含括號的混合運算的順序教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-24 17:28本頁面
【正文】 ？”通過閱讀材料，學(xué)生知道了小括號、中括號和大括號的首次使用時間與相應(yīng)的地點、人名等，擴充了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的課外知識。：學(xué)生討論交流，匯報討論結(jié)果。歸納運算順序：①在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只乘、除法，都要從左往右按順序計算。②在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。③算式里有括號的，要先算括號里面的?！驹O(shè)計意圖】通過討論交流，把四則運算的運算順序進行歸納總結(jié)，形成知識點，更加的便于學(xué)生記憶，與應(yīng)用。三、鞏固練習(xí)“做一做”。360247。（70－416）158－[（27＋54）247。9] 指明幾位學(xué)生板演，其余學(xué)生獨立計算，教師巡視，個別輔導(dǎo)。完成后，集體訂正。集體訂正時，讓學(xué)生說說每題的計算順序。：（1）47與33的和，除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）A、47+33247。3616 B、（47+33）247。（3616）C、（3616）247。（47+33）（2）750減去25的差，去乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（）A、（75025）（20+13）B、（20+13）（75025）C、7502520+13 ，再計算。25[(470－320)247。15] [35＋(62－15)]32四、課堂總結(jié) 師：這節(jié)課，我們知道了小括號、中括號有什么作用？在含有括號的算式里應(yīng)按怎樣的順序進行計算？ 明確：小括號、中括號能改變運算的順序；在既有小括號又有中括號的運算中，要先算小括號里面的，在算中括號里面的，最后算中括號外面的。五、板書設(shè)計 有括號的混合運算例4： 96247。12+42 96247。（12+4）2 96247。[（12+4）2] =8＋8 =96247。162 =96247。[162]=16=62 =96247。32=12 =3 歸納：一個算式里，既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的第五篇：不含括號的混合運算教學(xué)設(shè)計不含括號的混合運算教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，掌握含有乘、除法和加、減法混合運算的順序。能正確地進行三步混合運算的計算。，使學(xué)生及時鞏固新學(xué)的運算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實際問題。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重點與難點、除法和加、減法混合運算的順序，并進行正確的計算。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)新課。同學(xué)們：你們喜歡下棋嗎？看看王老師為同學(xué)們買了哪些棋類？ 王老師買了3副象棋和4副圍棋，每副象棋12元，每副圍棋15元，一共要付多少元？(1)提問：要知道王老師一共付多少元？必須要知道什么？ 象棋要付多少元？圍棋要付多少元？(2)分析：怎樣算出象棋付多少元呢？出示條件：3副象棋，每副象棋12元。怎樣算出圍棋付多少元呢？出示條件：4副圍棋，每副圍棋15元。請同學(xué)們試著自己解答。(3)提問：你們是怎樣解答的？先算什么？再算什么呢？ 我看到了同學(xué)們用123＝36﹙元﹚表示3付象棋的價錢 154＝60﹙元﹚表示4付圍棋的價錢 36＋60＝96﹙元﹚表示一共用了多少元。很好，同學(xué)們用分步解答的方法解決了這個問題，但老師還想考考大家，你們能用一個算式求出問題嗎？動腦筋想想吧！(4)請同學(xué)們試著將三道算式合在一起，列出一道綜合算式。123＋154 像這樣的算式，就是我們今天要學(xué)習(xí)的三步混合運算。同學(xué)們，這個算式我們應(yīng)該先算什么呢？講評：指著分步列式，讓學(xué)生明確每一步算式的意思。123＋154 ＝36＋60 ＝96﹙元﹚ 答：一共要付96元 同學(xué)們試著自己做一遍吧。(5)試一試150＋120247。65 做完后交流，可能會有個別學(xué)生先算乘法。如果有，可請學(xué)生說出正確的運算順序，明確指出乘除在一起的時候，哪一步在前就先算哪一步，也就是按照從左到右的順序進行計算。老師找同學(xué)先說一說運算順序，這位同學(xué)說要先算除法，再算乘法，最后算加法，說得很好。同學(xué)們，現(xiàn)在你們能正確算出答案嗎？好，我們一起來看看怎么做的吧！150＋120247。65 ＝150＋205 ＝150＋100 ＝250(6)總結(jié)運算順序。提問：如果題目中同時出現(xiàn)了乘、除法和加、減法，應(yīng)先算什么呢？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：在沒有括號的算式里，有乘除法和加減法，要先算乘除法，再算加減法。同學(xué)們齊讀一遍。二、鞏固練習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真棒，下面我們來玩一個游戲輕松輕松吧！規(guī)則是我出算式，請同學(xué)們搶答運算順序，比比看，哪些同學(xué)反應(yīng)最快，正確率又高。請注意看題，1258247。25＋79這道題，他的算法是先算乘法，再算除法，最后算加法。正確吧？下一題240247。6＋35247。7，認(rèn)真分析哦，這位同學(xué)知道應(yīng)先算除法，再算加法，完全正確。第三題45＋180247。302，這位同學(xué)說先算除法，再算乘法，最后算加法。說得非常正確。，完成下面習(xí)題。156－185247。3 480247。16＋322三、小結(jié)同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了什么知識？能給大家分享一下在三步混合運算的學(xué)習(xí)中，你自己的收獲嗎？有的同學(xué)可能會說：他知道了在一個算式里有乘、除法，又有加、減法，應(yīng)該先算乘、除法，再算加、減法。有的同學(xué)可能會說：他學(xué)會了如果乘除在一起時，要按照從左到右的順序進行計算。我相信同學(xué)們的收獲是很多很多的，希望大家在做混合運算時，能正確運用運算順序進行計算！四、布置作業(yè)課本72頁第一題。
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