三年級下語文教案-太陽-人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】共五則范文-資料下載頁
2025-10-15 19:52本頁面
【正文】 自己付出的點點滴滴，所以他感到（羞愧萬分）。彼得讀著讀著，想到自己才做了這么一點點，卻向母親索求回報，想到這，他感到（羞愧萬分）。讀著讀著，彼得想到，母親做了那么多，卻不求一點回報，他感到（羞愧萬分）。于是，過了一會兒，（齊讀）。同學(xué)們，讀著讀著，從哪些詞中你可以感受到彼得的那種羞愧，請你把它找來。讓我們用緩慢一點的語氣一起來讀讀這段話，感受小彼得當(dāng)時的慚愧和內(nèi)疚吧。小彼得也沒有講一句話，但是，他通過這些實際行動仿佛在對媽媽說什么話呢？當(dāng)一當(dāng)小彼得，他在心里會對媽媽說什么呢？（生答）現(xiàn)在，你又認(rèn)為小彼得是個怎樣的孩子呢？（小彼得是個懂事的、知錯就改的孩子。）正是這樣一份特別的賬單，讓彼得懂得了媽媽的愛是（無價、無私的）。而這份愛都包含在（媽媽的賬單）里。（回顧板書、課題）（此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：抓住彼得知錯就改這一點來讓學(xué)生明白知錯能改就是個好孩子，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會寬容別人的錯誤。）六、拓展延伸：同學(xué)們，你們今年幾歲？（10歲）在這十年里，媽媽為我們做了什么呢？媽媽又希望我們?yōu)樗鍪裁茨?？請同學(xué)們靜靜地聽老師讀一篇文章《孩子，當(dāng)你還很小的時候》，一起去尋找答案吧！孩子們，老師相信此時此刻你的內(nèi)心一定非常感動，一定有許多的話想說，你想對文中的媽媽、對小彼得的媽媽，或者自己的媽媽說些什么？七、布置作業(yè)：在生活中，我們每天都理所當(dāng)然地接受媽媽給予我們的愛。在享受親情的同時，我們也要學(xué)會回報，盡我們的努力去幫助媽媽做一些力所能及的事，讓他們也感受到我們對他們的關(guān)愛。讓我們懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這偉大、無私的母愛吧！你想為媽媽做點什么呢?板書：媽媽的賬單* 母愛 無價0芬尼 無私第五篇：二年級下語文教案丑小鴨人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】二年級下語文教案—丑小鴨|人教新課標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力：會認(rèn)14個生字，會寫12個字。理解“譏笑、羨慕”等詞語的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。過程與方法：能夠?qū)Τ笮▲喌谋瘧K遭遇感同身受，體會體會丑小鴨在逆境中與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神。情感態(tài)度價值觀：懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認(rèn)識自己。教學(xué)重難點：理解“羨慕”等詞語的含義。有感情地朗讀課文，感受丑小鴨的悲慘遭遇，體會丑小鴨的頑強(qiáng)精神。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入 出示安徒生圖片。同學(xué)們，愿意聽故事嗎？張老師現(xiàn)在就給大家講一個故事。故事發(fā)生在200多年前的丹麥，有這樣一個小男孩，他出生在一個窮苦的鞋匠家里，在他很小的時候，家里唯一能維持生計的爸爸去世了，媽媽迫于生活壓力只好改嫁，繼父特別不喜歡他，經(jīng)常打他，罵他。他想當(dāng)一名演員，可是走了很多家劇院,卻沒有一家劇院愿意讓一個窮孩子登臺演出，還好一個窮人出身的歌唱家把他收留了，教他唱歌?？墒撬衷谝淮沃馗忻皶r把嗓子燒壞了，再也不能唱歌了。命運(yùn)總是這樣捉弄他，可是他面對困難沒有退縮。他開始了嘗試童話創(chuàng)作，并最終以堅強(qiáng)的毅力和不懈的努力成為了世界著名的童話大師。他就是安徒生。今天我們就來學(xué)習(xí)他的童話《丑小鴨》。（板書題目：丑小鴨）二、初讀課文現(xiàn)在就請同學(xué)們到課文中讀讀這個故事吧。展示讀書要求師：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不會的字看看課文下的提示或問問別人。遇到難讀的句子要多讀幾遍。給每個自然段標(biāo)出序號。（1)出示帶音生字，指名讀。(2)去掉拼音生字，齊讀。(3)詞語，兩列火車比賽讀。三、學(xué)習(xí)課文、2段，感受它的“丑”為什么大家都叫他“丑小鴨”呢？趕快到課文中找找答案吧。大聲朗讀第2自然段，找到句子就用波浪線劃出來?！?段，感受它的不幸（1）同學(xué)們，這只小鴨子因為長得這么丑，在家里過得會怎樣呢？家里人對他好嗎？請自己讀課文第3自然段。和同學(xué)們一起看圖片，感受丑小鴨在家里受欺負(fù) 師引導(dǎo)，尊重他人丑小鴨就這樣悄悄地離開家，他傷心極了！你們有過傷心的時候嗎？想想那種心情，那種感受，自己再來讀一讀，體會一下丑小鴨傷心極了的那種心情。（2）過渡句：丑小鴨在自己的家里得不到親情，得不到關(guān)愛，于是他就出走了。請拿起筆來，默讀4——6段在文中畫出你最替丑小鴨難過的地方。丑小鴨為什么要悄悄地過日子？丑小鴨太可憐了，我們怎樣讀“悄悄地”（引導(dǎo)讀到這個詞語要聲音小一點）即使這樣惡劣的環(huán)境，丑小鴨也沒有放棄對美好生活的努力追求。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。他驚奇什么？羨慕什么呢？——想象說話這只丑小鴨在自己的家里得不到親情，得不到溫暖，沒有人幫助他，反而譏笑他，追趕他，他只好白天躲起來，晚上才敢出來找吃的。更可憐的是，到了冬天，丑小鴨差點被凍死。此時此刻，你就站在丑小鴨的身邊，你會對他說什么？盡管丑小鴨昏倒在地，他仿佛在心里默默地對自己說。堅持住，要相信自己，美好的一天，光明的一天，總會來到。丑小鴨遇到了這么多的困難，這么多的險阻，太可憐了。我們再一起來讀課文的36段。？ 把你的高興，激動，開心讀給同桌聽。請起立，把你此時此刻的激動勁，高興勁頭，加上你的動作我們一起表達(dá)出來。請閉上眼睛，把自己想像成美麗的白天鵝。你受到了同伴的歡迎，你是那樣的快樂，那樣的幸福。睜開眼睛，齊讀。四、學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)“蛋殼”，注意蛋的長捺要寫得舒展，殼的上面是士字頭。五、拓展延伸，總結(jié)升華 這兩個故事有什么相似的地方？總結(jié)：他們兩個盡管遇到各種困難，各種險阻，但是他們對自己都充滿信心，他們都成功了！所以有人說，丑小鴨的故事就是安徒生的故事。我相信，讀了這篇課文以后，我們每個同學(xué)都要牢記這樣一個道理：不管遇到什么困難，都要相信自己，總會有那么一天，丑小鴨會變成白天鵝，安徒生成了偉大的童話作家。相信自己童話一定會發(fā)生，堅持到底，幸福就一定會降臨。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1