魯教版數(shù)學(xué)六下整式的乘法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遂寧一中初2020級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（整式的乘法）一、耐心填一填（每小題3分，共30分）1、計(jì)算：25··xxx=________，??23x=________．2、計(jì)算：????3

2024-11-15 07:14

魯教版數(shù)學(xué)七下86利用變換設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無(wú)縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-28 00:29

魯教版數(shù)學(xué)六下數(shù)據(jù)的形象表示同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的形象表示第1題.圖甲、乙分別是我國(guó)1997~2020年全國(guó)初中生在校人數(shù)和全國(guó)初中學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．由圖可知，從1997年至2020年，我國(guó)初中生在校人數(shù)Ａ．逐年增加，學(xué)校數(shù)也逐年增加Ｂ．逐年增加，學(xué)校數(shù)卻逐年減少Ｃ．逐年減少，學(xué)校數(shù)也逐年減少Ｄ．逐年減少，學(xué)校數(shù)卻逐年增加答案：

2024-11-15 11:26

魯教版數(shù)學(xué)六下平方差公式同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式同步練習(xí)一、選擇題(1)在下列多項(xiàng)式的乘法中，不能用平方差公式計(jì)算的是()A.(－a－b)(a－b)B.(c2－d2)(d2+c2)C.(x3－y3)(x3+y3)D.(m－n)(－m+n)[來(lái)(2)用平方差公式計(jì)算(x－1)(x+1)(x2+1)結(jié)果正確的是()－1

2024-12-05 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下79整式的除法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整式的除法一、選擇題（讓你算的少，要你想的多，只選一個(gè)可要認(rèn)準(zhǔn)?。。?.342322(72369)(9)xyxyxyxy????等于（）A．22841xyxy???B．22841xyxy???[C．22841xyxy???D．2284xyx

2024-12-05 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下科學(xué)記數(shù)法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)：1.介紹表示大數(shù)的一種重要方法：科學(xué)記數(shù)法．2.突出產(chǎn)生方法的需要；教學(xué)的重點(diǎn):初步體驗(yàn)事情發(fā)生的確定性和不確定性.教學(xué)的難點(diǎn):確定事件發(fā)生的可能性大小.教學(xué)過(guò)程：一、引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了100萬(wàn)有多大,同學(xué)們都有感受了,在生活中還經(jīng)常遇到比１00萬(wàn)更大

2024-12-05 05:40

六年級(jí)數(shù)學(xué)利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))由全等圖形可以設(shè)計(jì)美麗的圖案在生活中，我們經(jīng)?？吹接扇葓D形拼成的美麗圖案。例如，在給定的三角形上，畫(huà)出小魚(yú)形狀的圖形，利用它可以拼成下面這個(gè)美麗的圖案。破解圖形設(shè)計(jì)的密碼議一議右圖和下圖是一些六年級(jí)學(xué)生的作品，你能敘述他們繪制圖案的過(guò)

2024-11-10 23:14

牛津蘇教六下unit5theseasons同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)(6B)單元自測(cè)一Unit1班級(jí)__________姓名__________得分__________聽(tīng)力部分（30分）一、聽(tīng)錄音,給下圖標(biāo)上序號(hào)。（5分）()()()()(

2024-12-04 23:15

魯教版數(shù)學(xué)七下利用變換設(shè)計(jì)圖案word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)◆導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)：于志偉校審：1§利用變換設(shè)計(jì)圖案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解圖案最常見(jiàn)的構(gòu)圖方式：軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)……，理解簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的意圖。認(rèn)識(shí)和欣賞平移，旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，能夠靈活運(yùn)用軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合，設(shè)計(jì)

2024-12-05 01:33

魯教版數(shù)學(xué)六下探索三角形全等的條件同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索三角形全等的條件（一）一、判斷題1．兩個(gè)三角形的三個(gè)角都分別是60°，30°，90°，則這兩個(gè)三角形一定全等()2．滿足三個(gè)條件對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定是全等三角形()3．三角形具有穩(wěn)定性()4．四邊形不具有穩(wěn)定性()5．有兩邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全

2024-11-15 17:11

魯教版數(shù)學(xué)六下同底數(shù)冪的除法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》解答題1．計(jì)算：（1）)()(232baba?；（2）036)103()32()32(?????；（3）35532)10(10)10(??；（4）422423)()()(aaa???；（5）422334)()()(xxx??；（6）??

2024-12-05 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下平行線的特征同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的特征同步練習(xí)1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來(lái)2．在下圖的長(zhǎng)方形臺(tái)球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3．一棵小樹(shù)生長(zhǎng)時(shí)和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹(shù)在同一條直線上，那么∠2等于多少度?

2024-12-05 05:41

冀教版數(shù)學(xué)八下204圖案的設(shè)計(jì)與欣賞同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖案的設(shè)計(jì)與欣賞第1題.下列圖案中，哪一個(gè)可以由圖案（1）經(jīng)過(guò)平移得到？（）答案：B第2題.分析下圖的形成過(guò)程，它是由哪一個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的？答案：平移第3題.圖中的4個(gè)小正三角形，通過(guò)旋轉(zhuǎn)可以與另一個(gè)正三角形重合的有（）A．3對(duì)

2024-11-29 21:51

牛津蘇教六下unit4reviewandcheck同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)(6B)單元自測(cè)四(期中測(cè)試）Units(1—4)班級(jí)__________姓名__________得分__________聽(tīng)力部分（30分）一、聽(tīng)錄音,選擇正確的圖畫(huà)，將序號(hào)填在前面的括號(hào)內(nèi)。（10分）()1.()2.()3.

2024-12-04 23:15

牛津蘇教六下unit6planningfortheweekend同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)(6B)單元自測(cè)六Unit6班級(jí)__________姓名__________得分__________聽(tīng)力部分（30分）一、聽(tīng)錄音,根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容將序號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（聽(tīng)兩遍）（6分）二、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的問(wèn)句選出正確的答

2024-11-15 18:51

魯教版六下113利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案同步測(cè)試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

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魯教版六下113利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案同步測(cè)試題(參考版)

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