【正文】 0mm的卷材留茬，以便與上面結構墻立面接合，所留空鋪卷材，應用磚壓在墻面上，不得因其它條件撕掉。(4)砼結構內有空腔,局部無砼,蜂窩特別大。用清水沖刷干凈,并保持濕潤72小時,然后用高一等級的豆石砼澆筑。至此，土釘加筋土擋土墻的筑設即告完成。一般情況下有兩種：一種約束端（暗）柱，一種構造端（暗）柱。施工放樣則與此相反，是根據建筑物的設計尺寸，找出建筑物各部分特征點與控制點之間位置的幾何關系，算得距離、角度、高程等放樣數據，然后利用控制點，在實地上定出建筑物的特征點，據以施工。按結構形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。圖十二：后澆帶后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。在不需要進行防水處理的剪力墻處，在支模板時用塑料管穿透墻體，并在管中打入螺栓拉住兩側的模板，使之固定，待拆除時，拔出螺栓，裁掉伸出墻外的塑料管，再往管里注入膨脹性混凝土即可。為達到預期的實習效果，并考慮施工現場的復雜性，特制定如下要求和注意事項：[]，服從實習指導教師和工地指導人的領導。，杜絕工傷事故，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。、病假不超過一周者，可給予延長實習所差時間的機會，否則不得在本次內補償，不補足所差時間，不能記載實習成績。實習安排在第六學期期末，《施工技術》與《施工組織》課程結束之后，://shixi../為期四周，上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。圖十三、模板：使混凝土澆筑成型，并能在混凝土達到一定強度前承受混凝土自重的臨時性結構。地泵固定在樓層的底端，用鋼管連接到需要的樓層，最高可運送至150m。泵送車利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機械。圖十、施工放樣：把設計圖紙上工程建筑物的平面位置和高程，用一定的測量儀器和方法測設到實地上去的測量工作稱為施工放樣(也稱施工放線)。作用是加強結構整體性，提供抗震性能，有時也為局部加強承載力而設置。每次挖深一定程度()，對挖出的基坑壁面釘掛一層鋼筋網，并噴筑一層厚度為5～10cm的混凝土。(4)需要與設計單位共同研究制定補強方案,然后按批準后的方案進行處理。(2)結構內的主筋、副筋或箍筋外露。復雜部位處理完好，卷材擺正定向后，從兩端向中間卷起，用噴燈從兩端進行熱熔展開，用手推卷壓實，不得有空鼓、拆皺現象，烘烤時間不宜過長，以免燒壞胎基，卷材兩邊溢出少量油脂為宜，每邊搭接不小于100mm，卷材與卷材之間采用熱熔滿粘法施工。作業(yè)人員必須穿絕緣膠鞋，戴絕緣手套。圖四、混凝土澆筑：1）澆灌砼前必須先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況，特別要注意檢查用斜撐支撐的懸臂構件的模板的穩(wěn)定情況。8）在主、次梁受力筋下均應墊墊塊（或塑料卡），保證保護層的厚度?；訄D三、梁鋼筋綁扎：1）工藝流程：畫主次梁箍筋間距 → 放主梁次梁箍筋 → 穿主梁底層縱筋 → 及彎及彎起筋 → 穿次糧底層縱筋并與箍筋固定 → 穿主梁上層縱向架立筋 → 按箍筋間距綁扎 → 穿次梁上層縱向鋼筋 按箍筋間距綁扎 → 模外綁扎（想在梁模板上口綁扎成型后再入模內）：→ 畫箍筋間距 → 在主次梁模板上口鋪橫桿數根 → 在橫柑上畫放箍筋 → 穿主梁下層縱筋 →穿次梁下層鋼筋 → 穿主梁上層鋼筋 → 按箍筋間距綁扎 穿次梁上層縱筋 → 按箍筋間距綁扎 → 抽出橫柑落骨架于模板內2）在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。達到平整、垂直。1混凝土的垂直運送（泵送車，地泵/150m）18樓混凝土現澆：板C25,、測量預留孔。鋼筋加工區(qū)：工地直接進原料，然后在加工區(qū)根據圖紙的要求，裁成各種尺寸的縱筋和冷彎成箍筋。我會努力學習，勤奮工作，相信總會有屬于我的一片藍天第四篇：土木工程生產實習總結實習總結本次生產實習從2013年9月26日開始，實習地點在東方圣克拉四期?；炷恋臄嚢瑁@得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。若動測報告顯示樁斷在4m左右，然后進行人工挖孔。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。我們應該相信，不管做什么事，什么工作，我們都要以真誠的心，積極的態(tài)度，勤奮的精神，運用自己靈活的大腦，總會有成功的一天。別人都教會我不要跟領導之間鬧矛盾，如果關系處理不好，你就永遠出在基層，領導者是不會因為你有才就提拔你的，如果跟他鬧僵，他就不會給升級的機會，他會把機會讓給那些誠實肯干，踏實的人。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。最后，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。第一篇：土木工程生產實習個人總結生產實習個人總結短暫的畢業(yè)實習很快便結束了，在這次生產實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們