大學生主題班會策劃書-資料下載頁
2024-10-24 22:26本頁面
【正文】 項：本次活動，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請積極請求幫助。未盡事宜，另行通知。策劃人：2014年5月20日第四篇：大學生心理健康主題班會策劃書1002202班政治學習策劃書班級：1002202班 應到：39人 實到：39人活動背景：“525”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。并且5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。然而，現(xiàn)在的大學生普遍缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，所以“心理健康月”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。活動目的：通過本次政治學習，提高我班同學的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時也是響應學校的五月心晴活動，掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。讓同學們能更好地體會和諧心靈，享受和諧人生，建設和諧的校園，真正做到健康心理，和諧校園，幸福人生?；顒又饕鞒蹋褐鞒秩碎_場致辭，介紹嘉賓主持人簡述班會主題意義及班會流程，觀看視頻——大學生“心理健康月活動”宣傳片通過PPT分析當前我國大學生的普遍心理狀況欣賞心理話劇——《我的大學》提供一些大學生心理問題的例子，進行案例分析同學們對案例進行思考與交流并發(fā)言心理信息委員介紹處理大學生常見的心理問題的一些對策觀看歷次政治學習圖像影集游戲環(huán)節(jié)第五篇：大學生心理健康主題班會策劃書大學生心理健康班會主題策劃書主 題：大學生心理健康教育 策劃人：何光虎 2010141140 班 級：20101411一、活動宗旨，為了加強我校大學生心理健康教育，構建和諧校園。讓同學們擁有更加健康的心理，同時也為了讓心理健康委員能夠在組織中策劃心理健康主題班會中得到鍛煉，為其今后的發(fā)展打下堅實的基礎，在其基礎上使其班級力量更加壯大，從而加緊同學間的交流，這就是此次活動的所要實現(xiàn)的最終目標。二、活動主題大學生心理健康教育三、活動時間和活動地點時間：2012年5月25日 地點：理學樓A311四、活動具體內(nèi)容心結的打開每個人都有自己最大的秘密，但是這個秘密最終都會得以公開，秘密的公開是要付出代價的，絕大多數(shù)的情況下，只要有人和你交換秘密，你的心結就會得以打開，因此，此項活動能充分的幫助每個人去打開另一片天地。具體環(huán)節(jié)如下：（1）充分利用班上的活躍分子，可先從他們開始此項活動。（2）活動開始，首先挑選兩名班上的活躍分子，在此之前必須讓他們明白此次的活動流程，讓他們對活動有所了解。（3）按照以上步驟，分別邀請班上的志愿者。（4）待活動進行到比較激烈的時候，可邀請班上一些不喜歡交流的同學進行活動，這更有利于同學們的參與。（5）活動結束。未來的交流未來是一個比較模糊的世界，每個人心中所想必不相同，若人人都能在一起交流，那就是人生一大樂事，這樣能使不同的人對不同的將來又有一定的見解，最終又是一種不同的認識，此次活動主要承接于上一活動，主要還是為了是同學之間再無任何的隔閡，從而是班級的力量更加的強大，也是為了同學們心中再無任何陰影，從而使其走出從前的世界，讓其有更加美好的未來。具體步驟如下；同學之間進行交流，交流的范圍不定。五、活動總結最終由心理健康委員或班長總結此次活動的收獲與不足，根據(jù)不足提出改進的方案，至此此次活動結束。
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