【正文】 ，作答時(shí)這些角度可以互換。步驟3：步驟2依然無法作答時(shí)，首先找準(zhǔn)設(shè)問角度，再進(jìn)行同類推理。對象類推法：主要是同類型、同性質(zhì)、同領(lǐng)域、同方向等的相關(guān)事件的對等聯(lián)系。比如，題干設(shè)問是“印度民族大起義的原因”如果回答不出來可以類推，首先可以推類到“殖民地人民反抗侵略斗爭的原因”，再回答不出來可以類推“正義戰(zhàn)爭”進(jìn)行的原因。步驟4：根據(jù)類推確定最終的對象，作答。零陵君誠學(xué)校八年級(jí)歷史（上）人物專題創(chuàng)作人：賀立軍：——虎門銷煙；放眼看世界第一人。——《海國圖志》作者，提出了“師夷長技以制夷”?！分袨閲柢|第一人?！?842年吳淞戰(zhàn)役以身殉國。：——1851——1864年太平天國運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人，號(hào)稱“天王”?！獤|王楊秀清，西王蕭朝貴，南王馮云山，北王韋昌輝，翼王石達(dá)開，干王洪仁玕，英王陳玉成，忠王李秀成等。：——組建湘軍鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)派代表，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)安慶內(nèi)軍械所?！M建淮軍；洋務(wù)派主要代表人物，創(chuàng)辦江南制造總局和近代海軍北洋水師；創(chuàng)辦輪船招商局，開平礦務(wù)局等民用工業(yè)。清政府晚期重臣，代表清政府簽訂《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》?！髣?wù)運(yùn)動(dòng)代表人物，創(chuàng)辦福州船政局。注重塞防，成功收復(fù)新疆。——平壤戰(zhàn)役的左寶貴，黃海海戰(zhàn)的鄧世昌，遼東戰(zhàn)役的徐邦道，威海戰(zhàn)役中自殺殉國的丁汝昌。：：康有為，梁啟超。譚嗣同等六君子，《天演論》譯者嚴(yán)復(fù)。：——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中的天津保衛(wèi)戰(zhàn)壯烈殉國。：——辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人，成立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì)，創(chuàng)辦第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨中國同盟會(huì)，倡導(dǎo)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國，提出“民族、民權(quán)、民生”三民主義。1912年就任中華民國臨時(shí)總統(tǒng)，頒布《中華民國臨時(shí)約法》，發(fā)動(dòng)二次革命，護(hù)國運(yùn)動(dòng)等。主持國民黨一大，提出新三民主義，確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助工農(nóng)”三大政策；創(chuàng)辦黃埔軍校，出任軍校總理。辛亥革命后，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)俗的改變，趨于文明和平等（中山裝）?！紴g醴起義的領(lǐng)導(dǎo)人劉道一、蔡紹南；安慶起義領(lǐng)導(dǎo)人徐錫麟、秋瑾；廣西起義領(lǐng)導(dǎo)人孫中山、黃興；廣州黃花崗起義領(lǐng)導(dǎo)人黃興等?！`取革命果實(shí)，繼任中華民國臨時(shí)總統(tǒng)，頒布《中華民國約法》，承認(rèn)日本旨在滅亡中國的“二十一條”的大部分內(nèi)容，宣布以1916年為“中華帝國洪憲元年”，復(fù)辟帝制。后被迫取消帝制，于1916年6月死去?！毕雕T國璋和曹錕；皖系段祺瑞；奉系張作霖；滇系唐繼堯；桂系陸榮廷等?！o(hù)國戰(zhàn)爭主將?！慕M國民黨，在上?；疖囌颈淮虤??！八伟浮币l(fā)了二次革命。：——新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，1915年在上海創(chuàng)辦《青年雜志》標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)開啟，提出新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào)“民主（德先生）、科學(xué)（賽先生）”。發(fā)表《文學(xué)革命論》倡導(dǎo)新文學(xué)新鮮、平易的文學(xué)內(nèi)容；在五四運(yùn)動(dòng)中起草《北京市民宣言》；1920年夏在上海建立了中國第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織；中共一大被選舉為中央局書記。——新文化運(yùn)動(dòng)中北京大學(xué)校長，營造“兼容并包，思想自由”的氛圍。使得北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的大本營。——新文化運(yùn)動(dòng)主力，1917年發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，主張以白話文取代文言文。——新文化運(yùn)動(dòng)主力，發(fā)表了中國第一篇白話文小說《狂人日記》，以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)?！谛挛幕\(yùn)動(dòng)后期積極宣傳馬克思主義，《我的馬克思主義觀》對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹。李大釗是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)。：——毛澤東、董必武、李達(dá)等13位代表?！h鐵路大罷工的領(lǐng)導(dǎo)人，“我們的頭可斷，工不可上的！”林祥謙英勇就義。——李大釗、林伯渠、毛澤東、瞿秋白等。——1924年擔(dān)任黃埔軍校政治部主任，1927年8月1日南昌起義主要領(lǐng)導(dǎo)人；1935年1月遵義會(huì)議后負(fù)責(zé)長征中的軍事指揮；1936年西安事變后力促西安事變的和平解決?！湿?dú)立團(tuán)先后攻克汀泗橋和賀勝橋，并為第四軍贏得“鐵軍”稱號(hào)。南昌起義主要發(fā)動(dòng)者?！