【正文】 做閱讀短文題，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生分析問題。講故事時(shí)，有意識的給學(xué)生練說故事的主要內(nèi)容或指出明白了什么道理。切忌武斷地告訴學(xué)生答題的快捷方式，造成誤會。這次考試成績還是不太理想，原因是：，做完后不會檢查，雖然監(jiān)考老師一再叮囑認(rèn)真檢查，但是丟題的，馬虎出錯(cuò)的還是有的。所失分多！。語文考試不同于數(shù)學(xué)，每一道大題下的小問題很多，稍不留神就會丟題或丟一小問。，進(jìn)一步提高自己的讀題、審題的能力。我們在今后的教學(xué)中也要揚(yáng)長避短，及時(shí)總結(jié)提高。第五篇：小學(xué)語文三年級上冊期中試卷......................................................號....考..................................................名....姓......................................................級....班..................................................校....學(xué)...............小學(xué)語文三年級上冊期中試卷一、辨析題。(選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)斷續(xù)，南京又出現(xiàn)了（）高溫的天氣。2．戲院散場了，人們（）走出來，晚風(fēng)中傳來（）不清的談笑聲。因?yàn)椤浴恕€有……不是……而是……無論……都………只要……就……一……就……1.（）遇到多少困難（）不要緊，（）自己能夠保持堅(jiān)定的信念，（）能找到前進(jìn)的動力。2．蜜蜂辨別方向靠的（）特殊的記憶力，（）一種本能，（），（）飛多遠(yuǎn)，它（）能找到回家的路。3．()你，()誰會這樣熟悉媽媽的腳步?()聽到這腳步聲，你()會馬上站起來伸開雙手。二、理解題。(運(yùn)用學(xué)過的課文內(nèi)容填空)1．當(dāng)有同學(xué)抱怨自己不夠聰明，你會鼓勵(lì)他：“_ ____，_ ____。”2．當(dāng)你將一本好書作為禮物送給朋友，你會在扉頁上寫上這樣的贈言：“__ ___”。3．晚上，遇到一道難題解不開，心里真煩亂。你會這樣激勵(lì)自己：“_____”。4．雅典奧運(yùn)會上，中國隊(duì)喜獲32枚金牌。從運(yùn)動員身上，你明白了：“_____”。5．秋天，銀杏和楓葉真美呀!指著這一片片美麗的葉子，你告近鄰家的小妹妹：．“_____，_____，_____”?！癬____，_____，_____”。6．秋雨綿綿，媽媽說：“真令人厭煩!”你卻笑著告訴媽媽：“不，媽媽。_______________________________________________________________，______________________________________________________________?！?．在外地打工的表哥不能回家過中秋了，他多么難過呀!這讓你想到了這首詩：“__ ___，__ ___。”8．學(xué)習(xí)了《金色的草地》，我明白了：原來草地會變色是因?yàn)開_________________________________________________________9．學(xué)過《爬天都峰》這一課后，我學(xué)會了：要是今后再遇到困難，我會___________________________________________________________10．《風(fēng)箏》是當(dāng)代作家——的作品。他生動地描述了自己小時(shí)候__________________________________________________________三、運(yùn)用題。1．先看句子的特點(diǎn)，再仿寫一句話。(1)看，田野像金色的海洋。__________________________________(2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。__________________________________(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。__________________________________(4)這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，連蝴蝶也停在化朵上不飛了。__________________________________2．換個(gè)說法更生動，你來試試吧。(1)牽?；ㄩ_花啦。__________________________________(2)列文虎克在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微生物世界，里面的微生物種類比人類還要多得多。__________________________________(3)橘子、柿子都熟啦!_____________________(4)灰雀在樹枝間啼叫。_____________________四、閱讀題。(閱讀選文，完成練習(xí))(一)從早晨玩到下午 我們還是歇不下來 牽著風(fēng) 箏在田野里奔跑風(fēng)箏越飛越 高 似乎飛到了云彩上 忽然吹來一陣風(fēng) 線嘣地?cái)嗔?風(fēng)箏在空中抖動了一下 便極快地飛走了 我們大驚失色 千呼萬喚 那風(fēng)箏越來越小 倏地便沒了蹤影1．給這一段文字加上標(biāo)點(diǎn)。2．這一段話生動地描述了“我們”從_______的心情到_______的心情變化。3．“大驚失色”的意思是_______，“我們”大驚失色是因?yàn)開______；“千呼萬喚”的意思是 _______，“我們在”千呼萬喚：“_______”。4．此時(shí)，除了“大驚失色”“千呼萬喚”，我們還可以用上這些表示感情的詞語：_______、_______、_______。(二)每逢佳節(jié)倍思親唐代有個(gè)大詩人，名叫王維。15歲那年，他就離開了家鄉(xiāng)，來到京城長安，時(shí)光過得真快，不知不覺已經(jīng)兩年了。一年一度的重陽節(jié)又到了。一大早，大街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人。王維想，以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊!如今我們卻天各一方，不能相會……兄弟們在登高聚會的時(shí)候，一定也在思念著我。也許他們正在西望長安，無限深情地說：“也不知道王維一個(gè)人在長安過得怎么樣……”王維思緒萬千，心情久久不能平靜。他提起筆來寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．聯(lián)系課文說說詩句中下列詞語的意思。(1)異鄉(xiāng)：________________________________(2)佳節(jié)：____________________________________(3)倍思親：____________________________________2．用橫線畫出王維在長安看到的重陽節(jié)景象。用浪線畫出王維回憶家鄉(xiāng)重陽節(jié)的景象。3．從課文中看，重陽節(jié)的風(fēng)俗有：_________和_________。4．短文第三自然段中兩處用了省略號，你認(rèn)為它們省略了什么內(nèi)容呢?第一處省略__________________。第二處省略__________________。，你還知道有哪些表達(dá)了與這首詩類似的的感情。嘗試默寫兩首吧。五、習(xí)作題。有位名人說過：“這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。你有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛嗎?把你看到的美的景象，美的事物，美的人，美的場面……任選一個(gè)寫下來，注意：語句要通順，按照一定的順序?qū)憽Ｈ绻菍懢跋?，可以像《秋天的雨》那樣，進(jìn)行合理、大膽的想象。