大學(xué)生心理健康主題班會活動策劃書-資料下載頁
2025-10-15 22:04本頁面
【正文】 ,增強心理健康保健意識。懂得人際交往、建立和諧的人際關(guān)系。同時在校園里掀起了關(guān)注心理 健康的熱潮, 讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題, 讓更多人對 心理健康引起足夠重視, 從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天!活動形式: 開會討論形式 活動地點: 三教 107 活動時間: 二〇一二年二十日 活動預(yù)期效果: 提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認識 , 同時提高同學(xué)們的心 理保健意識 , 以及如何保持一個良好的心理狀況 , 使我們同學(xué)都能有 一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天?；顒恿鞒?: ,確定班會具體時間。,并邀請同學(xué)輔助,確定主持人。,借好相機等設(shè)備。, 小時班干確定班上人員是否到齊。、維持次序,確保主題 班會前后萬無一失。經(jīng)費預(yù)算: 由于該活動是會議形式,場地用的教室,不需花費經(jīng)費。故此次 活動沒有經(jīng)費消耗。活動注意事項:主題班會結(jié)束后,班委對場地進行清理打掃?？偨Y(jié)主題班會經(jīng)驗。注意收集與主題班會相關(guān)的各種文字、圖片、新聞等資料,在主題班會結(jié)束后進行整理。策劃人:陳定志 二〇一二年十一月十五日第四篇：大學(xué)生心理健康主題班會策劃書1002202班政治學(xué)習(xí)策劃書班級：1002202班 應(yīng)到：39人 實到：39人活動背景：“525”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。并且5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。然而，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認識，所以“心理健康月”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會?；顒幽康模和ㄟ^本次政治學(xué)習(xí)，提高我班同學(xué)的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時也是響應(yīng)學(xué)校的五月心晴活動，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。讓同學(xué)們能更好地體會和諧心靈，享受和諧人生，建設(shè)和諧的校園，真正做到健康心理，和諧校園，幸福人生。活動主要流程：主持人開場致辭，介紹嘉賓主持人簡述班會主題意義及班會流程，觀看視頻——大學(xué)生“心理健康月活動”宣傳片通過PPT分析當前我國大學(xué)生的普遍心理狀況欣賞心理話劇——《我的大學(xué)》提供一些大學(xué)生心理問題的例子，進行案例分析同學(xué)們對案例進行思考與交流并發(fā)言心理信息委員介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對策觀看歷次政治學(xué)習(xí)圖像影集游戲環(huán)節(jié)第五篇：大學(xué)生心理健康主題班會策劃書大學(xué)生心理健康班會主題策劃書主 題：大學(xué)生心理健康教育 策劃人：何光虎 2010141140 班 級：20101411一、活動宗旨，為了加強我校大學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建和諧校園。讓同學(xué)們擁有更加健康的心理，同時也為了讓心理健康委員能夠在組織中策劃心理健康主題班會中得到鍛煉，為其今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，在其基礎(chǔ)上使其班級力量更加壯大，從而加緊同學(xué)間的交流，這就是此次活動的所要實現(xiàn)的最終目標。二、活動主題大學(xué)生心理健康教育三、活動時間和活動地點時間：2012年5月25日 地點：理學(xué)樓A311四、活動具體內(nèi)容心結(jié)的打開每個人都有自己最大的秘密，但是這個秘密最終都會得以公開，秘密的公開是要付出代價的，絕大多數(shù)的情況下，只要有人和你交換秘密，你的心結(jié)就會得以打開，因此，此項活動能充分的幫助每個人去打開另一片天地。具體環(huán)節(jié)如下：（1）充分利用班上的活躍分子，可先從他們開始此項活動。（2）活動開始，首先挑選兩名班上的活躍分子，在此之前必須讓他們明白此次的活動流程，讓他們對活動有所了解。（3）按照以上步驟，分別邀請班上的志愿者。（4）待活動進行到比較激烈的時候，可邀請班上一些不喜歡交流的同學(xué)進行活動，這更有利于同學(xué)們的參與。（5）活動結(jié)束。未來的交流未來是一個比較模糊的世界，每個人心中所想必不相同，若人人都能在一起交流，那就是人生一大樂事，這樣能使不同的人對不同的將來又有一定的見解，最終又是一種不同的認識，此次活動主要承接于上一活動，主要還是為了是同學(xué)之間再無任何的隔閡，從而是班級的力量更加的強大，也是為了同學(xué)們心中再無任何陰影，從而使其走出從前的世界，讓其有更加美好的未來。具體步驟如下；同學(xué)之間進行交流，交流的范圍不定。五、活動總結(jié)最終由心理健康委員或班長總結(jié)此次活動的收獲與不足，根據(jù)不足提出改進的方案，至此此次活動結(jié)束。
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