牛津譯林版高中英語選修八unit1thewrittenwordtask教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2024-12-05 04:14本頁面
【導(dǎo)讀】?jī)扇艘唤M或四人一組操練和交換有關(guān)“意見”的句型。其次，重點(diǎn)圍繞這則文學(xué)評(píng)論，分析。文學(xué)評(píng)論的寫作特點(diǎn)，并在課堂上限時(shí)操練和講評(píng)。如果時(shí)間有限，可以讓學(xué)生在課內(nèi)完成文學(xué)評(píng)論的前兩段并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。本節(jié)課的導(dǎo)入，以閱讀課本上有關(guān)如何詢問及給予意見的說明材料著手。所了解的基礎(chǔ)上，可以以“腦力風(fēng)暴”的形式做進(jìn)一步的拓展。除上面兩個(gè)重點(diǎn)單詞外，還可讓學(xué)生結(jié)合上下文及構(gòu)。詞法等猜測(cè)其他生詞的含義。最重要的是激發(fā)人人。教師參與討論時(shí)，可以有意識(shí)地選擇相對(duì)能力較薄弱的小組，多些鼓勵(lì)。
【正文】 ica. The main character of ‘The home made ball’ is a boy called Kevin. Kevin and Mike are good friends who play soccer with their homemade ball every day, but when Kevin gets new sneakers and a soccer ball, things change. Friendship is an important theme in this short story. The author, Jerry Johnson, uses the old and new things, like the old homemade ball and the new soccer ball, and the old bench and the new sneakers as symbols. The old things symbolize the most valuable thing, friendship, which needs to be cherished. I think this story is wellwritten. [Explanation] 因?yàn)槭钦n堂限時(shí)寫作訓(xùn)練，所以教師要控制好時(shí)間。由于有前面的閱讀及要點(diǎn)筆記，學(xué)生在寫作內(nèi)容上是比較明確的，而文章的篇章結(jié)構(gòu)也已一一解釋，所以此處要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生組詞造句的能力，在語言的準(zhǔn)確與精煉方面，精雕細(xì)琢一番。課堂寫作控制在十分鐘左右，要給學(xué)生較充分的時(shí)間討論黑板上的學(xué)生的習(xí)作，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的提高。該文學(xué)評(píng)論的后兩段可作為家庭作業(yè)，在后面一節(jié)課中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
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