傳力度，在全鄉(xiāng)形成了干部作風建設活動的良好氛圍。在學習討論階段，全鄉(xiāng)干部通過學習領導講話，記讀書筆記，寫讀書心得和進行分組討論，收獲很大。每篇文章的學習，對大家都是一種教育，每一次討論，都是一種提高，每一個問題的思考，都是一種啟迪。大家認識到，開展領導干部作風建設建設活動，是黨中央的重大戰(zhàn)略決策，是省委的重大部署，是建設和諧xx的迫切需要。大家還充分認識到，開展“干部作風建設年”活動，就是要切實解決鄉(xiāng)、村干部隊伍，特別是領導干部隊伍存在的問題，達到提高素質，服務群眾，促進工作的根本目的。在學習討論階段，部分同志還邊學邊查，邊查邊改，初見成效。中共xx鄉(xiāng)委員會 2010年xx月xx日