【正文】 長度和松度。2）水平運輸通道旁預留洞口，電梯井口必須檢查完善蓋板、圍護欄桿。主梁與次梁的上部縱向鋼筋相遇處，次梁鋼筋應放在主梁鋼筋之上。9）梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。7）梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。4）框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求。用砂布進行平砂光處理（膩子必須完全干透），清除浮灰。二、砼面表面批刮膩子好以上基層處理后，對混凝土面進行第一遍批刮膩子工序。一、基層處理：整體基坑表面進行清理，鏟除混凝土表面遺留下來的灰砂，掃除灰塵。模板的發(fā)展進步。1暗柱處理（剪力墻一般采用暗柱）。（把需要數(shù)量的箍筋全放一起，之后再按規(guī)定距離排開）。北側擋土墻的作業(yè)：在土墻固定上鋼筋網(wǎng)，噴砂漿，打入導水管。在實習期間了解到的知識有：工程概況。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結構整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄?，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。混凝土施工配料計量必須準確，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求?；炷凉こ蹋夯炷凉こ贪ㄖ苽?、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。一般的鋼筋工程的施工過程如下：結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。在強度上鋼筋可分為HPB23HPB33HPB400、RRB400級鋼筋。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。斷樁處理完則進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。圍護結構一般有二種，一種為－ m ～ －，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：首先介紹一下斷樁的處理流程?；A工程：由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。自己才剛出來工作。剛剛出來實習階段，我們都在學習著，所以我們累點勤快點沒有什么事，人在人生中不可能時時得意，人生也有失意的時候，像李白當時沒有人重用他的時候，而發(fā)出的感慨“天生我材必有用，千斤散盡還復來”。剛到工地我就向有經(jīng)驗的同事請教一些自己不懂的問題，這樣在實習當中才能不斷進步不斷提高自己的社會經(jīng)驗。如果會做人工作起來也會比較輕松點，我現(xiàn)在正在學習怎樣處理好領導，同事間的關系。第三篇：土木工程 生產(chǎn)實習總結28天的實習很快就結束了，在這28天里自己學到了很多也意識到或者說明白了很多事情，為自己就業(yè)明確了方向，更為自己奮斗的目標確立了明確的指示。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習總之工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點，主要有以下三點：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣XX區(qū)二建所承建的廣XX區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣XX區(qū)二建在崗人員培訓計劃和內(nèi)容后，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。首先，這次畢業(yè)實習，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。例如在實習中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習，我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解?！皩W以致用”的另一方面是“ 以小見大”。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。其次，通過這次畢業(yè)實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。因此各項工作都在計劃進行中。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將