【正文】 質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求?；ハ嘟洺＝涣魉枷耄鹬貙嵙曋笇说闹笇Ш桶才?。由于我們進入工地時，主體基本已經完工，所以，我們此次實習的重點是裝修工程。以前在課堂上知道了什么是施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結構施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。實習過程我們進入工地的日期是2009年7月13日，此時工程結構主體基本上已經完成，廠房主體結構已經成型，要開始安裝裝飾工程的施工了。二、實習要求參加實習的學生，應在工地實習指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成生產實習工作。4．通過實習和勞動，了解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規(guī)范的監(jiān)理細則。鞏固課本上的知識。實習結束后有必要好好總結一下。但理論和實際總有具體的差別，土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯系實際，舉一反三，學校為我們安排了為期四周的土木工程施工實習。第一篇：土木工程生產實習總結報告人居環(huán)境與建筑工程學院土木工程專業(yè)2009年生產實習總結生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學三年級學生所進行的專業(yè)基本技能的實習，也是進行工程師基本訓練的有機組成部分。本著貫徹理論聯系實際的原則，使學生到施工現場去學習生產技術和簡單的管理知識。首先，通過這次實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。2．理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習積累感性知識。5．了解目前我 國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。實習期間要求做到：1)認真按時完成實習指導人員和老師布置的實習和研究工作；2)每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、建議等；3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；4)利用業(yè)余時間，寫出報告。但仍有部分主體沒有完成，這就給了我們學習到更多東西的機會。這讓我深刻的體會到土木工程建設是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。隨著國民經濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，建筑室內裝修的標準一再提高，一些新技術新工藝新材料都值得和需要我們了解和學習。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問題，到時后悔也晚了。我們來到工地的時候工人師傅們做的都是安裝裝飾，我們沒能見證主體的施工全過程。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責等。想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。普通抹灰為兩遍成活（一底層、一面層）或三遍成活（一底層、一中層、一面層），需做標筋，分層趕平、修整，表面壓光；高級抹灰為多遍成活（一底層，幾遍中層、一面層），需做標筋，角棱找方，分層趕平、修整，表面壓光。②做餅沖筋：根據墻面的平整度和垂直度，決定抹灰厚度（最薄處不小于7mm），先在墻的上角各做一個標準灰餅（直徑約5cm），然后用托線板吊線做墻下角的灰餅，～，上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋，木杠刮平。②分層抹灰：底層抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰層與基層牢固結合，并對基層初步找平，底層涂抹后應間隔一定時間，讓其干燥和水分蒸發(fā)后再涂抹中間層和罩面層；中間層起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度約5～12mm，在灰漿凝固前應交叉刻痕，以增強與面層的粘結；面層厚度一般為2～5mm，應確保表面平整、光滑、無裂紋。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。要求清水墻、窗間墻無通縫，混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處，且不得位于同一面墻上；⑥磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，水平灰縫厚度宜為10mm，但不應小于8mm，也不應大于12mm。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的。工人師傅工作場景通過這次實習，我還學會了如何去尊重工人。在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。在學習了相關的專業(yè)內容后，尤其是本學期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認識。工程施工標牌緊張的將近一個月的實習生活結束了，在這一段時間里我還是有不少的收獲。一、實習目的：1．通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。3．通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯系實際，為將來參加工作作好準備。7．虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。工程概況工程名稱：億豪名園建筑面積：總占地面積72畝，總建筑面積約19萬平方，其中住宅面積約17萬平方，%，綠化率38%。以前在課堂上知道了什么是施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結構施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。由于我們進入工地時，主體基本已經完工，所以，我們此次實習的重點是裝修工程。互相經常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。做到防患于未然，不能先污染，后治理。樓頂施工在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。一般抹灰：按使用要求、質量標準和操作工序的不同，分為普通抹灰和高級抹灰兩種。①四角規(guī)方（高級抹灰）：小房間以一面墻為基線，用方尺規(guī)方；較大的房間要在地面彈出十字線，依據十字線在墻角10cm吊線規(guī)方。外墻由屋檐開始自上而下，先抹陽角線、臺口線，后抹窗和墻面，再抹勒腳、散水和明溝；內墻和頂棚應在屋面防水完工后進行，一般先房間后走廊，再樓梯和門廳。在加氣砼基層上抹灰時，其底灰和中間層的灰漿強度宜與加氣砼強度相近，底灰宜用中砂，中層和罩面層宜用中砂。拉結鋼筋沿墻高每500mm留設一道，數量為每120mm墻厚放置1φ6拉結鋼筋（120mm厚墻放置2φ6）；埋入長度從留槎處算起，每邊均不應小于500mm，抗震設防烈度7度的地區(qū)，不應小于1000mm；末端應有900彎鉤 ④磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時為10mm，全高＞10m時為20mm ⑤磚砌體組砌方法應上下錯縫、內外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。生活區(qū)通過暑假這段時間的實習，我發(fā)現監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。由于施工方的水平有限，也難免會出現各種大小問題，師傅就會找項目經理或施工員談話，要求認真對待，我也從中學到了一些質量控制的知識。熱情對待工作，對待周圍的人。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參加工程施工工作，順利完 成了四周的實習任務。工程經 理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量 管理提出建議和要求。砼施工前必須填寫砼澆灌申 請。⑦ 隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱 蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。因此，技術員在編寫完交底后必 須交技術室主任審查通過，方可 向施工隊隊長進行交底。③協助現場技術人員處理施工質量問題 主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。 級，HRB335 級兩種。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。鋼筋工程 ①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。④底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符 合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處 應用鐵絲在中心及兩端扎牢。橫豎筋的間 距及位置應符合設計要求。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻 端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意。③ 套柱箍筋 ④柱箍筋綁扎 ，將已套好的箍筋往上移動，由上 往下綁扎。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫 好的間距逐個分開；穿次梁的 下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架 力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距 使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合 進行。一般大于 45d。⑤梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣 50mm 處。： ① 清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布 筋間距線。然后進行綁扎。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直 度，然后對模板進行最后加固。 不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不 因拆模板而受損壞，方可拆模 板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板； 混凝土拆模前要求填寫拆模申請 單同意后方可拆模。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據試驗員 提供的同條件混凝土試塊的強 度報告，經項目主任工程師審批后方可拆除。③回填土應分層鋪攤。⑥基坑（槽）回填應在相對兩側或四周同時進行。②對填方土料應按設計要求驗收后方可填入。以 前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了 許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操 作性。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人 員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已 完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作 等。再進行板的模板拼裝；最 后進行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時經 常出現下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁 柱連接處斷面尺寸偏差過大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經 營管理的方式。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自 己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。通過實習了解建筑構造、結構體系及特點，了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等，豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。學習土木工程施工質量管理的基本方法；對土木工程施工質量的過程控制有所了解。生產實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作，以現場施工為主。參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。實習日記是積累實習收獲的一種重要方式，學生在實習期間必須根據實習大綱的要求，要逐日認真寫好實習日記，根據自己的實習內容，用文字、圖表等簡明地進行記述實習中的所見所聞和心得體會，現場測繪草圖，按比例表達實物形象；如結構布置、新結構特點、新材料特性、新施工方法及其技術經濟效果、勞動力組織及工作安排、施工進度計劃和施工平面圖布置