xxxx學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案(20xx02)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ”的場(chǎng)所，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。五、五個(gè)“規(guī)定”：即：不攀爬樹木圍墻，不踐踏花壇花草；不打架罵人，不抽煙喝酒；不在樓道追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不帶可能傷害他人的物品進(jìn)校園；不在校園內(nèi)騎車，在路上不追車、爬車；不私自下河洗澡、不在河邊危險(xiǎn)地帶玩耍。自城鄉(xiāng)綜合治理工作啟動(dòng)已來(lái)，我高度重視，多次深入班級(jí)進(jìn)行督查，并多次與學(xué)生一起揮動(dòng)掃帚進(jìn)行打掃。二、加強(qiáng)宣傳，集中治理、完善設(shè)施加大工作宣傳力度。每天早讀課利用5分鐘進(jìn)行反思“自己主動(dòng)撿紙了嗎？自己亂扔了嗎？”，小組內(nèi)討論，自己做得好的和不足，進(jìn)行小組評(píng)議后進(jìn)行打分，沒有亂扔垃圾畫“V“、亂扔垃圾畫“X”、主動(dòng)撿起垃圾畫“O.（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)選“新三好學(xué)生”（即在校是個(gè)好孩子、在校是個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)是個(gè)好公民）的活動(dòng)。在道路交通秩序、城鄉(xiāng)生活垃圾、城鄉(xiāng)交通公路沿線、戶外廣告以及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面，有針對(duì)性地開展了三次以上大規(guī)模地集中突擊治理活動(dòng)，取得了顯著的成效。第三篇：2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案小學(xué)2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案根據(jù)《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》及教育局2012年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！毕嚓P(guān)工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。學(xué)校開設(shè)宣傳專欄，班級(jí)黑板報(bào)開設(shè)宣傳板塊，并及時(shí)更新，加強(qiáng)《條例》宣傳教育。，做到機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車分別定點(diǎn)、有序、規(guī)范停放。，融入竹元素，做好校園新綠工作。，有計(jì)劃、有組織上街道、進(jìn)社區(qū)、到村莊開展衛(wèi)生掃除、文明勸導(dǎo)等服務(wù)，爭(zhēng)做社會(huì)的小衛(wèi)士。（二）強(qiáng)化督促檢查學(xué)校堅(jiān)持每天一查、每周一評(píng)、每月一報(bào)制度。二、總體要求按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高人民健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、有效預(yù)防控制疾病為重點(diǎn)，以開展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、環(huán)保模范校園活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善校園公共服務(wù)職能，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)改善校園環(huán)境，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作，不斷提高師生素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成：切實(shí)提高學(xué)校文明衛(wèi)生意識(shí)和素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要根據(jù)工作需要，落實(shí)資金，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的投入，切實(shí)改善校園環(huán)境，確保整治工作順利推進(jìn)。將實(shí)施整治工程納入各班導(dǎo)師年終目標(biāo)考核，建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治問責(zé)制，對(duì)不重視、工作不力、不作為或亂作為的班級(jí)和教師，嚴(yán)格執(zhí)行失職失責(zé)和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，對(duì)完成目標(biāo)和認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，確保整治工作在我校取得優(yōu)異成績(jī)。文明衛(wèi)生工作井然有序。因此，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。利用教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。結(jié)合課堂實(shí)際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng)，開展校外文明衛(wèi)生
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