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學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃[五篇范文]-資料下載頁(yè)

2024-10-24 21:53本頁(yè)面
  

【正文】 師中普及電教常識(shí),使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能,人人做到“四會(huì)”。做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作,分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn),校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn),努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性,提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。三、定期檢查、維修電教設(shè)備。四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,做好電教課題的開(kāi)題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。用科研來(lái)指導(dǎo)電教工作。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。20092010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。二十一世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代、更是信息教育的時(shí)代,在我們剛剛邁入二十一世紀(jì)之時(shí),我們一定要緊跟時(shí)代步伐,按照上一級(jí)的要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,做好學(xué)校教育信息工作,提高多媒體課上課率和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,加快實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的建設(shè)速度?,F(xiàn)將本學(xué)年的教育信息工作計(jì)劃制定如下;二、工作要點(diǎn):(一)充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,把校園主頁(yè)建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口定期更新學(xué)校主頁(yè),及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。網(wǎng)頁(yè)制作任務(wù)分派到各主管領(lǐng)導(dǎo),各主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè),在更新的同時(shí)要求各網(wǎng)頁(yè)能夠反映出一個(gè)學(xué)校的特色,要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,注意吸收教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。繼續(xù)開(kāi)展課題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,不斷更新教學(xué)觀念,努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,在課堂特征和課型模式的研究上著力,力爭(zhēng)突破,形成經(jīng)驗(yàn),輻射滾動(dòng)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。每學(xué)期每位教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合課。開(kāi)學(xué)后各教師要進(jìn)行教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),并充分讓這一先進(jìn)的技術(shù)實(shí)施于課堂教學(xué)中,以提高我校的教育教學(xué)水平,同時(shí)也要積極參加市級(jí)課件評(píng)比活動(dòng)。、研究,加強(qiáng)自身水平的提高,不斷學(xué)習(xí)。(三)加強(qiáng)“七認(rèn)真”工作。信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)年級(jí)為三至六年級(jí)。1.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練,做好使用記錄,上足課時(shí),保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,因材施教,循循善誘,不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。3.加強(qiáng)信息技術(shù)教育課。4.正常開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。(四)組織教師全面培訓(xùn),提高教師信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用水平的培訓(xùn),為信息技術(shù)教育與學(xué)科整合創(chuàng)造條件。(五)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效益經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請(qǐng)維修制度,期中、期末普修一次,確保設(shè)備完好。嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。20062007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)定 州 市 東 湖 小 學(xué)20072008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)定 州 市 東 湖 小 學(xué)20082009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)定 州 市 東 湖 小 學(xué)20092010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)定 州 市 東 湖 小 學(xué)20062007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng):主任:組長(zhǎng):組員:張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 張靜欣 馬立永 劉 紅 趙亞麗20072008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng):主任:組長(zhǎng):組員:張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 申玉娜 劉 紅張靜欣馬立永20082009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng):主任:組長(zhǎng):組員:張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 張麗英 張靜欣馬立永 劉 紅20092010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng): 張閏月主任: 邊 輝組長(zhǎng): 岳書(shū)靈組員: 付靜芹 張麗英馬立永 張靜欣第五篇:現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃清湖中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃(2011-2102學(xué)年第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見(jiàn),探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題研究,不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力,使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究,做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報(bào)。2、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),規(guī)范應(yīng)用,充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺(tái)的作用,為教育教學(xué)管理服務(wù)。3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā),組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫(xiě)教學(xué)博客,開(kāi)展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè),爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。三、工作措施(一)加強(qiáng)資源配置,優(yōu)化信息環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電視臺(tái)建設(shè),注重教育教學(xué)活動(dòng)素材的積累,為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求,認(rèn)真自查,并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。(二)加強(qiáng)師生培訓(xùn),提高信息素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn),強(qiáng)化使用效果。鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高信息化教育實(shí)效。認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。(四)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),及時(shí)、定期地增添、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容(每周更新一次),為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道,為教師的教學(xué)提供方便,使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。(五)加強(qiáng)信息化教學(xué)科研,深化學(xué)科整合。積極參與省“十一五”實(shí)驗(yàn)課題研究,并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)博客,參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高。清湖中心小學(xué)2012年2 月
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