【正文】 質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。由于我們進(jìn)入工地時，主體基本已經(jīng)完工，所以，我們此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是裝修工程。以前在課堂上知道了什么是施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認(rèn)識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。實(shí)習(xí)過程我們進(jìn)入工地的日期是2009年7月13日，此時工程結(jié)構(gòu)主體基本上已經(jīng)完成，廠房主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型，要開始安裝裝飾工程的施工了。二、實(shí)習(xí)要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。4．通過實(shí)習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。鞏固課本上的知識。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實(shí)習(xí)。第一篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報告人居環(huán)境與建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)2009年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。首先，通過這次實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。2．理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。5．了解目前我 國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。實(shí)習(xí)期間要求做到：1)認(rèn)真按時完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作；2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等；3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理；4)利用業(yè)余時間，寫出報告。但仍有部分主體沒有完成，這就給了我們學(xué)習(xí)到更多東西的機(jī)會。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，建筑室內(nèi)裝修的標(biāo)準(zhǔn)一再提高，一些新技術(shù)新工藝新材料都值得和需要我們了解和學(xué)習(xí)。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。施工必須堅持“先勘察，再設(shè)計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。我們來到工地的時候工人師傅們做的都是安裝裝飾，我們沒能見證主體的施工全過程。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習(xí)和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計算機(jī)水平和較好的應(yīng)變能力。普通抹灰為兩遍成活（一底層、一面層）或三遍成活（一底層、一中層、一面層），需做標(biāo)筋，分層趕平、修整，表面壓光；高級抹灰為多遍成活（一底層，幾遍中層、一面層），需做標(biāo)筋，角棱找方，分層趕平、修整，表面壓光。②做餅沖筋：根據(jù)墻面的平整度和垂直度，決定抹灰厚度（最薄處不小于7mm），先在墻的上角各做一個標(biāo)準(zhǔn)灰餅（直徑約5cm），然后用托線板吊線做墻下角的灰餅，～，上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋，木杠刮平。②分層抹灰：底層抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰層與基層牢固結(jié)合，并對基層初步找平，底層涂抹后應(yīng)間隔一定時間，讓其干燥和水分蒸發(fā)后再涂抹中間層和罩面層；中間層起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度約5～12mm，在灰漿凝固前應(yīng)交叉刻痕，以增強(qiáng)與面層的粘結(jié)；面層厚度一般為2～5mm，應(yīng)確保表面平整、光滑、無裂紋。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。要求清水墻、窗間墻無通縫，混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處，且不得位于同一面墻上；⑥磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直、厚薄均勻，水平灰縫厚度宜為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的。工人師傅工作場景通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會了如何去尊重工人。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認(rèn)識。工程施工標(biāo)牌緊張的將近一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一段時間里我還是有不少的收獲。一、實(shí)習(xí)目的：1．通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。3．通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。7．虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。工程概況工程名稱：億豪名園建筑面積：總占地面積72畝，總建筑面積約19萬平方，其中住宅面積約17萬平方，%，綠化率38%。以前在課堂上知道了什么是施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認(rèn)識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。由于我們進(jìn)入工地時，主體基本已經(jīng)完工，所以，我們此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是裝修工程?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求。做到防患于未然，不能先污染，后治理。樓頂施工在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。一般抹灰：按使用要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作工序的不同，分為普通抹灰和高級抹灰兩種。①四角規(guī)方（高級抹灰）：小房間以一面墻為基線，用方尺規(guī)方；較大的房間要在地面彈出十字線，依據(jù)十字線在墻角10cm吊線規(guī)方。外墻由屋檐開始自上而下，先抹陽角線、臺口線，后抹窗和墻面，再抹勒腳、散水和明溝；內(nèi)墻和頂棚應(yīng)在屋面防水完工后進(jìn)行，一般先房間后走廊，再樓梯和門廳。在加氣砼基層上抹灰時，其底灰和中間層的灰漿強(qiáng)度宜與加氣砼強(qiáng)度相近，底灰宜用中砂，中層和罩面層宜用中砂。拉結(jié)鋼筋沿墻高每500mm留設(shè)一道，數(shù)量為每120mm墻厚放置1φ6拉結(jié)鋼筋（120mm厚墻放置2φ6）；埋入長度從留槎處算起，每邊均不應(yīng)小于500mm，抗震設(shè)防烈度7度的地區(qū)，不應(yīng)小于1000mm；末端應(yīng)有900彎鉤 ④磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時為10mm，全高＞10m時為20mm ⑤磚砌體組砌方法應(yīng)上下錯縫、內(nèi)外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。生活區(qū)通過暑假這段時間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對待，并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會找項(xiàng)目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn)真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。熱情對待工作，對待周圍的人。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，參加工程施工工作，順利完 成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。工程經(jīng) 理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量 管理提出建議和要求。砼施工前必須填寫砼澆灌申 請。⑦ 隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱 蔽工程驗(yàn)收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。因此，技術(shù)員在編寫完交底后必 須交技術(shù)室主任審查通過，方可 向施工隊隊長進(jìn)行交底。③協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題 主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。 級，HRB335 級兩種。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。鋼筋工程 ①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。④底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符 合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處 應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。橫豎筋的間 距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻 端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。③ 套柱箍筋 ④柱箍筋綁扎 ，將已套好的箍筋往上移動，由上 往下綁扎。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫 好的間距逐個分開；穿次梁的 下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架 力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距 使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合 進(jìn)行。一般大于 45d。⑤梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣 50mm 處。： ① 清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布 筋間距線。然后進(jìn)行綁扎。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直 度，然后對模板進(jìn)行最后加固。 不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不 因拆模板而受損壞，方可拆模 板；承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板； 混凝土拆模前要求填寫拆模申請 單同意后方可拆模。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗(yàn)員 提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng) 度報告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。③回填土應(yīng)分層鋪攤。⑥基坑（槽）回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時進(jìn)行。②對填方土料應(yīng)按設(shè)計要求驗(yàn)收后方可填入。以 前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了 許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操 作性。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人 員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道工程已 完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作 等。再進(jìn)行板的模板拼裝；最 后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng) 常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁 柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng) 營管理的方式。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自 己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)，了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，以現(xiàn)場施工為主。參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象；如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動力組織及工作安排、施工進(jìn)度計劃和施工平面圖布置