赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)青藍工程總結(jié)-資料下載頁
2024-10-24 03:04本頁面
【正文】 參加的“青藍工程”，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，努力做到：以老帶新、以新促老、共同提高的目的，使青年教師快速成長，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻新的力量。下面就這一學(xué)期我校青藍工程做如下小結(jié)：一、明確師徒責(zé)任，確定發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期，教導(dǎo)處結(jié)合實際情況，按照學(xué)科安排確立了十一對結(jié)對結(jié)對名單，明確了師徒職責(zé)，確定了青年教師的發(fā)展目標(biāo)，實行青藍工程。我們的總要求是一學(xué)期內(nèi)爭取能熟練掌握一個教學(xué)循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達到既要繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，又要具有現(xiàn)代化教育觀念，大膽創(chuàng)新的精神?？傮w而言就是通過結(jié)對活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。二、以評教評學(xué)活動為契機，全面檢驗青年教師教學(xué)基本功教導(dǎo)處根據(jù)計劃，本學(xué)期開展了全校教師參與的評教評學(xué)活動，在活動中全面檢驗青年教師教學(xué)基本功，評價“青藍工程”實施成效。在活動中所有結(jié)對的青年教師全部參與，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，并邀請指導(dǎo)教師聽課評課。活動中學(xué)校重點檢驗了青年教師的“六個一”基本功：一手粉筆字、一口普通話、一篇優(yōu)秀教案、一次說課、一堂優(yōu)秀課、一份多媒體教學(xué)課件。人人重視，個個投入，盡情展現(xiàn)教學(xué)基本功，有力地促進了青年教師的成長。三、展示結(jié)對成果，促進“青藍工程”長期開展根據(jù)職責(zé)安排，學(xué)期末徒弟教師上交了徒弟反思或總結(jié)和優(yōu)秀教案一到兩份。徒弟教師在指導(dǎo)教師的幫助下，通過課前備課，精心設(shè)計，認真上課，指導(dǎo)教師聽課，課后青年教師說課，指導(dǎo)教師評課等環(huán)節(jié)，幫助青年教師進一步提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。師徒雙方認真填寫了互動記錄，真正把這項工作做到了實處，取得了實效。四、以“青藍工程”為依托，促進學(xué)校教育更上一層樓青年教師是決定學(xué)校未來發(fā)展的基礎(chǔ)，所以，學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng)，給青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺子、創(chuàng)牌子。實踐證明，實施 “青藍工程”是加快青年教師成才速度的可靠途徑?！扒嗨{工程”既提供發(fā)展平臺，又施加進步壓力，既成長了新教師，又成就了老教師，從而實現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢互補，可謂是另一個層面上的教學(xué)相長。同時，青年教師的成長，教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，又提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，彰顯了學(xué)校辦人民滿意教育的決心。五、在“青藍工程”的培養(yǎng)下，青年教師取得了豐碩的教學(xué)成果通過學(xué)校搭建的“青藍工程”這個平臺，青年教師得到了更多展示自我風(fēng)采的機會，也得到了更多的鍛煉機會，從而促進了他們教育教學(xué)水平的大幅提高。許多青年教師在各種不同級別的活動中承擔(dān)了重要任務(wù)，取得了較高的贊譽。本學(xué)期9月份，教研室安排的送教下鄉(xiāng)活動中，邢桂艷老師執(zhí)教的拼音教學(xué)受到教研員的表揚與肯定。10月份，張麗梅與任書含老師的名師展課教學(xué)設(shè)計與教學(xué)視頻參加了全市優(yōu)課評比活動。11月份，馬玲老師參加了全市電化教學(xué)能手比賽。六、下一步工作設(shè)想如何促進下學(xué)期“青藍工作”邁上一個新臺階？1．要明確指導(dǎo)思想，進一步落實各項“青藍工程”措施，滿足青年教師歸屬感的需要，使更多的青年教師盡快脫穎而出并成為名優(yōu)教師，促進學(xué)校、教師和學(xué)生三者共贏發(fā)展。2．學(xué)校提出如下四個方面的要求。（1）樹信心，走好起始路。幫助青年教師樹立信心，在遇到挫折和困惑的時候，幫助他們走好教學(xué)的起始路程，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。（2）傳經(jīng)驗，縮短適應(yīng)期。指導(dǎo)教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，并通過付諸實踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。指導(dǎo)教師的經(jīng)驗傳授往往能大大縮短青年教師的適應(yīng)期，從而盡快地走上教育教學(xué)的正常軌道。（3）給機會，攀登新臺階。指導(dǎo)教師要積極并善于為青年教師創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機會和條件，鼓勵他們積極參加各種公開課教學(xué)活動，鼓勵他們參與各種教研活動，以在短期內(nèi)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。總之，學(xué)校為青年教師營造良好的成長環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研科研氛圍，優(yōu)先給青年教師更多展示自我的機會，鼓勵青年教師參加各種進修、培訓(xùn)，嚴格督查他們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，就是促使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。我們堅信，經(jīng)過大家的共同努力，青藍結(jié)對活動將會煥發(fā)出更大的生機。20162017學(xué)年第一學(xué)期青藍工程活動總結(jié)蠻會中心學(xué)校教務(wù)處 二〇一六年十一月二十八日
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