【正文】 ，全面關(guān)懷學生成長。用“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”這種換位式的情感體驗，去面對學生，就會少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責，多了尊重。只要學生意識到你是真心愛護他、關(guān)心他、為他操心時，無論是耐心的幫助，還是嚴肅的批評，學生都會樂意接受，因為你真正走到了學生心中。“親其師，信其道”，就是這個道理。古人尚且如此，我們有什么理由做不到呢！始終不忘調(diào)動學生學習的積極性這個問題前面我們已講過多次了，要求大家多角度、全方位注重調(diào)動和培養(yǎng)學生的學習興趣。但至今還未能引起大家的高度重視，今天我再次把這個問題提出來，懇切希望大家在這個問題上能達成共識，并見諸于行動。可以這樣說：誰不能很好的解決這個問題，誰的教學質(zhì)量就很難提高，誰就不是一位合格的教師。事實確實就是這樣，凡是教育教學成績優(yōu)異的教師，都非常重視這一點，且具有這方面的能力。我送大家三條名言，以幫助大家對這一問題加深理解。“興趣是最好的老師?！薄俺晒Φ慕虒W所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”“一個教師只所以成功，就在于他有能力讓學生對學習保持持久的激情。”四、堅持四條工作原則堅持把功夫下在平時這是根據(jù)教育教學工作的特點來提出的。因為教育是一門科學，是一項復雜的基礎工程，我們必須遵循教育規(guī)律，扎實認真，一步一個腳印地做好教學各環(huán)節(jié)的工作，方能打好基礎，循序漸進。在教學上沒有什么捷徑可走，也不能有半點虛假行為。請大家牢牢記住這一點。自覺規(guī)范自己的教學行為，養(yǎng)成認真踏實、一絲不茍的良好習慣。堅持進行創(chuàng)造性勞動所謂創(chuàng)造性勞動，對我們教師來說，一是體現(xiàn)在教育方法上，二是體現(xiàn)在教學方法上。對于前者要結(jié)合班級、學生的思想狀況、個性差異，選擇針對性的教育方法。對于后者要結(jié)合教材和學生接受能力的實際，選擇最佳的教學方法，原則是實際有效，靈活多樣，以避免千人一面,千課一面,循規(guī)蹈矩，照本宣科的機械做法。只有這樣才能搞好教育教學工作。堅持在研究狀態(tài)下工作這是因為教育教學工作本身就需要研究，教師只有在研究狀態(tài)下進行工作，才能發(fā)現(xiàn)和解決教育教學過程中遇到的各種疑難問題，進而把教育教學工作不斷引向深入。這里特別強調(diào)的是，教師即研究者，不研究不等于沒有問題，不參與研究是教師工作中的誤區(qū)和缺憾。魏書生在《改換視覺天地寬》一文中深有體會的說：“教師的工作要多研究，少重復?！弊晕曳忾]、墨守成規(guī)，到頭來吃虧的只能是你自己。堅持把基點放在自身努力上“在這個世界上真正可以信賴的首先是自己——是自己在向著一種光明的目標奮斗中付出的努力和血汗。”這種自強不息、艱苦奮斗的精神是事業(yè)成功的法寶。任何一個事業(yè)上有建樹的人，都有過艱苦卓絕、不懈努力的經(jīng)歷。對于一名教育工作者來說，只有把基點放在自身的努力上，自加壓力，負重前進，在教學實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，才能不斷走向成熟、走向成功。這是因為“教師的教學工作是一種主動行為。教育價值觀、自身價值觀，才是自我變革的真正動力。”第五篇：淺析如何提高民警綜合素質(zhì)淺析如何提高民警綜合素質(zhì)胡錦濤同志深刻指出：“在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證?！倍犖榻ㄔO的根本，在于提高全體民警的綜合素質(zhì)，民警的素質(zhì)代表和影響著整個公安工作的質(zhì)量。新時期，公安機關(guān)擔負著重大的政治和社會責任，為應對各種挑戰(zhàn)，人民警察具有良好的綜合素質(zhì)是完全必要的。不可否認，當前我們民警隊伍的綜合素質(zhì)遠不適應新形勢的要求。因此，公安機關(guān)要切實擔負起維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治、社會責任，必須全面實施素質(zhì)建警戰(zhàn)略，建設一支高素質(zhì)的、讓黨和人民放心的公安民警隊伍。一、民警綜合素質(zhì)的組成部分。人民警察作為一個特殊職業(yè)者，除應具備一般職業(yè)者所應具備的基本素質(zhì)外，還應當具備其他一些特定的素質(zhì)，由此構(gòu)成了民警的綜合素質(zhì)。心理素質(zhì)。作為新時期的交警，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，一些未知的因素時時使交警面臨新的考驗，如果沒有一個健康、良好的心理素質(zhì)，將很難適應工作，不利于新形勢下交通管理工作的開展。心理素質(zhì)體現(xiàn)在哪里？一是應付突發(fā)事件?，F(xiàn)階段，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，市場經(jīng)濟體制尚未完善，社會救濟體制還未完全確立，貧富分化進一步加劇，社會矛盾點較多，隨時有可能發(fā)生突發(fā)事件。