【正文】 過中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì) 要求。⑥在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護(hù)層的厚度。墊塊的厚度等于 保護(hù)層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。梁、板底模拆除：梁、板跨度在 2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度達(dá) 到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50％；28 米范圍 內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75％；大于8m 的混凝土必須 達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100％時(shí)方可拆除。④回填土每層至少夯打三遍。填筑厚度及壓實(shí)遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì)，壓實(shí)系 數(shù)及所用機(jī)具確定。施工必須堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不 能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)后悔也晚了。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，還有很多知識(shí) 需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。三 實(shí)習(xí)內(nèi)容看懂建筑、結(jié)構(gòu)施工圖。對(duì)學(xué)校組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告要詳細(xì)記錄并加以整理。(6)對(duì)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需要改進(jìn)的地方。遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生?；炷恋钠贩N、標(biāo)號(hào)、配合比。結(jié)構(gòu)安裝順序和流水作業(yè)方式？ 鋼筋混凝土柱預(yù)知階段的平面布置原則與方法？八、結(jié)構(gòu)安裝工程部分第五篇：土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，讓我更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系。求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)讓我對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，對(duì)測(cè)量工作和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解，以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，鋼尺，經(jīng)緯儀等測(cè)量工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。這一系列的問題一下子擺到了我們面前，我感受到了這次實(shí)習(xí)是我轉(zhuǎn)專業(yè)過來第一個(gè)有力的挑戰(zhàn)。砌體的質(zhì)量要求包括哪幾方面內(nèi)容？ 留槎的位置和方式有幾種？主要解決什么問題？ 具體說明一般抹灰的施工工藝過程？ 皮數(shù)桿的作用是什么？上面標(biāo)有什么內(nèi)容？ 簡(jiǎn)述砌筑用腳手架的作用、基本要求及分類? 內(nèi)腳手架有哪幾類？其構(gòu)造特點(diǎn)是什么？ 砌體施工采用何種腳手架及護(hù)欄？ 鋼管扣件式腳手架的主要構(gòu)件有哪些？ 施工現(xiàn)場(chǎng)垂直運(yùn)輸機(jī)械位置如何確定？ 屋面防水如何施工？操作要求？ 屋面卷材防水常出現(xiàn)的問題有哪些？ 室內(nèi)外裝修采用什么施工順序？有何優(yōu)缺點(diǎn)七、砌體結(jié)構(gòu)施工？ 勞動(dòng)定額中時(shí)間定額的定義。砂石品種、粒徑、質(zhì)量要求、選擇依據(jù)。學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格。(4)在實(shí)習(xí)過程中，對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理提出的建議，采納情況。參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，以現(xiàn)場(chǎng)施工為主。通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)，了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng) 營(yíng)管理的方式。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人 員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已 完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作 等。②對(duì)填方土料應(yīng)按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收后方可填入。③回填土應(yīng)分層鋪攤。 不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不 因拆模板而受損壞，方可拆模 板；承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板； 混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng) 單同意后方可拆模。然后進(jìn)行綁扎。⑤梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣 50mm 處。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫 好的間距逐個(gè)分開；穿次梁的 下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架 力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距 使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合 進(jìn)行。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻 端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。④底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符 合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處 應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題 主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。⑦ 隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱 蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量 管理提出建議和要求。