人教版二年級上冊數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識教案-資料下載頁
2024-10-24 20:23本頁面
【正文】 質(zhì)性理解。）3教學(xué)“例2”談話：小猴看咱們班小朋友都這么聰明，想繼續(xù)邀請?jiān)蹅內(nèi)游飳W(xué)校的電腦室去看看，想去嗎？出示：電腦教室1談話：這就是電腦教室1了，仔細(xì)觀察，這里的電腦室怎么排列的呀？一張桌子上有幾臺電腦？有幾張桌子？（每張桌子上有2臺電腦，有4張桌子）提問：誰來數(shù)一數(shù)，這里有幾個幾？你會列算式嗎？（2+2+2+2=8）出示：電腦教室2提問：這里又是幾個幾相加呀？（8個2相加）追問：你會列算式嗎？出示：電腦教室3談話：哇！這里的電腦更多了！有100個2呢！你們來報(bào)算式，周老師來寫好嗎？呀！黑板都寫不下了，讓老師來想想有沒有什么好方法，同學(xué)們也一起幫老師想一想好嗎？哦，有同學(xué)想到了乘法，你真的和周老師想到一塊去了！今天這節(jié)咱們就來認(rèn)識乘法。指出：像這樣的加數(shù)相同的連加算式就可以寫成乘法算式。4個2，就可以直接寫成4乘2等于8，或者2乘4等于8咱們一起來把這兩道乘法算式來讀一讀，齊讀，預(yù)備齊。指出：乘法算式和加法算式一樣，各部分都是有名稱的。這個符號叫做乘號，等號前面的兩個數(shù)都叫做乘數(shù)，等號后面的數(shù)叫做積。改寫成乘法算式：你能把這道加法算式改寫成乘法算式嗎？它的乘數(shù)是誰？它的積是誰？對比：看這是我們用加法寫的，這是用乘法寫的。你覺得乘法怎么樣？（寫得很快，簡便）指出：像這樣幾個相同加數(shù)的連加算式，咱們就可以寫成乘法算式。像這樣幾個幾相加得多少的算式，可以改寫成乘法算式，比較簡便。（設(shè)計(jì)說明：逐步出示3張圖，隨著電腦數(shù)量的不斷變多，可以讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的主動學(xué)習(xí)乘法的愿望，激發(fā)想學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的熱情。）4設(shè)計(jì)游戲，鞏固應(yīng)用小朋友們表現(xiàn)的都太精彩了。來玩一個游戲好嗎？聽清楚游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)聽，老師每次敲幾下，敲了幾個幾。同時思考，要知道一共敲了多少下，用加法怎么列算式，用乘法怎么寫算式。準(zhǔn)備好了嗎？三、回顧整理小朋友們，我們今天這節(jié)，學(xué)習(xí)的是什么知識呀？（幾個幾、用乘法來表示加數(shù)相同的連加算式）其實(shí)我們生活中也用到乘法，從今天起小朋友們啊就多了一雙乘法的眼睛。你能找到你身邊的乘法嗎？周老師先來舉個例子怎么樣？一只手有根手指，兩只手那就是幾個呀？（2個）你會用乘法來表示嗎？如果是兩個小朋友呢？現(xiàn)在有幾個啦？（4個）你會用乘法來表示嗎？希望小朋友能用乘法的眼光去看待我們生活中的事物。今天這節(jié)就上到這里！第五篇：二年級數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載《乘法的初步認(rèn)識》教案第四單元課時備課教案課題 乘法的初步認(rèn)識 授課人 李濤 時間教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步體會乘法的含義；認(rèn)識乘號，會寫、會讀乘法算式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法教具、學(xué)具準(zhǔn)備：44頁游樂場情景放大圖，乘法算式卡片，每個學(xué)生準(zhǔn)備2030根小棒。4．教學(xué)過程：步驟 師生活動 修改意見口算30+50 7030 40+6 788 20+45 4+3+2 2+2+2 3+3+3+3 +2+2 4+3+2 3+3+3有幾個加數(shù)？加數(shù)相同？ 出示情景圖。讓學(xué)生觀察畫面，提出問題。教師出示游樂場情景圖，提出小朋友到公園見過哪些活動？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫面上，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車上坐了多少人呢？ 學(xué)生自由發(fā)言，提出問題。算一算：小火車上坐了多少人？過山車上坐了多少人？5個觀纜車吊廂里有多少人？ 交流計(jì)算方法和結(jié)果。然后讓學(xué)生用小棒擺圖形，想擺什么，就擺什么。擺好后，以小組為單位交流，說一說自己擺的是什么圖形，用了多少根小棒，把算式寫出來。讓各組把每個加數(shù)相同的等式寫在紙上。讓學(xué)生通過觀察等式，找出他們的共同特點(diǎn)：每個等式中的加數(shù)都相同。說明：算幾個同數(shù)相加，除了用加法外，還可以用別的方法：乘 步驟 師生活動 修改意見 解決問題。擺圖形游戲。交流。學(xué)習(xí)乘法。嘗試。4．練習(xí)5．總結(jié) 法。舉例：3+3+3+3+3+3=18 63=18告訴學(xué)生乘號的寫法，把乘法算式寫完整，告訴學(xué)生，按照從左到右的順序讀乘法算式，63=18讀作“六乘三等于十八”，同時讓學(xué)生知道算式也可以先寫加數(shù)3，寫作：36=18億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載讓學(xué)生嘗試將加法算式寫成乘法算式。交流練習(xí)、總結(jié)。教學(xué)反思億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載
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