赤山鎮(zhèn)中心小學青藍工程總結(存儲版)
【正文】 護和自我調(diào)節(jié)的能力。并在“留守特殊孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。通過建立校本培訓為主的青年教師培養(yǎng)工程（“青藍工程”），營造學習型的校園文化氛圍，使廣大青年教師迅速成長為教學新秀、教學能手或骨干教師，成為教育改革、科研創(chuàng)新的促進者和實踐者，成為學校發(fā)展決策的參與者與推動力量。四、管理措施（一）領導組織中心學校及各校成立以校長為組長的“青藍工程”實施領導小組。員：（3）了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。（4）在師傅的指導下，學會設計批改學生作業(yè)，要做到精選精練，分層設計，針對性強、有實效。（7）堅持好“三字兩畫（話）”教師通用基本功及教學設計、組織課堂、作業(yè)設置、聽課評課、信息技術等基本功的訓練。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一，學校領導的關心和督促有力的強化了青年教師的進取精神，一批又一批青年教師正是在領導關心和優(yōu)秀的老教師的指導下迅速成長為骨干教師。第二年除繼續(xù)聽課，熟練運用教學藝術外能熟悉教學業(yè)務，開展一些教學研究。不僅要總結師徒結對的經(jīng)驗。在活動中所有結對的青年教師全部參與，認真?zhèn)湔n，精心設計，并邀請指導教師聽課評課。“青藍工程”既提供發(fā)展平臺，又施加進步壓力，既成長了新教師，又成就了老教師，從而實現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢互補，可謂是另一個層面上的教學相長。2．學校提出如下四個方面的要求?？傊?，學校為青年教師營造良好的成長環(huán)境，創(chuàng)設濃厚的教研科研氛圍，優(yōu)先給青年教師更多展示自我的機會，鼓勵青年教師參加各種進修、培訓，嚴格督查他們?nèi)粘＝逃虒W工作和業(yè)務學習情況，就是促使他們盡快提高業(yè)務水平。（3）給機會，攀登新臺階。11月份，馬玲老師參加了全市電化教學能手比賽。四、以“青藍工程”為依托，促進學校教育更上一層樓青年教師是決定學校未來發(fā)展的基礎，所以，學校重視對青年教師的培養(yǎng)，給青年教師引路子、壓擔子、搭臺子、創(chuàng)牌子?？傮w而言就是通過結對活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平得到全面提高。五、檢查總結為了確保青藍工程落到實處，我們學校的做法是：一課一評，一周一議，一學期一小結，一學年一總結。三、目標明確實行青藍工程，我們的總要求是“一年適應，二年成熟，三年挑大梁”。因此學校領導一貫十分重視青年教師的培訓工作，學校領導每學期找每位青年教師談一次話，了解關心他們思想、工作、學習、生活。繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電。教后寫好反思。（2）做好示范、引路作用。成教學效果好，教學質(zhì)量高?？傊?，為特殊兒童創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。性格孤僻不合群，逆反心理嚴重，自由散漫，學業(yè)成績很差的經(jīng)過一段時間的幫扶，他們變了，變得活潑開朗了，學會尊重他人了，能夠自覺遵守紀律了，學習成績有了明顯進步。二、成立關愛小組，加強領導為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。在活動中，師徒雙方一定要一起學習新的教育教學理論，通過相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，并結合學校開展的“啟動式目標教學法”課題研究，強化提高課堂教學有效性的教學研究，不斷提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。，課后不與年輕教師溝通交流。同時也督促年輕教師用新理念處理教材，鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容與學生實際擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫有效實用的教案，教案中體現(xiàn)學法指導，課堂上大膽改革傳統(tǒng)教法與學法，把自主學習、合作學習引入課堂，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高和發(fā)展。現(xiàn)將其小結如下：一、制定活動計劃，工作有章可循結對幫扶工作是我校為充分發(fā)揮市、縣級骨干教師、學科帶頭人的引領示范作用，促進我校青年教師和新進教師快速成長，從而有效提高我校教師隊伍整體素質(zhì)而實施的一項戰(zhàn)略舉措。新教師虛心聽取和接受指導教師意見和建議，按照指導教師的意見和建議不斷改進自己的教育
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1