送東陽馬生序翻譯共五篇-資料下載頁
2024-10-24 19:15本頁面
【正文】 之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。：現(xiàn)在的各位學(xué)生在太學(xué)學(xué)習(xí)，朝廷每天都有米糧供給，父母每年有冬夏的衣服送過來，沒有受凍挨餓的擔(dān)心；坐在高大的房子里誦讀《詩》《書》，沒有奔走的勞苦；有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有去咨詢而不告訴，去請教而得不到指導(dǎo)的情況了；凡事應(yīng)該有的書都集中在這里，不必像我那樣親手抄寫，向別人借來才能看到。1其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？：他們的學(xué)業(yè)如果有不精通的地方、德行如果有不成器的地方，不是天資低下，而是用心不像我那樣專一罷啦，哪里是別人的過失呢？ 第三段1東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。：東陽縣的學(xué)生馬君則在這太學(xué)里讀書已經(jīng)二年了，同輩的人十分稱贊他的賢能。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。：我進(jìn)京朝見皇帝，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我。2撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。：寫一封長信作為表示敬意的禮物，語言十分流暢通達(dá)。2與之論辨，言和而色夷。：同他辯論問題、語言溫和，臉色平和。2自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。：他自己說少年是用心在學(xué)業(yè)上，十分辛苦，這可以說是善于學(xué)習(xí)的了。2是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。：他將要回去探望他的父母，我因此講講我當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難來勉勵(lì)他。第五篇：送東陽馬生序翻譯練習(xí)題送東陽馬生序練習(xí)題一、文學(xué)常識。宋濂，字，號，朝人。選自二、解釋下列加線字。余幼時(shí)即嗜學(xué)致書以觀假借于藏書之家 ．．．．弗之怠錄畢走送之稍逾約 ．．．．．．因得遍觀群書益慕圣賢之道又患無碩師 ．．．．．嘗趨百里外先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問德隆望尊 ．．．．．．．．．．．稍降辭色援疑質(zhì)理或有時(shí)叱咄俟其欣悅 ．．．．．．．．．．卒獲有所聞負(fù)篋曳屣支僵勁持湯沃．．．．．．．．．．灌以衾擁覆被綺繡纓 ．．寓逆旅主人腰白玉之環(huán)右備容臭 ．．．．．燁然若神人緼 袍敝衣略無慕艷意以中有足樂者蓋余 ．．．．．．．．．．以是人多以書假余，余因得遍觀群書。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
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