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完 成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì)出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn)真對(duì)待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識(shí)。拉結(jié)鋼筋沿墻高每500mm留設(shè)一道，數(shù)量為每120mm墻厚放置1φ6拉結(jié)鋼筋（120mm厚墻放置2φ6）；埋入長(zhǎng)度從留槎處算起，每邊均不應(yīng)小于500mm，抗震設(shè)防烈度7度的地區(qū)，不應(yīng)小于1000mm；末端應(yīng)有900彎鉤 ④磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時(shí)為10mm，全高＞10m時(shí)為20mm ⑤磚砌體組砌方法應(yīng)上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。外墻由屋檐開始自上而下，先抹陽角線、臺(tái)口線，后抹窗和墻面，再抹勒腳、散水和明溝；內(nèi)墻和頂棚應(yīng)在屋面防水完工后進(jìn)行，一般先房間后走廊，再樓梯和門廳。一般抹灰：按使用要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作工序的不同，分為普通抹灰和高級(jí)抹灰兩種。樓頂施工在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。由于我們進(jìn)入工地時(shí)，主體基本已經(jīng)完工，所以，我們此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是裝修工程。工程概況工程名稱：億豪名園建筑面積：總占地面積72畝，總建筑面積約19萬平方，其中住宅面積約17萬平方，%，綠化率38%。3．通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。工程施工標(biāo)牌緊張的將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我還是有不少的收獲。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。②做餅沖筋：根據(jù)墻面的平整度和垂直度，決定抹灰厚度（最薄處不小于7mm），先在墻的上角各做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)灰餅（直徑約5cm），然后用托線板吊線做墻下角的灰餅，～，上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋，木杠刮平。想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計(jì)算機(jī)水平和較好的應(yīng)變能力。我們來到工地的時(shí)候工人師傅們做的都是安裝裝飾，我們沒能見證主體的施工全過程。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門的通力合作。實(shí)習(xí)期間要求做到：1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作；2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、建議等；3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理；4)利用業(yè)余時(shí)間，寫出報(bào)告。2．理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡(jiǎn)單的管理知識(shí)。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實(shí)習(xí)。鞏固課本上的知識(shí)。二、實(shí)習(xí)要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。以前在課堂上知道了什么是施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認(rèn)識(shí)，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個(gè)部分，每個(gè)部分都是一本圖紙?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。做到防患于未然，不能先污染，后治理。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。①四角規(guī)方（高級(jí)抹灰）：小房間以一面墻為基線，用方尺規(guī)方；較大的房間要在地面彈出十字線，依據(jù)十字線在墻角10cm吊線規(guī)方。在加氣砼基層上抹灰時(shí)，其底灰和中間層的灰漿強(qiáng)度宜與加氣砼強(qiáng)度相近，底灰宜用中砂，中層和罩面層宜用中砂。生活區(qū)通過暑假這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待，并且要直接對(duì)甲方負(fù)責(zé)。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。積累經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、我和另外一位同學(xué)被分在同一個(gè)工地，我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是“億豪名園由衡陽市衡房集團(tuán)國(guó)聯(lián)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司國(guó)寧分公司開發(fā)，項(xiàng)目位于蒸陽南路與擁軍路交匯處”建設(shè)施工工地，我們將近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是在這里完成的。所以，我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是非常重要的；從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到 2 整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程。再進(jìn)行板的模板拼裝；最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大等等。水泥砂漿應(yīng)濕潤(rùn)條件下養(yǎng)護(hù)。抹灰施工 ：①抹灰施工順序：一般先外墻后內(nèi)墻、先頂棚、墻面后地面。質(zhì)量要求①水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%，用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積，每檢驗(yàn)批抽查不少于5處，每處檢測(cè)3塊，取其平均值 ②磚砌體的轉(zhuǎn)角處和縱橫墻交接處應(yīng)同時(shí)砌筑，嚴(yán)禁無可靠措施的內(nèi)外墻分砌施工，對(duì)不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應(yīng)砌成斜槎，斜槎水平投影長(zhǎng)度不小于高度的2/3 ③非抗震設(shè)防及抗震設(shè)防烈度為7度地區(qū)的臨時(shí)間斷處，當(dāng)不能留斜槎時(shí)，除轉(zhuǎn)角處外，可留直槎，但直槎必須做成凸槎，并加設(shè)拉結(jié)鋼筋。他們高超的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。2013年8月6日第三篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)土木工程施工實(shí)習(xí)論文 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué) 環(huán)