第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1856——1860)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》的簽訂，給中國(guó)帶來(lái)了什么嚴(yán)重后果？列強(qiáng)是否滿足既得的利益？由于《南京條約》的簽訂，中國(guó)領(lǐng)土被割占、財(cái)物遭擄掠、主權(quán)被踐踏，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是，英法等資本主義國(guó)家的貪婪欲望并沒(méi)有得到滿足。他們?yōu)檫M(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，無(wú)理提出“修約

2025-08-16 00:47

20xx秋八年級(jí)歷史上冊(cè)十分鐘課堂第一單元第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)廣東學(xué)導(dǎo)練中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)配人教版課堂十分鐘1.現(xiàn)在去北京參觀圓明園，只能看到大水法和遠(yuǎn)瀛觀等殘跡。毀壞這座聞名于世的皇家園林的侵略“強(qiáng)盜”是()A.英國(guó)侵略軍B.法國(guó)侵略軍C.英法聯(lián)軍

2025-06-18 18:10

蒙蒙2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列強(qiáng)是否滿足既得的利益？列強(qiáng)為什么發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)？材料：中英《南京條約》簽訂以后，歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想到和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開放貿(mào)易，大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，就能大量銷售產(chǎn)品，獲得高額利潤(rùn)。然而，事實(shí)并非如此。1855年以前的十多年間，英國(guó)對(duì)華工業(yè)品貿(mào)易始終在200萬(wàn)英鎊左右徘徊。英國(guó)商人

2025-05-12 22:15

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【總結(jié)】第2課　第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一二三一、英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。:英、法兩國(guó)分別以“　　　　　　　　”和“馬神甫事件”為借口。?:1856年10月,英軍炮轟　　　　,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。?:1857年,英國(guó)和法國(guó)聯(lián)

2025-06-15 12:04

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【總結(jié)】第2課　第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一二三一、英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。:英、法兩國(guó)分別以“　　　　　　　　”和“馬神甫事件”為借口。?:1856年10月,英軍炮轟　　　　,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。?:1857年,英國(guó)和法國(guó)聯(lián)

2025-06-12 05:08

川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)單元第一單元學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因；列舉英法聯(lián)軍搶劫并燒毀圓明園的暴行知道侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂的《天津條約》和《北京條約》；記住沙俄侵占我國(guó)領(lǐng)土的情況。（

2025-11-30 07:41

2017部編人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生和《天津條約》《北京條約》內(nèi)容；掌握沙俄侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力過(guò)程與方法通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，并透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。通過(guò)小組討論、師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的途徑情感態(tài)度

2025-11-30 01:44

八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新1.年月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，是的開端。。它割讓給英國(guó)，還開放了廣州、廈門等處通商口岸。

2025-06-26 22:48

八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.《南京條約》的內(nèi)容是什么?體現(xiàn)了英國(guó)的什么目的?這些是否滿足了英國(guó)的侵略欲望?為什么?,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們看到的只是圓明園的殘?jiān)珨啾?園內(nèi)的古籍珍寶蕩然無(wú)存。這究竟是怎么回事呢?一、英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)自學(xué)課本,找出第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、借口、起止時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家及有關(guān)條約。

2025-06-18 16:10

八年級(jí)歷史上冊(cè)第1單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)歷史八年級(jí)上冊(cè)?R英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英、兩國(guó)在俄、美兩國(guó)的支持下，分別以“”和“馬神甫事件”為借口，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。2．年，英法聯(lián)軍北上，攻陷大沽炮臺(tái)，逼近天津

2025-06-21 03:14

2017秋岳麓版歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)ppt習(xí)題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第一單元列強(qiáng)侵華與晚期時(shí)期的救亡圖存

2025-11-29 03:34

2017秋京改版歷史八年級(jí)上冊(cè)第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金廠鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)備課方案授課教師：楊粉授課時(shí)間：2017年9月25日總課時(shí)第時(shí)課題第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課型新授課學(xué)情及教材分析學(xué)情分析：本課是八年級(jí)歷史上冊(cè)的第三課《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》。八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容屬于中國(guó)近代史部分。眾所周知，中國(guó)近代史

2025-11-29 11:52

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 三、戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的抗?fàn)? 太平軍抗擊洋槍隊(duì) ①背景②英雄事跡③歷史意義 【教學(xué)過(guò)程】 新課引入： （老師旁白）1840年，中國(guó)近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，...

2025-10-16 02:21

2017秋北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，擴(kuò)大侵略權(quán)益而發(fā)動(dòng)的又一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)。它使我國(guó)的領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立進(jìn)一步遭到破壞，中國(guó)社會(huì)半殖民地半封建化的程度加深了。，造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。這是一場(chǎng)民族的災(zāi)難和屈辱，作為青年學(xué)生都應(yīng)勿忘國(guó)恥，振興中華，要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族利益的歷史責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

2025-11-30 02:19

川教版歷史八上第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1856——1860）一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因根本原因直接原因（借口）“亞羅”號(hào)事件馬神甫事件——進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因擴(kuò)大權(quán)益擔(dān)心危及統(tǒng)治提出“修約”要求拒絕清朝

2025-11-10 03:57

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