【正文】 工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。二 實(shí)習(xí)時間與方式土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測量、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始，在第七學(xué)期初之間進(jìn)行，時間為5周。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，以現(xiàn)場施工為主。學(xué)生應(yīng)積極爭取參加土木工程施工的實(shí)際工作，從中進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。三 實(shí)習(xí)內(nèi)容看懂建筑、結(jié)構(gòu)施工圖。了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。學(xué)習(xí)12個主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。四 實(shí)習(xí)要求認(rèn)真閱讀生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。對學(xué)校組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告要詳細(xì)記錄并加以整理。堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等。實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象；如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動力組織及工作安排、施工進(jìn)度計劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能、工程參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、實(shí)習(xí)工程對象的形象進(jìn)度、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時寫入實(shí)習(xí)日記中，為寫實(shí)習(xí)報告積累素材。實(shí)習(xí)結(jié)束前應(yīng)提交生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)，具體內(nèi)容要求如下：(1)實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)工程概況，工程造價、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等。(2)將整個實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，包括房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作，校核施工圖及放樣工作，交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等；簡述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設(shè)計編制及方法；施工場地的平面布置，勞動組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等。(3)以一次參觀、工作例會、專題報告、現(xiàn)場教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡介為對象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出通過該項(xiàng)活動的體會和收獲。(4)在實(shí)習(xí)過程中，對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議，采納情況。(5)在施工現(xiàn)場自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計算書等。(6)對學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需要改進(jìn)的地方。五 實(shí)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)格遵守國家法令。遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時注意安全防止發(fā)生安全事故。實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，積極工作。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請假，特殊原因需要請假1天以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)教師批準(zhǔn)，3天以上者報系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生必須按規(guī)定時間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格。實(shí)習(xí)生逐日寫實(shí)習(xí)日記，指導(dǎo)教師不定期檢查2～3次，凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實(shí)習(xí)報告。遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。實(shí)習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間交出實(shí)習(xí)報告，供指導(dǎo)教師確定實(shí)習(xí)成績之用，不得拖延。六、成績考核學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評語、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)出勤表和實(shí)習(xí)答辯情況，確定最終實(shí)習(xí)成績，實(shí)習(xí)成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格和不及格）。附：《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》思考題一、施工組織與現(xiàn)場管理部分。建筑施工前應(yīng)作哪些準(zhǔn)備工作？具備什么條件才能開工？ 工地由那些職能機(jī)構(gòu)和工作人員組成？其職責(zé)？ 單位工程施工組織設(shè)計的作用是什么？包括哪些內(nèi)容？如何編制？ 單位工程施工平面圖包括哪些內(nèi)容？ 單位工程施工進(jìn)度計劃根據(jù)什么編制？如何表示？ 單位工程如何組織流水施工？ 什么是流水作業(yè)？組織流水有哪幾種方式？ 流水參數(shù)有哪些？各自定義如何？ 什么是全等節(jié)拍流水，何時采用？ 什么是成倍節(jié)拍流水，如何組織施工？ 什么是分別流水？組織時的主要原則是什么？ 什么是網(wǎng)絡(luò)圖？類型有哪些？ 什么是雙代號網(wǎng)絡(luò)圖？繪制時應(yīng)遵循哪些原則？ 雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中有哪些參數(shù)？如何計算？