八年級物理第三次月考試卷分析-資料下載頁
2024-10-24 20:25本頁面
【正文】 a）、（b）、（c）三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情？（3分）（a）（b）（c）1文中的幾個人物形象，從人性角度分析，都是美的。請各用一個詞概括母親、“我”、妻子三人的性格特點。（3分）母親：“我”：妻子：1讀罷全文，忽然想起前不久，某校一位教師給學生出了這樣一道家庭作業(yè)：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長、學生感慨良多。為了避免出現(xiàn)文中的遺憾，我們應該在平時為自己的父母做些什么呢？請想一想，列出幾件你應該做的事。（2分）三、古詩文閱讀欣賞（一）（10分）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”1解釋句中加點字。（2分）是日，更定矣（）湖中焉得更有此人（）．．余強飲三大白而別（）問其姓氏，是金陵人，客此（）．．翻譯下列句子。（2分）（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?回答下面問題。（3分）（1）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”，我們可以聯(lián)想到柳宗元的哪首詩？（1分）（2）文中描繪西湖雪景采用了什么寫法，這種寫法有什么特點？（2分）2運用下列詞語寫一段關于雪景的話（詞序可調(diào)整）。（3分）漫天飛舞銀裝素裹玉樹瓊枝粉妝玉砌冰雪世界（二）（8分）昔有愚者，常于室外懸履為記。一日出戶，及午，忽暴雨。其妻收履，至暮，愚者歸，不見履，訝曰：．“吾家徙乎？”徘徊不進。妻見之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“無履，非吾室?！逼拊唬骸叭旰我裕蛔R吾？”愚者審視之，乃悟。．．2解釋加點的字。（2分）①及②徙③是④審視2下列與“汝何以不識吾”句式相同的一句是（）（2分）A、但少閑人如吾兩人者耳B、見漁人，乃大驚，問所從來C、蓮，花之君子者也D、何陋之有2翻譯文中劃線句。（2分）昔有愚者，常于室外懸履為記。2文中愚者固然可笑，而從這笑話中我們又明白了什么道理？試簡要歸納。（2分）四、作文（30分）每個人都是一個獨特的世界。在這個世界里，有童年的樂趣，也有少年的煩惱；也有父母的呵護，也有同學的誤會；有成功的美麗，也有失敗的痛苦??請以“我的世界也很美麗”為題寫一篇600字左右的記敘文。八年級上冊語文 參考答案一、語言積累和運用倫嵌碧斕（1）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（2）崔顥：日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。杜甫：會當凌絕頂，一覽眾山小。劉禹錫：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。陸游：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（3）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（5）略仿寫句子的關鍵是要抓住例句的句式特征和語言含義。例句的句式是“一（量詞）（枝、粒）??竟??”，句意富有哲理，示例：一株生長在沙漠里的丑陋的仙人掌，竟能開出震撼人心的金色花。有備無患蓋世無雙百里挑一隨心所欲引以為榮（1）笛福保爾 柯察金（2）大師填空的要求在“溫馨提示”部分已有說明。仙人掌喜陽耐旱，而主人卻用一把傘給它遮擋陽光。思路有兩個方向：一是做事要依循客觀規(guī)律；二是不要溺愛，溺愛會適得其反。9名老人相聚徐州，重溫歷史。二、現(xiàn)代文閱讀（一）①有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。②可以用來挽救珍稀動物及擴大繁殖雜種優(yōu)勢特別強的動物。③克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要作用。舉例子作引用列數(shù)字“悲”指的是可能引起許多有關的倫理、道德和法律等問題；“喜”指的是克隆技術可造福人類1說明科學是一把 雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類，人類應理性而德性的運用科學之劍。1略（二）1①30歲生日卻點燃了53枝蠟燭。②生日提前兩天過。③擺放了母親生前最喜愛的炒花生1妻兒為“我”過生日，“我”為母親過生日。1不能互換?！澳敝刚f不出，“莫大”指極大，前者突出了母親的的難忘之情，后者突出了“我”的深深懺悔。1（a）虔誠的懺悔和自責。（b）感受到母愛后的激動。（c）既有喜悅、激動，又有遺憾、自責。1慈愛孝順善良1略三、古詩文閱讀欣賞（一）1這；哪里；勉強；客居（1）冰花一片彌漫，天和云和山和水，上下全白了。（2）不要說相公癡迷，還有和相公一樣癡迷的人。2（1）《江雪》（2）白描能抓住景物特征，頗有韻味。一痕、一點、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達出景物的形與神。2略（二）2（1）到了（2）搬遷（3）這（4）仔細看2D2從前有個愚蠢的人，常常在屋外懸掛著鞋子作記號2做任何事都不能墨守成規(guī)，不知變通
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