(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)猜字謎教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-15 06:07本頁面
【正文】 個(gè)“右”字。(3)教師指導(dǎo)書寫“紅”。①導(dǎo)學(xué)：思考左右結(jié)構(gòu)的字的書寫特點(diǎn)是什么。觀察“紅”字每一筆在田字格中的位置，并說說書寫時(shí)需要注意什么。②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)。③學(xué)生書空跟寫。④學(xué)生在田字格中描紅，再試寫一個(gè)“紅”字，教師巡視指導(dǎo)。⑤教師展示字例，學(xué)生評(píng)價(jià)。(4)嘗試練寫其他生字。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)采用重點(diǎn)指導(dǎo)不同結(jié)構(gòu)中的一個(gè)字的形式，使學(xué)生對(duì)生字的筆畫及在田字格中的位置進(jìn)行主動(dòng)觀察，這要比教師的客觀描述效果好，同時(shí)能檢驗(yàn)學(xué)生書寫漢字的能力。板書設(shè)計(jì)：識(shí)字4 猜字謎言、互、令、動(dòng)、萬、純、凈互相尊重 令人感動(dòng)萬里無云 純凈透明作業(yè)設(shè)計(jì)：，為廣泛積累漢字做好鋪墊。，從讀詞、讀短語識(shí)字。教學(xué)反思：第五篇：一年級(jí)下冊(cè)語文教案4 猜字謎 人教部編版猜字謎教學(xué)目標(biāo)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“又、冫”。，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。，猜出謎底，并說說猜的理由，對(duì)字謎產(chǎn)生濃厚的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn) 正確朗讀課文，學(xué)習(xí)生字的音、形、義。突破方法 教師指導(dǎo)朗讀和書寫。難點(diǎn) 抓住字的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜字謎的方法。突破方法 多次練習(xí)，詳細(xì)分析。教法與學(xué)法教法 引導(dǎo)法、演練法。學(xué)法 活動(dòng)法、練習(xí)討論法。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課文錄音。課時(shí)安排建議課時(shí)。第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)。個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字?！坝?、冫”。教學(xué)過程一、課前導(dǎo)語師：同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？猜字謎是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，這節(jié)課我們一起來猜猜字謎吧！二、初讀課文，自主識(shí)字，讀準(zhǔn)字音。（1）學(xué)生聽錄音范讀課文，特別注意聽生字的讀音。（2）學(xué)生初讀課文。教師糾正學(xué)生的錯(cuò)誤讀音。（3）學(xué)生自由練讀。教師請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生起來朗讀，并給予評(píng)價(jià)?！白帧⒆?、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬、相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、純、凈”的認(rèn)讀。（1）教師出示“字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬、相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、純、凈”的認(rèn)讀。（2）教師讓學(xué)生齊讀生字，并開“小火車”認(rèn)讀。教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。（3）教師遮住字的拼音，檢查學(xué)生的認(rèn)讀效果。（4）教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)偏旁“又、冫”。（1）教師逐一分析每個(gè)字的結(jié)構(gòu)：“字”是上下結(jié)構(gòu)；“左、右”是半包圍結(jié)構(gòu)；“紅、時(shí)、動(dòng)”是左右結(jié)構(gòu)“萬”是獨(dú)體結(jié)構(gòu)。（2）教師在黑板上示范書寫，讓學(xué)生注意每個(gè)字的筆畫順序。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生理解生字的字義，并幫助記憶字形。（4）學(xué)生自主練習(xí)書寫。同桌之間互相檢查是否正確。三、課堂小結(jié)。[，互相比一比誰寫得更好。板書設(shè)計(jì)4 猜字謎[來源:學(xué),科,網(wǎng)]字 左 右 紅 時(shí) 動(dòng) 萬相 遇 喜 歡 怕 言 互 令 純 凈第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本課的生字。學(xué)習(xí)猜字謎的方法。教學(xué)過程一、課前導(dǎo)入師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些生字呢？大家還記得它們?cè)趺醋x或?qū)憜?？老師念一遍，然后?qǐng)個(gè)同學(xué)到黑[板上來寫一寫。（教師點(diǎn)名）其他同學(xué)在自己的本子上寫，然后對(duì)照課本看看有沒有錯(cuò)誤。二、復(fù)習(xí)舊知。學(xué)生開“小火車”讀生字。，其他學(xué)生一起朗讀。三、探究新知。，讓小組討論，各自猜一猜兩條字謎的謎底。然后每組派代表說一說本組的答案，并說說猜的理由。教師評(píng)價(jià)各組代表的發(fā)言，并公布正確的謎底：“秋”和“青”。，想一想是怎么得出謎底的。，談一談兩個(gè)謎底是怎么一步步猜到的。，總結(jié)猜字謎的要領(lǐng)：根據(jù)謎面特征，聯(lián)想事物，一步步推出謎底。四、猜字謎游戲，派代表讀出來，請(qǐng)其他小組猜一猜。，小組之間比一比，評(píng)選出猜字謎最棒的一個(gè)小組。五、課堂小結(jié)，并認(rèn)讀生字。板書設(shè)計(jì)4 猜字謎秋 青
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