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xxxx學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案(20xx02)-資料下載頁

2025-10-15 19:52本頁面
  

【正文】 愛護(hù)花草五、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng): 副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)成員: 主任主任主任年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)人員,明確職責(zé)和任務(wù)。做到有人管、有人抓、有人落實(shí)取得實(shí)效。經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校要根據(jù)工作需要,落實(shí)資金,建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的投入,切實(shí)改善校園環(huán)境,確保整治工作順利推進(jìn)。狠抓落實(shí):學(xué)校要按照區(qū)教育局要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真制定整治工作落實(shí)方案,精心組織實(shí)施,強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作深入落實(shí)。強(qiáng)化督查:學(xué)校將有效運(yùn)用各種形式加強(qiáng)整治工作檢查指導(dǎo),以檢查促工作,督促各班落實(shí)工作任務(wù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。嚴(yán)格問責(zé):為推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化,實(shí)行責(zé)任追究制。將實(shí)施整治工程納入各班導(dǎo)師年終目標(biāo)考核,建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治問責(zé)制,對(duì)不重視、工作不力、不作為或亂作為的班級(jí)和教師,嚴(yán)格執(zhí)行失職失責(zé)和過錯(cuò)責(zé)任追究制度,對(duì)完成目標(biāo)和認(rèn)真履行職責(zé)的,要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),確保整治工作在我校取得優(yōu)異成績(jī)。第五篇:城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”教學(xué)計(jì)劃城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!苯虒W(xué)計(jì)劃張克斌2009級(jí)物理本期我擔(dān)任2009級(jí)二班、三班、四班的物理教學(xué),為確保本期校園環(huán)境綜合整治活動(dòng)取得實(shí)效,我在各班成立了專門的活動(dòng)小組,并制定了切實(shí)可行的方案,細(xì)化了各項(xiàng)整治任務(wù),分解了每個(gè)小組的環(huán)境整治目標(biāo),做到人員、措施、責(zé)任三到位。具體計(jì)劃如下:制定實(shí)施了課堂文明衛(wèi)生工作條例,保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。文明衛(wèi)生工作成為了教學(xué)工作的重中之重,在課堂中對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng)的文明禮儀都做出了詳細(xì)的規(guī)定。文明衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,我不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例,而且要求學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。通過課堂教學(xué),讓學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對(duì)此有深切的感受。因此,在課堂中引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部積極參與班級(jí)的管理,讓他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題,并找出解決問題的辦法。充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。我在課堂中充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用,將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。充分發(fā)揮教育的示范和輻射作用。我在課堂中準(zhǔn)備積極開展“小手拉大手”的活動(dòng),向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“小手拉大手,共建優(yōu)美環(huán)境”的倡議書,讓學(xué)生影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)、群眾積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治中來,還組織了一批“文明小衛(wèi)士”,在課堂內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸戒和監(jiān)督活動(dòng)。主題實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。結(jié)合課堂實(shí)際,靈活多樣,開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng),開展校外文明衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。集中開展班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。通過課堂活動(dòng),舉行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動(dòng),消除了衛(wèi)生死角,實(shí)現(xiàn)了教室無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標(biāo)。2009年3月1日
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