喜鹆x，井岡山會(huì)師，工農(nóng)紅軍總司令?？谷諔?zhàn)爭中任八路軍總指揮。、博古——第五次反“圍剿”中在軍事上犯了“左”的錯(cuò)誤的責(zé)任人。在遵義會(huì)議上被取消了軍事上的最高指揮權(quán)?！獤|北抗日聯(lián)軍領(lǐng)導(dǎo)人。林彪——八路軍第115師師長，率部取得平型關(guān)大捷。解放戰(zhàn)爭時(shí)期指揮了遼沈戰(zhàn)役，后發(fā)動(dòng)平津戰(zhàn)役?！賵F(tuán)大戰(zhàn)的總指揮。在解放戰(zhàn)爭時(shí)期率軍取得青化砭、沙家店等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了國民黨軍隊(duì)對陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻。、鄧小平——1947年6月率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍千里挺進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕；1948年11月參加了淮海戰(zhàn)役?！?jiǎng)⒉?、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等。九．國民黨方面：——黃埔軍校校長，北伐戰(zhàn)爭國民革命軍總司令。1927年4月在上海發(fā)動(dòng)了四一二反革命政變，并在南京建立“國民政府”。西安事變中被扣押，后西安事變和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。1937年9月蔣介石發(fā)表談話，標(biāo)志以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。1945年8月蔣介石三次電邀毛澤東到重慶，重慶談判簽訂“雙十協(xié)定”。1946年6月蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”，全力圍攻中原解放區(qū)，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1949年4月人民解放軍占領(lǐng)南京，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治?！钕弟婇y張作霖之子，人稱“少帥”。1928年底發(fā)表通告，宣布“服從國民政府，改易旗幟”。1936年12月12日張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)了西安事變，逼蔣抗日。、佟麟閣——1937年日軍發(fā)動(dòng)“七七事變”，兩位將軍誓死保衛(wèi)北平，壯烈殉國?！翜麜?huì)戰(zhàn)中率全營守衛(wèi)寶山。——淞滬會(huì)戰(zhàn)中率部堅(jiān)守四行倉庫陣地?！谷諔?zhàn)爭中第五戰(zhàn)區(qū)司令長官，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的總指揮。:——張謇、榮氏兄弟、盧作孚、侯德榜等?！谝慌裘烙淄?，京張鐵路總工程師?！皩?shí)業(yè)救國”思潮的代表（狀元辦實(shí)業(yè)）?！瞄L繪畫花鳥草蟲?！碜髌贰队薰粕健?、《田橫五百士》，尤擅長畫馬?！碜鳌读x勇軍進(jìn)行曲》，后為中華人民共和國國歌。——代表作《黃河大合唱》，周恩來題詞“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼！為大眾譜出呼聲！”。——趙樹理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》；丁玲的《太陽照在桑干河上》；周立波的《暴風(fēng)驟雨》等小說。零陵君誠學(xué)校八年級(jí)歷史（上）單元知識(shí)點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練創(chuàng)作人：賀立軍一單元知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（6分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容1）中國近代史開端——2）搶劫和火燒圓明園的侵略者——3）侵占中國領(lǐng)土最多的國家——4）美國提出的享有均等貿(mào)易機(jī)會(huì)的政策——5）北洋艦隊(duì)全軍覆沒的地點(diǎn)——6）中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)深淵的標(biāo)志——（5分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的歷史事件1）中國人民禁煙斗爭的偉大勝利——2）中國半殖民地程度進(jìn)一步加深的戰(zhàn)爭——3）日本以朝鮮為跳板侵略中國的戰(zhàn)爭——4）為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭——5）中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭——（6分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的條約名稱1）割香港島、九龍司地方一區(qū)給英國的條約——2）英國獲得在通商口岸租地建房的權(quán)利——3）割占中國領(lǐng)土最多的條約——4）外國公使進(jìn)駐北京——5）割臺(tái)灣、澎湖列島給日本——6）清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)——（6分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的人物1）虎門銷煙的民族英雄——2）戰(zhàn)死虎門的廣東水師提督——3）太平天國運(yùn)動(dòng)的農(nóng)民領(lǐng)袖——4）黃海大戰(zhàn)的致遠(yuǎn)艦管帶——5）簽訂《馬關(guān)條約》的中方代表——6）抗擊八國聯(lián)軍的清軍直隸提督——（6分）農(nóng)民戰(zhàn)爭風(fēng)起云涌，影響著中國歷史，根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容1）太平天國運(yùn)動(dòng)興起和失敗的標(biāo)志——2）太平天國運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