帶有小括號的混合運算教案-資料下載頁
2024-10-24 13:00本頁面
【正文】 流不同的算式和算法，讓學(xué)生體會到了同一問題可以用多種方法去解決，突出了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)——算法的多樣化。這樣，不僅讓學(xué)生放開思路去思考和解決問題，而且也拓展和豐富了學(xué)生解決問題的途徑和方法。還有，在解決問題的過程中，學(xué)生自主嘗試了連減以及連減豎式的寫法，達(dá)到了本節(jié)課的另一教學(xué)目標(biāo)。在突破本節(jié)課的重難點，即小括號的作用以及含有小括號的混合運算時，讓學(xué)生在解決問題的過程中，先算一共花掉的錢數(shù)，再用總錢數(shù)去減的這一生活中的實際情況，明白含有小括號的算式的運算順序及作用。第五篇：有小括號的混合運算教案20132014學(xué)年下期 有小括號的混合運算執(zhí)教者：葉云霞【教學(xué)內(nèi)容】有小括號的混合運算 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生體會混合運算中小括號的作用，能正確計算帶有小括號的算式。過程與方法：使學(xué)生養(yǎng)成先看運算順序，后進(jìn)行計算的習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握帶有小括號的兩步式題的運算順序?！窘虒W(xué)難點】根據(jù)分步算式列出對應(yīng)的綜合算式?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)請說出它的運算順序，再計算。105+3在同級運算中按從左到右的順序計算 10（5+3）小結(jié)：我們在一年級時就知道，在同級運算中，一個算式里有括號，要先算括號里的。二、教學(xué)教材第49頁例3請說出它的運算順序 7（7－5）75是第一步 72是第二步先說說這題先算什么，再算什么？為什么要先算減法？ 注意：混合運算的算式里有小括號，要先算小括號里面的。用遞等式計算 7（7－5）=72 =14有77把掃把，分給辦公室42把，剩下的平均分給7個班，每個班分到幾把？（1）想：77把掃把，分給辦公室42把后，還剩多少把可以分給班級？7742=35（把）（2）這些掃把平均分給7個班，每班幾把？35247。7=5（把）答：每班5把。（3）怎樣列成一個算式呢? 77－42247。7與（77－42）247。7一樣嗎？小結(jié)：通過剛才的練習(xí)，你認(rèn)為帶有小括號的混合運算，要先算什么？再算什么？算式里有小括號的，不管小括號在前面還是在后面，都要先算小括號里面，再計算小括號外面三、鞏固練習(xí)：教材第49頁做一做第1題。注意每題的計算順序。（1）課件上做4題。（2）請學(xué)生上臺做題，給獎品鼓勵。教材第49頁做一做第2題。（1）課件上講解，學(xué)生舉手回答。（2）請學(xué)生上臺做題，給獎品鼓勵。四、本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了帶有小括號的混合運算。在這種運算中，要熟練掌握運算的順序：先算小括號里面的，再算小括號外面的。五、布置作業(yè)教材第51頁練習(xí)十一第8題。
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