工序時差參數(shù)的含義？ 基礎(chǔ)開挖前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作？ 基礎(chǔ)工程施工階段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 主體結(jié)構(gòu)工程施工階段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 屋面工程施工階段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 砌筑材料（空心磚、砌塊等）的品種、標(biāo)號、尺寸、質(zhì)量要求、造價。砌筑砂漿的品種、標(biāo)號、質(zhì)量要求、選擇依據(jù)。砂石品種、粒徑、質(zhì)量要求、選擇依據(jù)。外加劑種類、用量、作用?；炷恋钠贩N、標(biāo)號、配合比。鋼筋品種、規(guī)格、性能。屋面防水材料的種類及性能。二、建筑材料部分三、測量部分？、控制樁？作用？如何設(shè)置？177。？在何處作的記號？四、土方施工部分？有哪些特點(diǎn)？ 本工程的場地平整、土方開挖采用什么機(jī)械設(shè)備？采用哪些運(yùn)輸設(shè)備？ 本工程土方開挖時如何決定土方坡度？ 本工程土方開挖時有無支撐？采用什么形式？確定的依據(jù)？ 本工程土方回填采用什么方式？如何施工？ 土方施工中有哪些質(zhì)量要求？采取哪些措施保證質(zhì)量？ 本工程的地下水情況如何？采取了哪些排水和降水方法與設(shè)備？ 基坑降水方法有哪些？適用范圍？ 現(xiàn)場土方存放考慮哪些事項(xiàng)？？？各有什么特點(diǎn)？？五、地基和基礎(chǔ)工程部分？是否采取加固處理措施？如何施工？？如何施工？、材料及制作方法分為哪幾種？六、現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)部分，選用的依據(jù)是什么？有何優(yōu)缺點(diǎn)？ 本工程的模板采用何種材料？各種規(guī)格的模板占多大比例？ 本工程采用了哪些工具式支撐及卡具式支撐？ 本工程采用什么形式的攪拌設(shè)備？類型和數(shù)量如何確定？ 本工程混凝土運(yùn)輸采用什么形式運(yùn)輸工具？ 本工程混凝土澆筑前做哪些準(zhǔn)備工作？ 本工程混凝土澆筑采用什么振搗設(shè)備？性能如何？ 本工程混凝土采用什么養(yǎng)護(hù)方式？質(zhì)量檢查包括哪些內(nèi)容？ 新灌注的混凝土側(cè)壓力與哪些因素有關(guān)？ 說明梁底模板、梁側(cè)模板、鋼管架（又稱鋼支撐或鋼頂撐）、鋼管腳手架的計算方法。如何計算鋼筋下料長度及編制鋼筋配料單？ 什么是施工縫？留設(shè)原則？留設(shè)位置？ 混凝土適宜的振搗時間？一般從混凝土表面出現(xiàn)哪些現(xiàn)象來判斷？ 什么是混凝土的自然養(yǎng)護(hù)？養(yǎng)護(hù)的目的、時間和方法？ 混凝土早期受凍后對后期強(qiáng)度有何影響？為什么？ 何謂臨界強(qiáng)度？對指導(dǎo)混凝土冬季施工有何意義？ 混凝土冬季施工方法有哪些？其特點(diǎn)是什么？ 電熱法養(yǎng)護(hù)混凝土的特點(diǎn)，施工工藝如何？ 混凝土冬季施工中，常用的外加劑有哪些？作用如何？ 基礎(chǔ)施工中驗(yàn)槽包括哪些內(nèi)容，如何進(jìn)行？ 如何引測樓層軸線及各層標(biāo)高？ 常用砌筑砂漿有幾種？試述檢驗(yàn)其強(qiáng)度等級的方法？ 簡述砌筑施工工藝過程。砌體的質(zhì)量要求包括哪幾方面內(nèi)容？ 留槎的位置和方式有幾種？主要解決什么問題？ 具體說明一般抹灰的施工工藝過程？ 皮數(shù)桿的作用是什么？上面標(biāo)有什么內(nèi)容？ 簡述砌筑用腳手架的作用、基本要求及分類? 內(nèi)腳手架有哪幾類？其構(gòu)造特點(diǎn)是什么？ 砌體施工采用何種腳手架及護(hù)欄？ 鋼管扣件式腳手架的主要構(gòu)件有哪些？ 施工現(xiàn)場垂直運(yùn)輸機(jī)械位置如何確定？ 屋面防水如何施工？操作要求？ 屋面卷材防水常出現(xiàn)的問題有哪些？ 室內(nèi)外裝修采用什么施工順序？有何優(yōu)缺點(diǎn)七、砌體結(jié)構(gòu)施工？ 勞動定額中時間定額的定義。腳手架工程量如何計算？ 預(yù)算定額與施工定額有何不同？ 本工地采用哪些起重設(shè)備？性能和參數(shù)如何？ 本工地采用的塔式起重機(jī)如何安搭？ 構(gòu)件在安裝前有哪些準(zhǔn)備工作？ 構(gòu)件在現(xiàn)場如何堆放？ 構(gòu)件在吊裝時的施工工藝？ 結(jié)構(gòu)安裝方法的種類，應(yīng)用范圍及內(nèi)容。結(jié)構(gòu)安裝順序和流水作業(yè)方式？ 鋼筋混凝土柱預(yù)知階段的平面布置原則與方法？八、結(jié)構(gòu)安裝工程部分第五篇：土木工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)報告土木工程測量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，逐步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。第一天我們就體會到了實(shí)習(xí)并不是那么輕松的。組員十二人分工沒有明確，儀器的操作與使用有待熟練，在某些問題上大家未能達(dá)成一致意見，所以導(dǎo)致大家做起事來效率不高。這一系列的問題一下子擺到了我們面前，我感受到了這次實(shí)習(xí)是我轉(zhuǎn)專業(yè)過來第一個有力的挑戰(zhàn)。雖然我們第一天做事效率低可是我們組一起從早上7點(diǎn)開工，到晚上天黑才收工，我們花了很多時間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都很疲憊了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。我的主要任務(wù)是引測，參與控制測量中的距離丈量和水準(zhǔn)測量的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)記錄，碎部測量中碎部點(diǎn)選取與數(shù)據(jù)記錄以及各種內(nèi)頁計算。在這兩周的實(shí)習(xí)過程中，我總結(jié)了一些注意點(diǎn)：選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差；在測量時候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞；在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢等等。求真務(wù)實(shí)測量實(shí)習(xí)讓我對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，對測量工作和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，鋼尺，經(jīng)緯儀等測量工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。兩周時間中我們體會了不少酸甜苦辣，下雨天堅(jiān)持撐傘也要把計劃完成，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但大家都想辦法去解決了。這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，讓我更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系。同時,感謝陳葶葶老師和胡楊老師在這兩周中不厭其煩的為我們指導(dǎo),讓我們順利的完成地形圖測繪.