【正文】 通過活動使學生們認識到別人的艱辛。三、活動準備?！陡卸鞯男摹?。，加以渲染分氣氛。錄音機、磁帶、讓學生收集父母關心自己的事例，兒歌，詩歌。四、活動過程（一）儀式：甲：人生有陽光，也有風雨，有成功也會有失敗。乙：在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。甲：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？合：下面我們宣布《關愛他人，學會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。（二）學生詩朗誦《感恩》我酸澀的語言真情厚重的評論比這溫暖的春天還要溫暖……腦海中掠過一句句，一句句或激勵或溫情或期待的“手”語猜想著那句句暖意的背后該有著多么真摯的目光和感想今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？學生發(fā)言：，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。，一種品質(zhì)，一種藝術。，學會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍，水更清。甲：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。甲：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。學生說自己的故事。甲：學會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命甲：學會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識乙：有一個人最難忘記甲：有一個人最要感謝同學們！這個人就是就是我們的——（合）“媽媽”！甲1：請欣賞第二小組的詩朗誦《媽媽的愛》！（三）詩朗誦《媽媽的愛》（4分鐘）有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風?！遥浩鋵崳钪心芰钗覀兏袆拥氖虑?，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。甲：世界上除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。甲：老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請詩朗誦欣賞：《謝謝您，老師》謝謝您，老師是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！……讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句——謝謝您，老師。乙：老師教我們知識，教會我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉獻，我們從心底里感激您。請聽曹家瑞同學親身經(jīng)歷的小故事。甲：“人玫瑰，手有余香”沒個人都應常懷感恩之心，在學習、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。請聽馬修、李俊杰快板《說感恩》甲：真精彩，一段快板真是振奮人心呀！只有學會感恩他人，你才可以能別感恩的人。乙：現(xiàn)在有我向大家提出倡議 同學們：讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活??讓世界因感恩而變得更加美好。甲：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母，老師和朋友，就如一些名言所說。(展示名言俗語)生：不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的?！斓隆遥核自捳f“點滴之恩，當涌泉相報”，有感激之情。那么我們應該怎樣去做呢？甲：此時此刻，你一定非常感動有許多話想說，讓我們大聲地說出來吧。學生說：生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說說笑話?！?0：我要走進父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。甲：學會關愛別人乙：學會感恩合：世界會因此變得更精彩！甲：讓我們畫著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請聽大合唱《感恩的心》（背景音樂）班主任講話：同學們，今天我們的班會開得非常成功，所有人的表現(xiàn)都非常精彩，尤其是我發(fā)現(xiàn)好幾位平時上課不太踴躍發(fā)言的同學，今天卻表現(xiàn)的那么出色，教師真為你們驕傲！你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，但請你們不要忘記，今天我們能在這么好的環(huán)境里安心的學習，是得益于老一輩無產(chǎn)階級革命家奮斗的結果,是我們的老師們辛勤工作的結果,也是我們的家長辛勤勞動的結果。學會感恩，最重要就是要學會孝敬父母、尊敬長輩。同學們，讓我們從今天開始用我們的實際行動來感恩我們的父母、老師和身邊所有的親人：在家做一個孝順懂事的好孩子，在學校做一位品學兼優(yōu)的好學生。就讓我們共同行動起來吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠傳承下去！合：進行班會第四項，我宣布六（1）班《關愛他人、學會感恩》主題班會到此結束。（六）呼號。（七）退旗。五、活動效果班會緊緊圍繞著主題，分為“導入感恩主題、體會感恩之情、塑造感恩之心、升華感恩之意”四個環(huán)節(jié)。隊會課上，中隊輔導員老師引導隊員們圍繞自導自演的小品、詩歌朗誦和親身經(jīng)歷的感人故事等，循循善誘，層層深入，隊員們反應熱烈，爭先恐后說出自己的想法，自己的生活經(jīng)歷。通過本次活動，讓孩子們懂得了感恩、回報是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們社會的一種道德規(guī)范，也使隊員們從感恩的體驗中，學會了尊重老人和長輩，能正確面對挫折，學會感恩，做一個社會有用的人。六、活動反思這次主題班會旨在培養(yǎng)學生有一顆感恩的心，對待周圍的同學，父母，老師，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象。也使得平時同學之間，父母之間，師生之間的相處，能互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。讓同學們飲水思源，時刻抱著一顆感恩的心面對學習、面對生活、面對社會，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。