交警是維護社會穩(wěn)定的一支有生力量，具有機動靈活的特點，應該而且必須在處理突發(fā)事件中發(fā)揮應有的作用。二是適應不同人群的需要。在中國，公民生而平等，享有同樣的權(quán)利，但也必須履行自己的義務。但具體到個體的人，又是千差萬別的，有貧有富，有的文化層次高、有的文化層次低，有的脾氣大、有的脾氣小，各不相同。交警每天接觸到的是方方面面的群眾，必須具有一個良好的心理素質(zhì)，否則不能適應不同人群的需要。政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是理想信念層面的素質(zhì)，是指崇高的政治理想、堅定的政治立場，嚴明的政治紀律、敏銳的政治鑒別力和政治敏感性，等等。政治素質(zhì)在民警的綜合素質(zhì)中占據(jù)核心地位，是根本性的、管方向的。公安機關(guān)作為黨絕對領導下的、執(zhí)行政治任務的武裝性質(zhì)的治安力量，是人民民主專政的堅強柱石。作為一名人民警察，必須具有過硬的政治素質(zhì)，這是至關(guān)重要的。一個民警如果缺乏過硬的政治素質(zhì)，就會迷失方向，就會在前進的道路上跌跟頭、犯錯誤。提高民警的靈活機智能力。由于交警工作性質(zhì)的特殊性，具有靈活機智、隨機應變的能力是非常必要的。尤其路面執(zhí)勤民警，經(jīng)常遇到不可預知的突發(fā)性事件，新情況、新問題時時考驗著交警。機智靈活既有先天的稟賦，又在后天的培養(yǎng)，但關(guān)鍵還是后天的培養(yǎng)。每一名交警要在政策性、各種事件中不斷地錘煉自己，豐富自己現(xiàn)場應變能力，針對不同的事件、針對不同的人群，迅速地做出判斷，從而拿出正確的決策，果斷地對各種事件進行處理。機智靈活不是耍小聰明，不是和稀泥，不是無原則的機智靈活，一定要在國家法律、法規(guī)、政策的框架內(nèi)機智靈活，要把靈活運用國家的法律法規(guī)政策與現(xiàn)場實際相結(jié)合，合情、合理、合法地處理事件。提高民警的語言表達能力。交警在路面執(zhí)勤、掛牌辦證、事故處理等工作中直接面對群眾，要通過語言進行交流，要通過語言表情達意，要通過語言把國家的法律法規(guī)落到實處，沒有一個良好的語言表達能力，是不能勝任本職工作的。現(xiàn)階段，大部分交警在語言表達能力方面存在一定的欠缺，主要表現(xiàn)在：一是訥言訥語。有的民警干工作是好樣的，但不善于言談，不能與群眾順暢地溝通，影響了工作效果。二是辭不達意。就是說話說不到點子上，不能把自己的意思用正確的語言表達出來，費了好大的勁，說了一大堆話，群眾還不明白自己要說什么。二、提高民警綜合素質(zhì)的途徑。提高民警的綜合素質(zhì)，是一項任務艱巨的系統(tǒng)工程，不可能在短時期內(nèi)一蹴而就，需要多方面、多環(huán)節(jié)的努力。積極探索新的訓練模式，科學組訓施訓。緊密結(jié)合實際，提供有力保障。在訓練內(nèi)容上，要緊密結(jié)合交管工作的實際，因地制宜，因情施策，不搞“一刀切”。要本著“缺什么、補什么”的原則，在搞好共同科目訓練、強化基礎素質(zhì)的基礎上，按照“干什么、練什么”的要求，突出交警的個性化訓練，強化心理素質(zhì)的鍛煉。同時，要大力加強在經(jīng)費、物資、器材、場地、設施等方面的投入，為民警的教育訓練創(chuàng)造良好條件，提供有力保障。以職業(yè)道德建設為核心，強化民警的政治素質(zhì)。要重視對廣大民警進行社會主義、共產(chǎn)主義政治觀教育，加強人民警察職業(yè)素養(yǎng)建設，使之培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)。要按照各級公安機關(guān)的總體要求，廣泛開展各項教育活動，加強人民警察禮儀規(guī)范教育，注重點滴養(yǎng)成，做到站有站相，坐有坐相，內(nèi)務規(guī)范有序，環(huán)境衛(wèi)生整潔，言語優(yōu)雅得體，儀表舉止端莊，服務態(tài)度熱情，努力增強親和力，全力打造“禮儀之師”，樹立新時期人民警察親民愛民的良好形象。順應時代發(fā)展要求，注重提高民警的人文素質(zhì)。規(guī)范服務用語，提高民警的語音表達能力。律師講話講究嚴謹，講究法言法語，執(zhí)勤民警雖不能象律師那樣咬文嚼字，但也必須注意說話的規(guī)范性，不能隨意亂說，要有根有據(jù)。語言是一門藝術(shù)，需要平時的鍛煉，需要依賴知識的豐富，不是短期內(nèi)就能有所成就的。執(zhí)勤民警要勤于學習，注意知識的積累，加強鍛煉，勇于實踐，努力克服說不過的問題。建立合理、長效的訓練考評考核激勵機制。建立立體督導、綜合考評考核格局。要以人民群眾滿意為標準，以執(zhí)法檢查和明察暗訪為手段，以警務實戰(zhàn)為重點，檢驗和評判民警的綜合素質(zhì)。民警綜合素質(zhì)的考核考評成績，作為各項工作綜合考評的一項主要內(nèi)容，要與民警的晉銜晉級、評先評優(yōu)、等級評定以及崗位目標考核直接掛鉤，優(yōu)者獎，劣者罰；建立健全教學信息反饋體系，充分發(fā)揮其對整體訓練工作的調(diào)控作用，以參訓單位和民警的反饋意見來調(diào)整訓練的方法與內(nèi)容。建立科學、合理、長效的訓練考評考核機制，以此推動訓練工作長期、深入、健康發(fā)展。