【正文】 任務(wù)，達(dá)到資源共享。全面啟用學(xué)籍管理系統(tǒng)，使對(duì)教師的管理、對(duì)學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高教學(xué)效率。爭(zhēng)取圖書(shū)室及實(shí)驗(yàn)室已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。（三）認(rèn)真抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和自覺(jué)性。對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性工作。學(xué)校將通過(guò)組織培訓(xùn)不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使全體教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高教與學(xué)效率。要加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次全方位的各類(lèi)教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。一是參加上級(jí)部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)管理人員、計(jì)算機(jī)教學(xué)人員和信息化骨干教師的培訓(xùn)。二是要重視和加強(qiáng)校本培訓(xùn)。開(kāi)展中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，主要采用集中式和分散式相結(jié)合進(jìn)行。集中式——對(duì)四十以下教師集中進(jìn)行校園網(wǎng)和課件制作培訓(xùn)，要求教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)教研交流；分散式——對(duì)部分老教師進(jìn)行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索，下載并保存文件等簡(jiǎn)單培訓(xùn)，使大家初步會(huì)使用信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。鼓勵(lì)教師在示范課、研討課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。全面開(kāi)放多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，做好記載和服務(wù)工作。期末，對(duì)教師上電教課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫(xiě)論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，組織評(píng)選學(xué)校的“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（四）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)。有序開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效，為參加各級(jí)各類(lèi)的信息技術(shù)比賽做準(zhǔn)備。(五)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校和部門(mén)做好各項(xiàng)工作在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中，做好攝影、錄像工作，并及時(shí)存檔、上報(bào)、交流或在網(wǎng)上發(fā)布。協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護(hù)。各負(fù)責(zé)人要求保管好安裝光盤(pán)、使用說(shuō)明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時(shí)做好程序及數(shù)據(jù)備份。（六）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究按行政歷要求每?jī)芍芊纸萄薪M進(jìn)行集體備課、上課互動(dòng)。注意吸收教改信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動(dòng)中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。朱樓鎮(zhèn)邵莊小學(xué)二0一三年九月第五篇：小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃清湖中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃（20122013學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：以鄧小平教育理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和研究，緊密?chē)@改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展工作，堅(jiān)持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手，以信技科研、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教育技術(shù)現(xiàn)代化管理。加強(qiáng)教育技術(shù)硬件建設(shè)。加強(qiáng)教科研和培訓(xùn)工作，提高應(yīng)用能力。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，建立較完善的管理制度和評(píng)價(jià)體系。建設(shè)并豐富校園網(wǎng)資源，豐富音像教材資源。管理并應(yīng)用好模式二課程資源，服務(wù)于教育教學(xué)。管理并應(yīng)用好模式三，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)水平。三、具體工作：（一）加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理，提高設(shè)備完好率和使用率。實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)辦公電腦的使用管理，要定期做好關(guān)機(jī)及清潔工作。號(hào)召全體教師愛(ài)護(hù)電教設(shè)備的良好習(xí)慣，保證設(shè)備的完好率。加強(qiáng)各電教專(zhuān)用教室的使用管理，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄，保證學(xué)科覆蓋率達(dá)90%，多媒體使用率達(dá)30%以上。做好電教設(shè)備的維護(hù)和管理。做好多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦設(shè)備維護(hù)及維修等工作，確保所有電教設(shè)備都能正常使用，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，確保設(shè)備完好率95%以上。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。要根據(jù)縣教育信息技術(shù)中心的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)防毒措施和信息傳播要求，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎?、殺毒一次。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。教師在工作時(shí)間，個(gè)人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)（限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門(mén)戶網(wǎng)站），禁止上班時(shí)間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等。（二）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，為設(shè)備效益的充分發(fā)揮提供基礎(chǔ)?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)是開(kāi)展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。我們學(xué)校要建設(shè)好這一資源，另外學(xué)校也要加大教學(xué)軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)。學(xué)校除購(gòu)買(mǎi)一些高質(zhì)量的教學(xué)軟件外，還要充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源滿足教學(xué)的需求。要求每位教師能及時(shí)上傳教案、課件（壓縮后不超過(guò)2M）、論文等教學(xué)資源，每學(xué)期完成一定量的資源上傳任務(wù)，達(dá)到資源共享。全面啟用學(xué)籍管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，使對(duì)教師的管理、對(duì)學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高教學(xué)效率。爭(zhēng)取圖書(shū)室及實(shí)驗(yàn)室已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。（三）認(rèn)真抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和自覺(jué)性。要加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次全方位的各類(lèi)教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。一是參加上級(jí)部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)管理人員、計(jì)算機(jī)教學(xué)人員和信息化骨干教師的培訓(xùn)。二是要重視和加強(qiáng)校本培訓(xùn)。開(kāi)展中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，主要采用集中式和分散式相結(jié)合進(jìn)行。集中式——對(duì)四十以下教師集中進(jìn)行校園網(wǎng)和課件制作培訓(xùn)，要求教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)教研交流；分散式——對(duì)部分老教師進(jìn)行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索，下載并保存文件等簡(jiǎn)單培訓(xùn)，使大家初步會(huì)使用信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。鼓勵(lì)教師在示范課、研討課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。全面開(kāi)放多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，做好記載和服務(wù)工作。期末，對(duì)教師上電教課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫(xiě)論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（四）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)。有序開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效，為參加各級(jí)各類(lèi)的信息技術(shù)比賽做準(zhǔn)備。(五)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校和部門(mén)做好各項(xiàng)工作在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中，做好攝影、錄像工作，并及時(shí)存檔、上報(bào)、交流或在網(wǎng)上發(fā)布。協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護(hù)。各負(fù)責(zé)人要求保管好安裝光盤(pán)、使用說(shuō)明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時(shí)做好程序及數(shù)據(jù)備份。（六）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究按行政歷要求每?jī)芍芊纸萄薪M進(jìn)行集體備課、上課互動(dòng)。注意吸收教改信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動(dòng)中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。