件——3）鎮(zhèn)壓太平軍的兩支地主武裝——4）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出的口號(hào)——二單元知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（10分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)——2）洋務(wù)派籌建的海軍中規(guī)模最大的一支——3）標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的戰(zhàn)爭——4）宣傳維新變法思想北方最有影響的報(bào)紙——5）中國同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)——6）近代中國資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想——7）中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件——8）新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地——9）新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)舉的口號(hào)——（6分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的事件1）中國歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)——2）揭開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的事件——3）戊戌變法開始的標(biāo)志——4）同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義——5）終結(jié)了我國兩千多年的君主專制制度——6）我國近代史上一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)——（6分）根據(jù)提示寫出對應(yīng)的人物1）洋務(wù)派在中央的代表人物——2）甘為變法流血犧牲的維新人士——3）黃花崗起義的直接領(lǐng)導(dǎo)人——4）“把皇帝拉下馬”的民主革命家——5）竊取辛亥革命勝利果實(shí)的北洋軍閥——6）湖北軍政府推舉的新軍將領(lǐng)——7）新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人——三單元知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練根據(jù)提示寫出對應(yīng)的歷史事件0）新民主主義革命開端——1）中國共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志——2）中共在中國歷史上第一次提出徹底的反帝反封建的民族革命綱領(lǐng)——3）將第一次全國工人運(yùn)動(dòng)高潮推向了頂峰——4）國共兩黨第一次合作正式建立的標(biāo)志——5）為國民革命軍的建立作了準(zhǔn)備——6）北伐戰(zhàn)爭失敗的標(biāo)志——7）南京國民政府名義上統(tǒng)一全國的標(biāo)志——8）人民軍隊(duì)開始建立的標(biāo)志——9）紅軍長征中跳出了敵人的重重包圍——10）紅軍長征勝利的標(biāo)志——(7分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的人物0）中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)——1）中共一大選舉的中央局書記——2）黃埔軍校政治部主任——3）國民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長——5）南京國民政府的建立者——6）紅四軍首任軍長——7）遵義會(huì)議上實(shí)際確立的黨的領(lǐng)導(dǎo)核心——(4分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的會(huì)議名稱1）毛澤東提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷——2）毛澤東當(dāng)選為臨時(shí)中央政府主席的會(huì)議——3）確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則——4）黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——四單元知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練(4分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的歷史事件1）中國人民抗日戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志——2）促進(jìn)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來——3）促進(jìn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成——4）中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志——5）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志——(6分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的戰(zhàn)役名稱1）打破了日本3個(gè)月滅亡中共的迷夢——2）中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗——3）日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅——4）相持階段中國軍隊(duì)殲滅大批日軍獲得勝利的會(huì)戰(zhàn)——5）全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的第一個(gè)勝利——6）振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心——(9分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