【導(dǎo)讀】本教學(xué)方案分為四個(gè)部分,分別為revision、languagepoints、consolidation與。下的作用,為講新知識(shí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。在“l(fā)anguagepoints”環(huán)節(jié),教師將以兩步走的方。式開展教學(xué),其中滲透著PPT教學(xué)模式。第一步根據(jù)Krashen輸入假設(shè)理論的i+1原理,教師將引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行新語(yǔ)言點(diǎn)的習(xí)得,即“practicetopresent”;第二步,教師將引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第一步所學(xué)進(jìn)行相關(guān)練習(xí),即“practice”。生將在“consolidation”環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)性練習(xí),以達(dá)到鞏固的目的。Explanation(通過填詞的方式把關(guān)鍵詞挑出來(lái)講解和操練,見PPT6-11。Explanation(先翻譯關(guān)鍵詞組,再把重難點(diǎn)挑出來(lái)練,以此達(dá)到掌握的目的,見PPT13-16。改編2.在世界占一席之地