的人物1）偽滿洲國的建立者——2）在東北抗日游擊戰(zhàn)中犧牲的中共領(lǐng)導(dǎo)人——3）在北平保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的國民黨愛國將領(lǐng)——4）在寶山保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的國民黨軍營長——5）指揮臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的第五戰(zhàn)區(qū)司令長官——6）指揮百團(tuán)大戰(zhàn)的八路軍領(lǐng)導(dǎo)人——7）棗宜會(huì)戰(zhàn)中犧牲的第三十三集團(tuán)軍總司令——8）在反“掃蕩”作戰(zhàn)中犧牲的八路軍副總參謀長——(9分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容1）九一八事變發(fā)生的借口——2）國共第二次合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志——3）中國空軍首次參戰(zhàn)的時(shí)間——4）武漢會(huì)戰(zhàn)中勝利的戰(zhàn)役——5）抗日戰(zhàn)爭時(shí)期敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方與指揮中樞——6）在南京建立偽國民政府的親日派頭子——7）為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件——8）毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議——9）中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭——(6分)根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容1）指導(dǎo)解放區(qū)土地改革的文件——2）揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕——3）解放東北全境的戰(zhàn)役——4）解放了長江中下游以北廣大地區(qū)的戰(zhàn)役——5）平津戰(zhàn)役中為北平和平解放做出貢獻(xiàn)的將領(lǐng)——6）國民黨在大陸的統(tǒng)治結(jié)束的標(biāo)志——第五篇：八年級(jí)上冊歷史鴉片戰(zhàn)爭說課稿八年級(jí)上冊歷史鴉片戰(zhàn)爭說課稿 岳麓版八上第1課《鴉片戰(zhàn)爭》說課稿尊敬的各位專家、同仁：大家好！今天我為大家說課的題目是《鴉片戰(zhàn)爭》，下面我從教材分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)與反思四個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、教材分析（一）、教材地位和作用 《鴉片戰(zhàn)爭》是岳麓版八年級(jí)上冊第一單元第1課，該單元以“侵略與反抗”為主題展開，本課以“鴉片戰(zhàn)爭”為主題，主要敘述了虎門銷煙與鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結(jié)果及影響，闡述了中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的始況，是中國歷史的轉(zhuǎn)折，是中國百年屈辱的開始，也是中國近代史的開端。在教材中有著舉足輕重的地位，起到了開篇點(diǎn)題的作用。學(xué)習(xí)本課，有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國情感、憂患意識(shí)和民族責(zé)任感。（二）、課標(biāo)要求科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)具有良好的導(dǎo)向性與激勵(lì)作用，根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)了解近代時(shí)期中、英基本國情，虎門銷煙的過程及鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過；認(rèn)識(shí)鴉片貿(mào)易的原因及危害；理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性，掌握中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對近代中國社會(huì)的影響。培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀，培育學(xué)生的辯證思維能力，提升用唯物史觀觀察問題、分析問題的能力。過程與方法目標(biāo)通過課前預(yù)習(xí)，利用——知識(shí)儲(chǔ)備中心這一平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過構(gòu)建平臺(tái)，活動(dòng)探究，引導(dǎo)學(xué)生積極、全面參與到教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖、閱讀、分析、思考、表達(dá)、歸納、比較等多元智能，掌握一些行之有效的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過對鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確的辯證思維。了解民族英雄的感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感。體會(huì)“落后就要挨打”這一歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和為了中華民族的偉大復(fù)興而努力的歷史使命感。結(jié)合上述教學(xué)目標(biāo)，我確定本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)如下： 教學(xué)重點(diǎn)：林則徐虎門銷煙和中英《南京條約》。確定依據(jù)：虎門銷煙是中國近代人民反抗外來侵略的一次偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來看，很多人不能正確認(rèn)識(shí)禁煙運(yùn)動(dòng)與鴉片戰(zhàn)爭的